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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段 | |
B. | 細(xì)胞中mRNA上的密碼子最多有64種 | |
C. | 細(xì)胞中的核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器 | |
D. | 核糖體在該mRNA上的移動方向是從右向左 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒼鷹飛捕孤鴿時攻擊成功率很高 | |
B. | 當(dāng)鴿群增大時其攻擊成功率下降的原因,是由于鴿群對鷹的反應(yīng)距離增加了 | |
C. | 隨著種群由小到大,每個個體花在警戒上的時間也隨之增加了 | |
D. | 鴿群越大種內(nèi)互助越明顯,其總警覺度越高 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在電子顯微鏡下,顫藻和水綿細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞核 B.核糖體 C.葉綠體 D.溶酶體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
甲、乙兩個水池中各有由5個物種構(gòu)成的食物網(wǎng),如圖所示,且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達(dá)到相對平衡狀態(tài).請據(jù)圖回答:
(1)每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自 所固定的太陽能.
(2)假如鯽魚的食物來自綠藻,來自輪蟲.且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%.如果鯽魚種群增加的能量為200KJ,那么其中需要消耗綠藻的能量為 KJ.
(3)為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向池中引種了大量浮萍,一段時間后,水面長滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲相繼死亡.水草死亡的最主要原因是缺少 ,輪蟲死亡的主要原因是缺少 .此時該水池中食物鏈只剩下2條,請畫出這2條食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng).
.
(4)為促進(jìn)生物量的增加,乙池中加入了較多的有機(jī)肥,一段時間后,池中綠藻爆發(fā),其他4種生物陸續(xù)死亡,動物死亡的主要原因是水中缺少 .不久,綠藻也大量死亡,水體發(fā)臭.導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)成分,數(shù)字表示碳的流動.下列敘述正確的是( )
A.圖中生產(chǎn)者、B、C、A構(gòu)成了兩條食物鏈
B.①②⑥⑦為CO2形式,③④⑤為有機(jī)物形式
C.③④⑤⑥⑦之和等于生產(chǎn)者同化的碳的總量
D.經(jīng)③流向B的碳全部儲存于B體內(nèi)的有機(jī)物中
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)處理 | 0 | 20 | 60 | 100 | 140 | |
凈光合速率 (umol/㎡•s) | NaCl | 11.21 | 11.82 | 9.82 | 5.35 | 0 |
NaCl+Spd | 11.22 | 11.96 | 10.63 | 5.85 | 1.29 | |
呼吸速率 (umol/㎡•s) | NaCl | 4.52 | 4.61 | 3.36 | 1.08 | 0.91 |
NaCl+Spd | 4.52 | 4.63 | 3.98 | 1.39 | 0.98 | |
葉綠素 (mg/g) | NaCl | 5.11 | 5.13 | 4.23 | 3.67 | 2.01 |
NaCl+Spd | 5.13 | 5.17 | 4.51 | 3.71 | 2.05 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫落率隨生長素和乙烯濃度的增加而不斷提高 | |
B. | 生產(chǎn)上噴施高濃度生長素類似物可提高脫落率 | |
C. | 生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的 | |
D. | 一定濃度的生長素可以促進(jìn)乙烯的生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定蘋果組織中的還原性糖 | B. | 綠葉中色素的提取和分離 | ||
C. | 探究洋蔥根尖細(xì)胞中是否含有脂肪 | D. | 探究PH對酶活性的影響 |
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