【題目】已知高溫、強堿、強酸、重金屬等都會使蛋白質(zhì)變性,失去生物活性。淀粉可在淀粉酶的催化下水解成麥芽糖,F(xiàn)利用提供的材料用具,請你設(shè)計實驗,探究無水乙醇能否使蛋白質(zhì)變性。

材料用具:質(zhì)量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分數(shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0. 1g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuS04溶液、質(zhì)量濃度為0. 05g/mL的CuS04溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精燈。

(1)實驗步驟

①取兩支試管,編號A、B,向A、B兩試管中各加入1mL新鮮的淀粉酶溶液,然后分別向A試管加_____,向B試管加5滴無水乙醇,混勻后向A、B兩試管各加2mL___________溶液;

②將兩支試管搖勻后,同時放入適宜的溫水中維持5min;

③配制斐林試劑的方法是___________;

④從溫水中取出A、B試管,各加入lmL斐林試劑搖勻,放人盛有50—65℃熱永的大燒杯中約2min觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化。

(2)實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論

______________________,說明乙醇能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性;

______________________,說明乙醇不能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性。

【答案】 5滴蒸餾水 可溶性淀粉 將0.1g/ml的NaOH溶液和O.O5g/ml的CuSO4溶液等量混合 A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,A試管中為藍色 A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,B試管中也出現(xiàn)磚紅色沉淀

【解析】試題分析:分析題干可知本實驗的目的是探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性,由實驗?zāi)康暮蛯嶒灢牧贤瞥鰧嶒炘硎牵旱矸勖改艽呋矸鬯獬煽扇苄蕴牵扇苄蕴强梢耘c菲林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀,若乙醇能使蛋白質(zhì)變性,唾液淀粉酶活性喪失,不出現(xiàn)磚紅色沉淀,若乙醇不能使蛋白質(zhì)變性,唾液淀粉酶具有活性,出現(xiàn)磚紅色沉淀;因此實驗的自變量是乙醇的有無,因變量是否出現(xiàn)磚紅色沉淀,其他變量屬于無關(guān)變量,實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則與單一變量的原則

(1)根據(jù)以上分析可知,該實驗的步驟為:

①實驗的試劑的量是無關(guān)變量,應(yīng)保持一致,因此,取兩支試管,編號A、B,向A、B兩試管中各加入1mL新鮮的淀粉酶溶液,然后向A試管加5滴蒸餾水,向B試管加5滴無水乙醇,混勻后向A、B兩試管再加2mL可溶性淀粉溶液;

②溫度和水浴加熱 的時間是無關(guān)變量,應(yīng)保持一致且適宜,將兩支試管搖勻后,同時放入適宜溫度的溫水中維持5min;

③配制菲林試劑溶液,取質(zhì)量濃度為0.1g/mLNaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.05g/mLCuSO4溶液等量混合,配制成斐林試劑;

④從溫水中取出A、B試管,各加入1mL斐林試劑搖勻,放入盛有50~65℃溫水的大燒杯中加熱約2min,觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化。

(2)實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論本實驗是探究實驗,乙醇能可能使蛋白質(zhì)變性,也可能乙醇不能使蛋白質(zhì)變性,因此預(yù)期實驗結(jié)果應(yīng)有2種情況

A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,B試管不出現(xiàn)說明乙醇能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性;

A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,B試管也出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明乙醇不能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺疾病的診斷是一項復(fù)雜的任務(wù),涉及很多檢查項目,常見的幾種有:

(1)TSH(促甲狀腺激素)受體抗體測定。Graves病人體內(nèi)可檢測出一種抗TSH受體的抗體,該種抗體本身也能刺激TSH受體引發(fā)后續(xù)生化反應(yīng),發(fā)揮和TSH類似的作用?梢姀拿庖邔W上來看,Graves是一種_____病,人體內(nèi)合成TSH受體抗體的細胞器是____,該抗體通過_______運輸方式分泌到細胞外,再與_________發(fā)生特異性結(jié)合。

(2)血清TSH濃度測定。TSH的分泌受__________(填激素種類)的調(diào)節(jié)。Graves病人血清TSH濃度和正常人相比要______(填“高”、“低”或“不變”)。

(3)碘攝取率的測定。碘是合成甲狀腺激素的重要原料,TSH能夠促進甲狀腺細胞對碘的攝取,Graves病人的碘攝取率和正常人相比要______(填“高”、“低”或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ、完善以下實驗環(huán)節(jié):

