4．以下各項(xiàng)中，不屬于藍(lán)藻的是（　�。�
A．發(fā)菜B．念珠藻C．顫藻D．衣藻

分析 一些�？忌锏念�(lèi)別：
�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）及動(dòng)、植物．
�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．
此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．

解答 解：A、發(fā)菜屬于藍(lán)藻，是原核生物，A錯(cuò)誤；
B、念珠藻屬于藍(lán)藻，是原核生物，B錯(cuò)誤；
C、顫藻屬于藍(lán)藻，是原核生物，C錯(cuò)誤；
D、衣藻屬于綠藻，是真核生物，不屬于藍(lán)藻，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞種類(lèi)，對(duì)于此類(lèi)試題，考生需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念�(lèi)別，特別是原核生物，其中藍(lán)藻和細(xì)菌不是一種生物，明確藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）；對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西臨川第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某植物葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢(shì)，該植物在Ⅰ階段處于適宜環(huán)境條件下，Ⅱ階段改變的環(huán)境條件是降低光照強(qiáng)度或者降低CO2濃度中的某一項(xiàng)。下列分析正確的是

A．圖中物質(zhì)甲轉(zhuǎn)變成乙需要消耗光反應(yīng)提供的ATP

B．圖中Ⅱ階段所改變的環(huán)境條件是降低了光照強(qiáng)度

C．Ⅱ階段甲上升是因?yàn)槿~綠體中[ H ]和ATP的積累

D．Ⅱ階段光合速率最大時(shí)所需光照強(qiáng)度比Ⅰ階段低

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境成分的歸類(lèi)，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞代謝廢物類(lèi)：尿素、二氧化碳等

B．有機(jī)大分子類(lèi)：血漿蛋白、呼吸酶等

C．免疫物質(zhì)類(lèi)：抗體、淋巴因子等

D．營(yíng)養(yǎng)小分子類(lèi)：葡萄糖、氨基酸等

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是（ ）

A．玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株

B．小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D．胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在花藥培養(yǎng)過(guò)程中，需要對(duì)培育出來(lái)的植株做進(jìn)一步的鑒定和篩選，目的是看其（ ）

A．是否有染色體丟失

B．是否有基因突變

C．是否出現(xiàn)染色體倍性變化

D．是由哪種途徑形成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖．下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述中不正確的是（　　） 
A．①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
B．②是遺傳物質(zhì)DNA載體
C．③與核糖體的合成有關(guān)
D．④有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有關(guān)染色質(zhì)與染色體關(guān)系的描述正確的是（　�。�
A．是同一物質(zhì)在細(xì)胞周期中同一時(shí)期的不同表現(xiàn)
B．不是同一物質(zhì)，故形態(tài)不同
C．是同一物質(zhì)在細(xì)胞周期中不同時(shí)期的形態(tài)表現(xiàn)
D．是同一物質(zhì)，且形態(tài)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列自然保護(hù)辦法中不合理的一項(xiàng)是（　　）
A．建立自然保護(hù)區(qū)
B．嚴(yán)禁對(duì)自然資源的開(kāi)發(fā)和利用
C．立法保護(hù)，并加強(qiáng)宣傳教育
D．建立植物園、動(dòng)物園以及瀕危動(dòng)植物繁育中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．根據(jù)如圖，完成下列問(wèn)題．

（1）該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)水分子而形成的．這種反應(yīng)叫做脫水縮合，該化合物為三肽，形成該化合物的過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了36．
（2）圖中有2個(gè)肽鍵，有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基．
（3）該化合物由兩種氨基酸組成．
（4）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是．
（5）該肽鏈中R基分別是-CH3、-CH2COOH、-CH3．

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