5．地球上最早的生命形式是（　�。�
A．多細(xì)胞生物B．單細(xì)胞生物C．HIVD．DNA

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，其中細(xì)胞屬于最基本的生命系統(tǒng)層次，生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．

解答 解：現(xiàn)存各種生物的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的，地球上最早出現(xiàn)的生命形式也是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物，原始的單細(xì)胞生物經(jīng)過漫長的進(jìn)化過程，演變?yōu)榻裉於喾N多樣的生物個體．
故選：B．

點評 本題考查了生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查考生的識記能力和知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力，屬于簡單題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生物膜的敘述，錯誤的是（　　）
A．生物模系統(tǒng)使細(xì)胞內(nèi)能同時進(jìn)行多種生物化學(xué)反應(yīng)，而又不相互干擾
B．高爾基體膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在功能上有密切聯(lián)系
C．不同細(xì)胞的生物膜上的蛋白質(zhì)成分是不同的
D．高溫能夠使細(xì)胞膜失去選擇通透性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列生物性狀中屬于相對性狀的是（　�。�
A．玉米的白色種子和糯性種子B．家兔的長毛和短毛
C．豌豆的高莖和水稻的矮莖D．人的褐色頭發(fā)與卷曲頭發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生物變異的敘述中，不正確的是（　�。�
A．DNA分子中堿基對的替換一定會引起生物性狀的改變
B．非姐妹染色單體上的A和a基因互換一般屬于基因重組
C．利用單倍體育種能明顯縮短育種年限，而人工誘變育種能提高變異頻率
D．采用低溫處理萌發(fā)的種子可獲得莖稈粗壯、所結(jié)果實種子大的植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是生物體核酸的基本組成單位--核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A．DNA 與 RNA 在核苷酸上的不同點只在②方面
B．如果要構(gòu)成三磷酸腺苷，需要在①位置上加上 3 個磷酸基團(tuán)
C．圖示結(jié)構(gòu)在細(xì)菌中共有 4 種
D．人體內(nèi)的③有 5 種，②有 2 種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖，下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．在肌肉、肝臟細(xì)胞中，②過程均可以發(fā)生
B．胰高血糖素能促進(jìn)⑤⑥⑦過程的實現(xiàn)
C．胰島素能促進(jìn)③過程的實現(xiàn)
D．胰島素和胰高血糖素是拮抗作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為吞噬細(xì)胞中溶酶體發(fā)揮作用的示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．溶酶體是半自主性細(xì)胞器
B．溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有流動性
C．細(xì)菌以胞吞形式進(jìn)入細(xì)胞，需要消耗能量
D．以囊泡的形式包裹細(xì)菌，避免細(xì)菌內(nèi)有毒物質(zhì)對細(xì)胞的傷害

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東深圳高級中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生長素的說法正確的是（ ）

A．達(dá)爾文首先發(fā)現(xiàn)了生長素

B．荷蘭科學(xué)家溫特首先從人尿中分離出了生長素

C．生長素主要是由氨基酸轉(zhuǎn)化而來的

D．生長素的在植物體內(nèi)運(yùn)輸不消耗能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州文博中學(xué)高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的細(xì)胞呼吸所設(shè)計的一個實驗裝置。開始時錐形瓶中裝滿了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液（可以作為酵母菌的營養(yǎng)液），并在其中加入了適量的酵母菌，將裝置密封并靜置一段時間后記錄下初始液面的數(shù)據(jù)，實驗過程中液體會進(jìn)入玻璃管，從玻璃管的刻度上可以讀出進(jìn)入玻璃管的液體量。表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實驗時所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值。（單位:mL）

時間（min）

4℃ 

10℃ 

20℃ 

35℃ 

55℃ 

90℃ 

5

0

0.2

0.4

0.7

0

0

10

0

1.0

1.3

1.2

0.1

0

15

0.1

1.9

2.2

2.8

0.2

0

20

0.2

3.1

3.3

4.4

0.3

0

25

0.3

4.0

4.5

5.0

0.4

0

（1）該同學(xué)作了以下四種假設(shè)，你認(rèn)為最合理的假設(shè)是（ ）

A、溫度對酵母菌有氧呼吸有影響 B、溫度對酵母菌無氧呼吸有影響

C、氧濃度對酵母菌有氧呼吸有影響 D、氧濃度對酵母菌無氧呼吸有影響

（2）在上面的實驗處理中，研究的自變量是 ；請列舉出一個無關(guān)變量 。

（3）從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是。

（4）實驗開始前，實驗裝置必須密封并靜置一段時間，以便消耗裝置中的 。酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液顏色變化過程是 。

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同步練習(xí)冊答案