【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法不正確的是

A.屬于次級(jí)消費(fèi)者的是食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹

B.貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.蜘蛛和蟾蜍既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D.如果昆蟲(chóng)突然減少，短期內(nèi)食草鳥(niǎo)數(shù)目將不發(fā)生變化

【答案】D

【解析】

分析題圖：圖示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，其中草是生產(chǎn)者，其余生物均為消費(fèi)者，該生態(tài)系統(tǒng)含有5條食物鏈，即草→食草鳥(niǎo)→貓頭鷹、草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹、草→昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→貓頭鷹、草→昆蟲(chóng)→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹、草→昆蟲(chóng)→蟾蜍→蛇→貓頭鷹。

A、屬于次級(jí)消費(fèi)者的是食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹，A正確；
B、貓頭鷹在不同的食物鏈所占營(yíng)養(yǎng)級(jí)不一定相同，在該食物網(wǎng)中，貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B正確；
C、蜘蛛和蟾蜍之間既有捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C正確；
D、食草鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，如果昆蟲(chóng)突然減少，短期內(nèi)食草鳥(niǎo)數(shù)目將增加，D錯(cuò)誤。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草莓果實(shí)表面有許多瘦果。將生長(zhǎng)一致的草莓植株分為四組，對(duì)照組S0不作處理，S1、S2和S3組植株上的幼果去除瘦果，再在S2組葉片上、S3組幼果上分別噴施一定濃度的生長(zhǎng)素（IAA）溶液，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.果實(shí)開(kāi)始發(fā)育后，瘦果內(nèi)能夠合成生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)長(zhǎng)大

B.S1組的果實(shí)略有增大可能是由來(lái)源于其他組織的IAA引起的

C.S2組的結(jié)果表明噴施到葉片上的外源IAA可運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)

D.S3組成熟果實(shí)的大小與IAA溶液的濃度總是呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因打靶技術(shù)是指利用外源性DNA與細(xì)胞DNA的相同或相似序列，在特定位點(diǎn)上進(jìn)行替換，從而改變細(xì)胞遺傳特性的方法。該技術(shù)可應(yīng)用于解決人體對(duì)移植的豬器官產(chǎn)生的免疫排斥反應(yīng)，即利用基因打靶技術(shù)對(duì)豬細(xì)胞ɑ—1，3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶基因進(jìn)行改造，以消除ɑ—1，3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶引起的免疫排斥。其主要過(guò)程如下：

第二、三步示意圖（6—10表示不同的基因片段）

第一步：從豬囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞。

第二步：在與靶基因（需要改造的基因）相同的外源性DNA上，插人新霉素抗性基因，構(gòu)建打靶載體。

第三步：打耙載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞，與細(xì)胞DNA中的靶基因進(jìn)行替換。

第四步：改造后的胚胎干細(xì)胞篩選、增殖等。

回答下列問(wèn)題：

（1）上述改造過(guò)程中的靶基因是_____________________________________________，插入新霉素抗性基因的過(guò)程中需要用到的酶有________________________________________，插入新霉素抗性基因的目的是______________________________（答出2兩點(diǎn)）。

（2）基因打靶技術(shù)依據(jù)的遺傳學(xué)原理是_______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是一種主要的農(nóng)作物，為了提高玉米的產(chǎn)量，科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究。如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過(guò)程，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 從繁殖原理上分析，A→D屬于無(wú)性生殖

B. 植株D和G中的染色體組數(shù)不同

C. E→G不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

D. E→F過(guò)程中獲得的植株一般不用于大田生產(chǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如下圖所示，以下分析不正確的是

A.當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，甲對(duì)光能的利用率較高

B.甲、乙兩種植物中，甲植物的光飽和點(diǎn)較高

C.甲、乙兩種植物中，更適合在林下種植的是乙

D.若種植密度過(guò)大，乙比甲的凈光合速率下降快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種遺傳病的家族系譜圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 此病由常染色體上顯性基因控制

B. 從遺傳病預(yù)防的角度出發(fā)，建議III1在懷孕期間進(jìn)行胎兒的基因診斷

C. 若III2與III4結(jié)婚，后代患該遺傳病的概率將大大增加

D. III5與正常男性結(jié)婚，生下一個(gè)患該病男孩的概率是1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是不同NaCl濃度對(duì)發(fā)菜光合速率和呼吸速率的影響曲線(xiàn)。下列描述錯(cuò)誤的是

A.發(fā)菜細(xì)胞中無(wú)葉綠體，但含有能吸收光能的色素

B.發(fā)菜生長(zhǎng)的最適NaCl濃度約為615mol/L

C.在測(cè)定的NaCl濃度范圍內(nèi)發(fā)菜均可正常生長(zhǎng)

D.NaCl濃度對(duì)發(fā)菜呼吸速率的影響不大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某些信息傳遞過(guò)程的模式圖，①、②、③、④表示各種細(xì)胞產(chǎn)生的不同種類(lèi)的信息分子，下列敘述正確的是

A.③的分泌量直接受促性腺激素釋放激素和促性腺激素的調(diào)節(jié)

B.當(dāng)飲水過(guò)多或血液中水分增加時(shí)，①的分泌量會(huì)增多

C.②可能是作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的神經(jīng)遞質(zhì)

D.在大多數(shù)情況下，產(chǎn)生④的細(xì)胞是被抗原激活的B細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為人體某類(lèi)免疫過(guò)程的模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A.該圖示體現(xiàn)了人體免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能

B.細(xì)胞A在特異性免疫過(guò)程中識(shí)別病菌具有特異性

C.物質(zhì)I和Ⅱ都是免疫活性物質(zhì)，前者為淋巴因子

D.細(xì)胞C和細(xì)胞D內(nèi)表達(dá)的基因種類(lèi)完全不同

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