A. | 此過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段 | |
B. | 細胞中mRNA上的密碼子最多有64種 | |
C. | 細胞中的核仁是與核糖體形成有關(guān)的細胞器 | |
D. | 核糖體在該mRNA上的移動方向是從右向左 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程;翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程.圖示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程在同一時間和空間進行,發(fā)生在原核生物細胞中.
解答 解:A、圖中左側(cè)以DNA的一條鏈為模板合成mRNA,為轉(zhuǎn)錄過程;右側(cè)mRNA與核糖體結(jié)合,合成多肽鏈,為翻譯過程,A正確;
B、細胞中mRNA上的密碼子最多有64種,其中61種能決定氨基酸,還有3種是終止密碼子不編碼氨基酸,B正確;
C、圖示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程在同一時間和空間進行,發(fā)生在原核生物細胞中,而原核生物細胞中沒有核膜和核仁,C錯誤;
D、根據(jù)多肽鏈的長短可以判斷,核糖體在該mRNA上的移動方向是從右向左,D正確.
故選:C.
點評 本題結(jié)合基因表達過程圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件和產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合圖中信息準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 光合作用速率 (μmolCO2•m2•s4) | 氣孔導(dǎo)度 (mmol•m2•s4) | 細胞間CO2濃度 (μmol•mol4) | 葉綠素相對 含量 |
25℃有菌根 無菌根 | 8.8 6.5 | 62 62 | 50 120 | 39 33 |
15℃有菌根 無菌根 | 6.4 3.8 | 58 42 | 78 157 | 31 28 |
5℃有菌根 無菌根 | 4.0 1.4 | 44 17 | 80 242 | 26 23 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每株普通栽培稻都含有其種群基因庫的全部基因 | |
B. | 人工選擇能夠改變普通栽培稻變異和進化的方向 | |
C. | 普通野生稻在進化過程中遺傳多樣性會發(fā)生改變 | |
D. | 普通野生稻受環(huán)境影響產(chǎn)生的變異都是不遺傳的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,細胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP | |
B. | 每克脂肪儲能多于每克糖類的主要原因是脂肪分子中含H多 | |
C. | ATP的合成過程需要腺嘌呤核糖核苷酸、Pi等原料 | |
D. | 少數(shù)核糖核酸可降低某些化學(xué)反應(yīng)所需要的活性能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA都不相同 | B. | 酶不都相同 | C. | 核基因不都相同 | D. | 蛋白質(zhì)不都相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素和酶發(fā)揮作用后很快就會被滅活,有助于機體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) | |
B. | 激素只運輸給特定的靶器官和靶細胞 | |
C. | 長時間甲狀腺激素分泌不足,甲狀腺體積會增大 | |
D. | 當羅非魚由淡水進入咸水,機體內(nèi)釋放抗利尿激素會減少 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)的圖解或曲線中,正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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