分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中,由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制.靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.
解答 解:(1)反射的形成需要完整的反射弧,需要感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器;根據(jù)圖示可知a是感受器,b是效應(yīng)器.縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓,屬于低級中樞;但人的高級中樞大腦皮層可以控制低級中樞,所以當(dāng)醫(yī)生用針刺手指皮膚取血化驗(yàn)時(shí),手指可以不縮回.
(2)圖中的1表示突觸小泡,其中的神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,與突觸后膜上的特異性受體相識別進(jìn)行信息傳遞,體現(xiàn)了生物膜的信息交流功能.
(3)神經(jīng)纖維受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),所以圖3的①、②、③中的興奮部位是②.①②間的興奮傳導(dǎo)方向?yàn)棰凇伲摲较蚺c膜內(nèi)的電流方向一致.
故答案為:
(1)a 高級中樞
(2)突觸小泡 信息交流
(3)②→①內(nèi)
點(diǎn)評 本題考查反射弧和突觸結(jié)構(gòu)以及神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤ | |
B. | ③⑥過程表示受精作用過程 | |
C. | 圖中由于③過程的隨機(jī)性,基因型為Aa的子代占所有子代的$\frac{1}{2}$ | |
D. | 圖2子代中aaBB的個(gè)體在aaB_占$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
序號 | A瓶 | B瓶 | C瓶 |
1 | a液? | 缺鐵完全培養(yǎng)液 | c液? |
2 | 取長勢相同的同種小麥幼苗等量分為三組,并分別放入A、B、C三個(gè)廣口瓶中. | ||
3 | 相同且適宜條件下培養(yǎng) | ||
4 | 變黃 | 變黃 | 綠色 |
5 | ? | ? | 不做任何處理 |
6 | ? | 黃色 | 綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 可參與血糖平衡的調(diào)節(jié) | |
B. | 有調(diào)節(jié)呼吸、心血管運(yùn)動(dòng)的高級中樞 | |
C. | 可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素 | |
D. | 垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與血漿中的強(qiáng)堿中和 | |
B. | 形成Na2CO3排出體外 | |
C. | H2CO3/NaHCO3等緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用 | |
D. | 很快排出體內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛔蟲進(jìn)行無氧呼吸 | |
B. | 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸 | |
C. | 長跑時(shí),人體產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物 | |
D. | 乳酸菌無氧呼吸又稱為發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白酶 | B. | 淀粉酶 | ||
C. | 脂肪酶 | D. | 抑制呼吸作用的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 狀態(tài)1至狀態(tài)2,水分子只能從純水一側(cè)通過半透膜到達(dá)鹽水一側(cè) | |
B. | 狀態(tài)1至狀態(tài)3,水分子只能從鹽水一側(cè)通過半透膜到達(dá)純水一側(cè) | |
C. | 一個(gè)滲透裝置應(yīng)具備半透膜及膜兩側(cè)有濃度差兩個(gè)基本條件 | |
D. | 狀態(tài)1至狀態(tài)3,鹽水的滲透壓不斷減小 |
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