16．DNA連接酶的作用是（　�。�
A．子鏈與母鏈間形成氫鍵B．黏性末端之間形成氫鍵
C．脫氧核糖和磷酸之間的連接D．脫氧核苷酸與DNA單鏈的連接

分析 DNA連接酶：
（1）根據(jù)酶的來(lái)源不同分為兩類(lèi)：E．coliDNA連接酶、T4DNA連接酶．
這二者都能連接黏性末端，此外T4DNA連接酶還可以連接平末端，但連接平末端時(shí)的效率比較低．
（2）DNA連接酶連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵．
（3）DNA連接酶和DNA聚合酶的區(qū)別：
①DNA連接酶是在兩個(gè)DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，而DNA聚合酶只能將單個(gè)脫氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯鍵；
②DNA連接酶是同時(shí)連接雙鏈的切口，而DNA聚合酶只是在單鏈上將一個(gè)個(gè)脫氧核苷酸連接起來(lái)；
③DNA連接酶不需要模板，而DNA聚合酶需要模板

解答 解：DNA連接酶連接的是一個(gè)核苷酸的脫氧核糖和另一個(gè)核苷酸的磷酸之間的磷酸二酯鍵．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理及操作工具，掌握各操作工具的特點(diǎn)及作用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如表為某微生物培養(yǎng)基的配方，請(qǐng)回答：
成分含量成分含量
NaNO33gFeSO40.01g
K2HPO41g（CH2O）30g
瓊脂15gH2O1 000mL
MgSO4•7H2O0.5g
（1）依物理性質(zhì)劃分，該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基；依化學(xué)成分劃分，該培養(yǎng)基屬于合成培養(yǎng)基；該培養(yǎng)基中的碳源是（CH2O）．不論是配制何種培養(yǎng)基，在滅菌前要進(jìn)行的是調(diào)整pH．
（2）若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)尿素分解菌，應(yīng)除去的物質(zhì)NaNO3，加入的物質(zhì)是尿素．
（3）為檢測(cè)尿素分解菌的存在與否，還應(yīng)加入酚紅指示劑，將呈紅色反應(yīng)．
（4）細(xì)菌種群進(jìn)化過(guò)程中，產(chǎn)生的變異的主要來(lái)源是基因突變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中，正確的是（　�。�
A．有高爾基體的細(xì)胞一定不是原核細(xì)胞
B．所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)和磷脂
C．豌豆根尖細(xì)胞有絲分裂與中心體有關(guān)
D．植物的所有細(xì)胞都含有葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下面的甲、乙、丙圖分別表示某高等動(dòng)物三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲是初級(jí)精母細(xì)胞，有2對(duì)同源染色體
B．乙的分裂將產(chǎn)生體細(xì)胞，每個(gè)子細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體
C．乙是體細(xì)胞的分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞含有4條染色體，但不含同源染色體
D．丙是次級(jí)卵母細(xì)胞，將產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．將①、②兩個(gè)植株雜交，得到③，將③再做進(jìn)一步處理，如圖所示．下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．獲得④和⑧植株的原理不同
B．圖中各種篩選過(guò)程均不改變基因頻率
C．由③到⑦過(guò)程發(fā)生了等位基因的分離、非等位基因的自由組合
D．若③的基因型為AaBbdd，則植株⑩中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是（　�。�
A．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
B．神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成
C．蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸
D．抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．圖1為三種質(zhì)粒和一個(gè)含目的基因的片段的示意圖．圖中Ap為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因，lacZ為藍(lán)色顯色基因，EcoRⅠ（0.7Kb）、PvuⅠ（0.8Kb）等為限制酶及其切割的位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)的距離，1Kb=1000個(gè)堿基對(duì)長(zhǎng)度．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）質(zhì)粒A、C不能作為目的基因運(yùn)載體的理由分別是缺少標(biāo)記基因、復(fù)制原點(diǎn)被限制酶切割．
（2）如果是兩兩重組，可能有3種長(zhǎng)度的重組結(jié)果．
（3）基因工程中檢測(cè)篩選含有目的基因的重組質(zhì)粒是一個(gè)重要的步驟．現(xiàn)運(yùn)用EcoRⅠ酶切質(zhì)粒，完全酶切后進(jìn)行電泳觀(guān)察，若出現(xiàn)長(zhǎng)度為1.1kb和5.6kb，或者3.1kb
和3.6kb的片段，則可以判斷該質(zhì)粒已與目的基因重組成功（重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點(diǎn)與EcoRⅠ的識(shí)別位點(diǎn)之間的堿基對(duì)忽略不計(jì)）．
（4）將篩選含有目的基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌的載體可以是AC（多選）．
A．質(zhì)粒         B．動(dòng)物病毒        C．噬菌體       D．植物病毒
（5）為了篩選出成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌，首先將大腸桿菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖示2的菌落．再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上，使絨布面沾上菌落，然后將絨布按到含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到如圖3的結(jié)果（空圈表示與圖2對(duì)照無(wú)菌落的位置），挑選目的菌的位置為圖1培養(yǎng)基中對(duì)應(yīng)圖2中消失的菌落．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在利用酵母菌釀酒過(guò)程中，經(jīng)檢測(cè)活菌數(shù)量適宜但卻不產(chǎn)生酒精，此時(shí)應(yīng)采取的措施是（　�。�
A．隔絕空氣B．降低溫度C．加緩沖液D．添加新鮮培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖甲、乙、丙分別表示某個(gè)生物體內(nèi)的三個(gè)正在分裂的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）甲圖表示初級(jí)卵母細(xì)胞，處于減數(shù)第一次分裂后期，有8條染色單體，分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是第一極體和次級(jí)卵母細(xì)胞．
（2）乙圖表示有絲分裂后期細(xì)胞，有4對(duì)同源染色體，細(xì)胞屬于體細(xì)胞．
（3）丙圖表示減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞，能否由甲圖所示細(xì)胞分裂而來(lái)？不能．
（4）畫(huà)出甲圖最終產(chǎn)生的生殖細(xì)胞內(nèi)的染色體組成圖．
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