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下列示意圖分別表示某二倍體動物（2N=4）體內細胞正常分裂過程中不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系以及細胞分裂圖象．請分析并回答：

（1）根據圖B中所示 的細胞可判斷該動物的性別是

（2）圖A中a～c柱表示染色體的是 ，圖B中表示二倍體體細胞分裂圖形是 ．

（3）圖A中Ⅲ的數(shù)量關系對應于圖B中的 ，圖B中丙所示的細胞有 個染色體組．

（4）圖A中的數(shù)量關系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內發(fā)生的分子水平的變化是 ；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當于圖B中的 → 過程．

（5）符合圖A中Ⅳ所示數(shù)量關系的某細胞名稱是 ．與圖A中 對應的細胞內不可能存在同源染色體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．健康人飯后一段時間，體內胰島素和血糖的變化分別是（　�。�
A．兩者先逐漸增多，隨后逐漸下降B．胰島素減少，隨后血糖上升
C．胰島素增多，隨后血糖上升D．胰島素減少，隨后血糖下降

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用細菌大量生產人類胰島素，下列敘述錯誤的是（ ）

A．用適當?shù)拿笇\載體與人類胰島素基因進行切割與粘合

B．用適當?shù)幕瘜W物質處理受體細菌表面，將重組 DNA 導入受體細菌

C．重組 DNA 必須能在受體細菌內進行復制與轉錄，并合成人類胰島素

D．通常通過檢測目的基因產物來檢驗重組 DNA 是否已導入受體細菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2001年2月，一只背上長著“人耳”的老鼠在北京展覽館與觀眾見面，這只老鼠其實是一只切去脾臟的老鼠。它背上的“人耳”是一種高分子化學材料聚羥基乙酸作為模型支架用物理方法增殖成的，增殖的“人耳鼠”的生物工程技術是（ ）

A．動物細胞培養(yǎng) B．細胞融合

C．動物胚胎移植 D．細胞核移植

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

轉基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治。在大田種植轉基因抗蟲棉的同時，間隔種植少量非轉基因棉花或其他作物，供棉鈴蟲取食。下列說法不屬于這種做法的主要目的是（ ）

A．盡量不使棉鈴蟲向適應抗蟲棉這一自然選擇方向進化

B．減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加速率

C．維持棉田物種多樣性

D．弱化抗蟲棉作為環(huán)境因素的作用

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省襄陽市高三（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次是（ ）

①肺 ②胃黏膜 ③神經元 ④酵母菌 ⑤細胞內蛋白質等化合物 ⑥HIV ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一片果園 ⑨地球上的所有生物 ⑩葉綠體．

A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑧ B．③②①④⑦⑨⑧

C．⑤②①④⑦⑨⑧⑩ D．②①③④⑦⑨⑧

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省襄陽市高三（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員為探究蕎麥主莖顏色和瘦果形狀的遺傳規(guī)律，以兩種自交可育的普通蕎麥純種為材料進行雜交實驗，結果如表．下列分析判斷不正確的是（ ）

親本

F1表現(xiàn)型

F2表現(xiàn)型及數(shù)量

綠莖尖果×

綠莖鈍果

紅莖尖果

紅莖尖果271 紅莖鈍果90

綠莖尖果210 綠莖鈍果71

A．這兩對相對性狀的遺傳是由細胞核中遺傳物質控制的

B．蕎麥的主莖顏色和瘦果形狀這兩對相對性狀獨立遺傳

C．蕎麥的尖果與鈍果是由一對等位基因控制的相對性狀

D．蕎麥的綠色莖與紅色莖是由一對等位基因控制的相對性狀

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省襄陽市高三（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個DNA分子的一條鏈上，胞嘧啶比腺嘌呤多60%，兩者之和占DNA分子堿基數(shù)的39%，則這個DNA分子的另一條鏈上，鳥嘌呤占該鏈堿基總數(shù)的（ ）

A．30% B．48% C．24% D．78%

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．下列有關酶的說法不正確的是（　�。�
A．所有的酶都在核糖體上合成
B．酶在化學反應前后自身化學性質不會改變
C．酶之所以能夠作為催化劑是因為增加了反應的產物
D．酶都產生于活細胞內，但其催化作用的發(fā)揮不一定依賴于細胞環(huán)境

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