下表所示為探究酶的專一性實(shí)驗(yàn),相關(guān)敘述正確的是
A. 為保障酶的活性,1%淀粉溶液中應(yīng)含有一定量的氯化鈉
B. 指示劑可以用碘一碘化鉀溶液代替
C. 利用本尼迪特試劑能檢測(cè)出試管3有葡萄糖生成
D. 淀粉溶液中有雜質(zhì),不是5號(hào)試管出現(xiàn)輕度陽(yáng)性反應(yīng)的原因之一
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆重慶一中高三下學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
重慶一中生物興趣小組在學(xué)習(xí)光合作用和細(xì)胞呼吸等知識(shí)后,繪制了番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)變化的過(guò)程圖。
注:圖中[H]為NADH或NADPH
(1)圖中不應(yīng)該存在的生理過(guò)程是________(填序號(hào)),消耗ATP的過(guò)程是________(填序號(hào)),表示有氧呼吸過(guò)程的序號(hào)有________(填序號(hào))。
(2)為探究油菜素內(nèi)酯(BRs,一種植物激素)能否緩解弱光對(duì)番茄光合作用的影響,研究人員設(shè)計(jì)了A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn),所得結(jié)果如下:
①Rubisco是植物光合作用過(guò)程中一種關(guān)鍵酶,它所催化的反應(yīng)是無(wú)機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑,由此可知它存在的場(chǎng)所是_______,它參與催化的具體過(guò)程是_________。
②比較_______組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,表明弱光能導(dǎo)致番茄暗反應(yīng)能力降低。A、C、D三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比表明,BRs緩解弱光對(duì)番茄光合作用影響的原因是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高二(平行班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,下列對(duì)基因工程的工具酶功能的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A. 切斷a處的酶為限制性核酸內(nèi)切酶
B. 連接a處的酶為DNA連接酶
C. 切斷b處的酶為解旋酶
D. 連接b處的酶為DNA聚合酶
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示葉綠體中光合作用的過(guò)程,其中 ①表示結(jié)構(gòu),②③表示物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)光合色素存在于圖中①類囊體膜(光合膜)上,應(yīng)用___________(填藥劑名稱)來(lái)分離光合色素,其中擴(kuò)散速度最快的色素是___________,在光反應(yīng)階段水光解產(chǎn)物除氧氣外,還有________________。
(2)卡爾文循環(huán)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,該循環(huán)的關(guān)鍵步驟是_____________的還原。物質(zhì)②在光反應(yīng)產(chǎn)物ATP和NADPH的作用下形成三碳糖,ATP為碳反應(yīng)提供了_____________。
(3)生成的三碳糖大部分用于_____________,少部分則被運(yùn)至葉綠體外,并且轉(zhuǎn)變成_____________,供植物所有細(xì)胞利用,或在葉綠體內(nèi)被利用。
(4)NADPH是一類輔酶,是_____________的載體。光合作用正常進(jìn)行時(shí),若光照突然減弱,則在較短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量將_____________。
(5)在植物光補(bǔ)償點(diǎn)的光強(qiáng)度下,植物葉肉細(xì)胞的光合速率_____________(填大于、等于或小于)植物葉肉細(xì)胞的呼吸速率。在失水情況下植物體內(nèi)_____________(填激素名稱)會(huì)加速氣孔的關(guān)閉,從而使光合速率下降。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體對(duì)抗病原體的感染需依賴于免疫調(diào)節(jié)。下列關(guān)于兔疫調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A. 血漿中的溶菌酶殺滅細(xì)菌屬于人體第一道防線
B. HIV病毒侵染宿主細(xì)胞時(shí)并非只有其RNA進(jìn)入宿主細(xì)胞內(nèi)部
C. 巨噬細(xì)胞內(nèi)的溶酶體將抗原都降解為氨基酸
D. 輔助T細(xì)胞能分泌一種蛋白質(zhì)促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖分化
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體生長(zhǎng)激素作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 促進(jìn)細(xì)胞增大與數(shù)量增多
B. 對(duì)軟骨的形成與鈣化有特別重要的作用
C. 成年時(shí)分泌過(guò)多,會(huì)患肢端肥大癥
D. 增加糖元生成,減少脂肪分解
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人口劇增不會(huì)導(dǎo)致的后果是
A. 人均土地資源不斷下降 B. 淡水資源日益缺乏
C. 人均糧食資源日益減少 D. 能源需求量不斷下降
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省襄陽(yáng)市高三第一次適應(yīng)性考試(5月)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 生物的變異不一定會(huì)引起基因頻率的改變和生物進(jìn)化
B. 后代中出現(xiàn)親代沒(méi)有的性狀可能是基因重組的結(jié)果
C. 易位不一定會(huì)改變?nèi)旧w上基因的種類和數(shù)量
D. 單倍體植物高度不育的原因是細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆福建省漳州市高三畢業(yè)班5月質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年初,中科院南海海洋研究所在華南沿海發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)牡蠣未定種,結(jié)合線粒體和基因組分析,確定是新種并命名為電白牡蠣和湛江牡蠣。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 牡蠣遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核苷酸
B. 電白牡蠣和湛江牡蠣二者的基因庫(kù)不完全相同
C. 牡蠣新種出現(xiàn),說(shuō)明長(zhǎng)期地理隔離一定導(dǎo)致生殖隔離
D. 生物多樣性的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
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