(1)蛋白質(zhì)與__________試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng),原理是在堿性條件下,蛋白質(zhì)中肽鍵形成的雙縮脲,與Cu2+發(fā)生反應(yīng)形成特定的顏色。

(2)一位同學想探究高溫加熱是否破壞了肽鍵,用蛋清稀釋液做材料設(shè)計了如下實驗:

所需儀器:試管、試管夾、燒杯、量筒、酒精燈等。

所需試劑:O.lg/mLNaOH溶液,0.01g/mLCuS04溶液。

方法步驟:

①取兩支潔凈的試管,編號為1和2,____________________;

②將試管2____________________,試管1不作處理。

③冷卻后,分別向兩試管中先加入lmL__________,搖勻,再加入3-4滴雙縮脲試劑B液,搖勻。

④觀察兩試管中出現(xiàn)的顏色變化。

(3)結(jié)果預(yù)測:如果兩支試管產(chǎn)生相同的顏色反應(yīng),說明____________________。

Ⅱ、在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”時,將盛有鹽酸和載玻片的小燒杯放在大燒杯中保溫5min。

(1)把取出的口腔上皮細胞放入0.9%的生理鹽水中,原因是____________________。

(2)水浴加熱的目的是____________________。保溫時間過短則________________

(3)用人的血液制作血涂片觀察紅細胞,能觀察到與人的口腔上皮細胞中DNA、RNA 分布狀況相同的現(xiàn)象嗎? __________。說明理由______________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】金絲楸是珍貴的古老樹種,在多個方面具有重要的應(yīng)用價值。金絲楸在自然狀態(tài)下很難通過種子繁殖。為盡快推廣種植,可以通過相關(guān)技術(shù)獲得優(yōu)質(zhì)苗種,下列技術(shù)應(yīng)用不合理的是

A. 采用根段誘導(dǎo)其生根發(fā)芽快速育苗

B. 采集幼芽嫁接到其它適宜的植物體上

C. 采用幼葉或莖尖部位的組織生產(chǎn)人工種子

D. 采用花朵中的花粉粒經(jīng)組織培養(yǎng)獲得試管苗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥是生活中常見的蔬菜,也是高中實驗中常用的實驗材料。下列相關(guān)表述正確的是(

A. 用洋蔥根尖分生區(qū)細胞觀察細胞有絲分裂,細胞仍能保持活性

B. 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞經(jīng)甲基綠吡羅紅染液染色后可觀察到細胞核為綠色

C. 洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離到一定程度后不再變化是因為細胞已經(jīng)死亡

D. 將洋蔥鱗片葉細胞放在清水中,當水分子進出平衡時細胞內(nèi)外溶液濃度相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)場面積為l40hm2,其植物資源為黑線姬鼠提供了很好的生存條件。鼠大量繁殖吸引鷹來捕食。采用標志重捕法研究黑線姬鼠的種群密度,第一次捕獲100只,標記后全部放掉。第二次捕獲28O只,其中兩只帶有標記。下列敘述錯誤的是

A. 鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度

B. 黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明農(nóng)場群落的物種豐度下降

C. 該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2

D. 植物→鼠→鷹這條食物鏈,第三營養(yǎng)級含能量少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基礎(chǔ)知識填空:

(1)19世紀30年代德國人____________提出細胞學說,揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。1858年,德國魏爾肖提出_______,這是對細胞學說的修正和發(fā)展?茖W家根據(jù)細胞內(nèi)有無______,把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。

(2)______是主要的能源物質(zhì),______是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)。

(3)水在細胞中以__________________兩種形式存在。細胞中大多數(shù)無機鹽以__________的形式存在。

(4)細胞核控制著細胞的________________________。

(5)細胞膜、________________________等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】加工橘子罐頭,采用酸堿處理脫去中果皮(橘絡(luò)),會產(chǎn)生嚴重污染。目前使用酶解法去除橘絡(luò),可減少污染。下列生長在特定環(huán)境中的4類微生物,可以大量產(chǎn)生所用酶的有

①生長在葡萄上的酵母菌 

②生長在酸奶中的乳酸菌 

③生長在棉籽殼上的平菇 

④生長在木屑上的木霉

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對某種動物的肝腫瘤細胞進行動物細胞培養(yǎng)。下列說法不正確的是( )

A. 在利用肝腫瘤組織塊制備細胞懸液時,可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理

B. 細胞培養(yǎng)應(yīng)在含CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是刺激細胞呼吸

C. 為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素

D. 在合成培養(yǎng)基中,通常需加入血清、血漿等天然成分

查看答案和解析>>

同步練習冊答案