（多選）在突觸后電位下述特征中正確的有（　�。�
A、是“全或無”的
B、有時間總和
C、有空間總和
D、電位大小隨刺激強度改變
考點：細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題：
分析：突觸后電位也可稱突觸電位，是突觸傳遞在突觸后神經(jīng)元中所產(chǎn)生的電位變化．有興奮性突觸后電位和抑制性突觸后電位，另外還區(qū)別為以化學傳遞物質(zhì)為媒介的化學傳遞所產(chǎn)生的突觸后電位與以突觸前神經(jīng)元的動作電流進行電傳遞而產(chǎn)生的突觸后電位．
解答： 解：A、突觸后電位大小隨刺激強度的改變而改變，并不是有或者無的，A錯誤；
B、突觸后電位是由化學信號轉(zhuǎn)變成電信號的，沒有神經(jīng)纖維上的電信號快，時間上有延擱，B正確；
C、突觸后電位是由突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)專用于突觸后膜上的受體以后產(chǎn)生的，有空間上的總和，C正確；
D、突觸后電位大小隨刺激強度的改變而改變，D正確．
故選：BCD．
點評：本題考查細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，當由視野A到視野B時，操作的正確順序是（　　）

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋   ②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋   ③調(diào)節(jié)光圈   ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器   ⑤移動裝片．
A、①②③④B、③①②
C、⑤④③②D、④⑤①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

鑒定生物組織中脂肪的實驗中用到的試劑是（　�。�
A、斐林試劑B、蘇丹Ⅲ
C、雙縮脲試劑D、碘液

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該結(jié)構(gòu)式中表示氨基的是（填序號）
 
，共有
 
個氨基；表示羧基的是（填序號）
 
，共有
 
個羧基．
（2）該化合物中有
 
個肽鍵，編號是
 
．
（3）該化合物由
 
種氨基酸形成的化合物為
 
肽，這個過程中進行的反應叫做
 
．
（4）該化合物水解成氨基酸需要消耗
 
分子的水．

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科目：高中生物 來源： 題型：

由于日本福島核電站發(fā)生核物質(zhì)泄露，機體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感，主要表現(xiàn)在核輻射會誘導免疫細胞凋亡．人白細胞介素18（1L～18）能促進免疫細胞的增殖和分化，提高機體免疫功能．請回答下列有關(guān)問題：

（1）核泄漏發(fā)生后，放射性物質(zhì)在生物之間傳遞的途徑主要是
 
，由于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是
 
性，所以，在世界各地幾乎都檢測到了微量的放射性物質(zhì)．
（2）某研究小組對生活在核電站周邊的小鼠進行了遺傳研究．小鼠尾長的長尾與短尾（由基因A、a控制），尾形的彎曲與正常（由基因B、b控制）各為一對相對性狀．從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雌鼠作母本，多只基因型相同的雄鼠作父本，多只基因型相同的雄鼠作父本，雜交所得F1的表現(xiàn)型及其比例如圖1所示．
①小鼠的尾長和尾形這兩對性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律？
 
請簡述判斷的理由．
 

②母本通過減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細胞的基因型為
 
．
③讓F1中全部長尾彎曲尾雌鼠與短尾正常尾雄鼠雜交，F(xiàn)2中短尾正常尾雌鼠所占的比例為
 
．
④小鼠毛色的黃與灰是一對相對性狀，由位于常染色體上的基因D、d控制，且基因D純合使胚胎致死．若親本基因型為DdXBXb和DdXBY，設計計表格記錄子代的表現(xiàn)型及比例．
 

（3）某科古代小組開展了“IL～18對核輻射誘導小鼠脾細胞凋亡的抑制作用”的研究方法如下：選取若干實驗小鼠，隨機分成三組：①組無輻射損傷；②組輻射損傷（60Co照射，下同）；③組先輻射損傷，1天后注射IL～18.14天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了0h、12h、24h、48h后，進行細胞凋亡檢測，得到的細胞凋亡相對值如圖2：
①從圖2中數(shù)據(jù)可知，細胞凋亡相對值越小，說明發(fā)生凋亡的脾細胞數(shù)目越
 
；從（組別）兩組數(shù)據(jù)可知，IL～18能夠抑制脾細胞凋亡．
②科研小組還設置了第④組實驗，方法是先注射IL～18，3天后進行輻射損傷14天后的實驗操作同前三組．與第③組相比，設置第④組的目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A、水稻根部主要進行無氧呼吸，所以能長期適應缺氧環(huán)境
B、香蕉在無02、干燥、零度低溫和無乙烯環(huán)境中，可延長保鮮時間
C、快速登山時人體主要是從分解有機物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量
D、等量的酵母菌，甲組進行有氧呼吸，乙組進行發(fā)酵．若兩組消耗了等量的葡萄糖，則兩者釋放的 CO2與消耗的02的物質(zhì)的量之比為 4：3

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化，請據(jù)圖作答．
（1）a～d四個生理過程中，人體不能進行的過程包括a和
 
，原因是缺乏
 
．硝化細菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時，利用的能量來自
 
．
（2）水稻葉肉細胞內(nèi)，a過程中H2O→O2的部位是葉綠體中的
 
，伴隨該過程的能量轉(zhuǎn)化為
 
．綠色植物在光照條件下，完成a過程的總反應式：
 
．
（3）酵母菌在缺氧時的呼吸場所是
 
．
（4）在檢測酵母菌呼吸產(chǎn)物時，請在表中填入上述試劑和顏色反應．
被檢測的物質(zhì)試劑現(xiàn)象（顏色）
CO2澄清的石灰水混濁
 
藍變綠再變黃
酒精重鉻酸鉀的濃硫酸溶液
 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞呼吸和光合作用的敘述，正確的是（　�。�
A、黑暗環(huán)境下線粒體和葉綠體均消耗氧氣
B、細胞呼吸過程產(chǎn)生的[H]都與O2結(jié)合生成水
C、葉肉細胞中的葉綠體可以為線粒體提供葡萄糖和O2
D、光飽和點在植物的不同發(fā)育階段會發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如下表所示，6支試管含有不同的物質(zhì)成分和動物組織制備物，在保溫一定時間后，哪三支試管內(nèi)會產(chǎn)生CO2（　�。�
試管號內(nèi)容
①葡萄糖+勻漿后的細胞
②葡萄糖+線粒體
③葡萄糖+細胞質(zhì)基質(zhì)
④丙酮酸+勻漿后的細胞
⑤丙酮酸+線粒體
⑥丙酮酸+細胞質(zhì)基質(zhì)
A、①②③B、①④⑤
C、③④⑥D、③⑤⑥

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