19.下列關(guān)于同源染色體和四分體的敘述,正確的是( 。
A.同源染色體是一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體
B.聯(lián)會(huì)后的一對(duì)同源染色體稱為四分體
C.同源染色體的大小、形狀一定都相同
D.人的體細(xì)胞在分裂時(shí)能形成23個(gè)四分體

分析 減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、同源染色體不是復(fù)制形成的,而是一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方,A錯(cuò)誤;
B、聯(lián)會(huì)后的一對(duì)同源染色體稱為四分體,B正確;
C、同源染色體的大小、形狀不一定都相同,如X和Y為一對(duì)同源染色體,但形態(tài)、大小不同,C錯(cuò)誤;
D、人的體細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,其分裂過(guò)程中不會(huì)形成四分體,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.回答問題
(1)剛收獲的鮮小麥在陽(yáng)光下曬干,重量減輕,這個(gè)過(guò)程損失的主要是自由水.細(xì)胞吸收氧氣會(huì)進(jìn)行有氧呼吸,寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+6CO2+能量.
(2)從某生物體細(xì)胞中提取出物質(zhì)A和B分析其化學(xué)素組成:A中主要含有C.H、O、N等元素,B中主要含有C.H、O、N、P等元素.A與雙縮脲試劑會(huì)產(chǎn)生顏色反應(yīng),B則易被堿性染料染成深色.由此推斷:A物質(zhì)是蛋白質(zhì),B物質(zhì)是染色質(zhì).
(3)為了觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,我們利用甲基綠和吡羅紅兩種混合染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,從而顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
(4)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的是O2
(5)突觸小泡分泌神經(jīng)遞質(zhì)的方式是外排或胞吐,該種運(yùn)輸方式體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性.
(6)回答下列有關(guān)癌癥及其治療的問題.
①通常能夠引起基因改變的因素可能有AD.(填寫序號(hào))
A.紫外線    B.水    C.葡萄糖  D.核輻射
②化療時(shí)采用的烷化劑如二氯甲二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應(yīng),從而阻止參與DNA分子復(fù)制的酶與DNA的相互作用.此類藥品作用于癌細(xì)胞周期的間期.
③放療是利用放射線如放射性同位素產(chǎn)生的α、β、γ射線和各類X射線治療或加速器產(chǎn)生的X射線、電子束、中子束、質(zhì)子束及其他粒子束等照射患處殺死癌細(xì)胞的一種方法.放療與化療相比,對(duì)患者全身正常細(xì)胞影響較小的是放療.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列是關(guān)于幾類生物的特點(diǎn)的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)菌和藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上有統(tǒng)一性,具體體現(xiàn)在它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質(zhì)等
B.硝化細(xì)菌與變形蟲結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁,后者無(wú)細(xì)胞壁
C.顫藻與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用,但顫藻含光合色素,而發(fā)菜細(xì)胞中含葉綠體
D.一個(gè)動(dòng)物體的不同細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性,本質(zhì)上是由于不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是不同的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示是某種生物體細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的簡(jiǎn)圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)從圖中判斷可知,該生物是植物,理由:該生物有細(xì)胞壁或兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體.上述四個(gè)圖按該生物有絲分裂順序排隊(duì)C→B→A→D(用上圖字母和→表示).
(2)圖A所示細(xì)胞處于分裂后期,判斷依據(jù)是著絲粒分裂或染色體移向兩極,該細(xì)胞的上個(gè)時(shí)期是圖B或中期.
(3)一個(gè)細(xì)胞中,染色體數(shù)和DNA數(shù)相同的是圖AD.
(4)觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最清楚的時(shí)期是圖B,該圖中染色體數(shù)為4條,DNA數(shù)為8個(gè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.了解哺乳動(dòng)物受精的規(guī)律對(duì)于我們進(jìn)行胚胎工程的操作十分重要,以下說(shuō)法不正確的是( 。
A.在精子細(xì)胞的變形過(guò)程中,高爾基體發(fā)育為精子頭部的頂體,中心體演變?yōu)榫拥奈?/td>
B.不同種動(dòng)物的精子的形態(tài)相似,大小略有不同,與動(dòng)物的體型大小無(wú)關(guān)
C.一個(gè)卵泡中能形成兩到三個(gè)成熟的卵子
D.排卵是指卵子從卵泡中排出

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.某科研小組開展不同濃度的乙酸二乙氨基乙醇酯(DA-6)對(duì)離體葉綠體的光合作用影響的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表.請(qǐng)居表回答下列問題
葉綠素含量
(mg/g)
ATP合成酶活性
(μmol/mg.min)
Rubisco酶活性
(μmol/mg.min)
葉綠體的氧氣釋放速率
(μmol/m2.s)
0mg/L的DA-61.6181.9914.3
10mg/L的DA-61.9242.4519.5
20mg/L的DA-62.4322.3019.6
40mg/L的DA-61.2141.6711.2
(注:ATP合成酶和Rubisco酶分布在葉綠體中,其中Rubisco酶是催化C02固定的關(guān)鍵酶.)
(1)ATP合成酶活性大小影響光合作用的光反應(yīng)階段,葉綠體由ATP的移動(dòng)方向是從基粒(或類囊體薄膜)到基質(zhì),Rubisco酶發(fā)揮作用的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì).
(2)當(dāng)DA-6濃度由10mg/L增大到20mg/L后,葉綠素的含量增加(填“增加”或“減少”),有機(jī)物的合成速率基本不變.
(3)40mg/L的DA-6對(duì)葉綠體光合作用速率起抑制 (填“促進(jìn)”或“抑制”)作用,你的推斷理由是此濃度下離體葉綠體的葉綠素含量、ATP酶活性均比對(duì)照組低,導(dǎo)致光反應(yīng)速率下降;Rubisco酶活性比對(duì)照組低,導(dǎo)致暗反應(yīng)速率下降..

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.滲透壓、酸堿度和溫度是細(xì)胞外液理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問題:

(1)如果Ⅰ是人和動(dòng)物細(xì)胞的主要能源物質(zhì),則X的名稱是葡萄糖.
(2)P經(jīng)脫水縮合方式形成Ⅳ.Ⅳ多種多樣,從P分析原因氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同.
(3)大分子物質(zhì)Ⅰ-Ⅴ中,具有物種特異性的是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.李斯特氏菌的致死食源性細(xì)菌會(huì)在人類的細(xì)胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎.其原因是該菌的一種InIC的蛋白可通過(guò)阻礙人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移.下列敘述正確的是(  )
A.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
B.該細(xì)菌和酵母菌一樣,不具有由核膜包被的細(xì)胞核
C.該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形,說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
D.該菌在人體細(xì)胞間快速傳遞與細(xì)胞膜的特性發(fā)生改變有關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案