A. | ATP的合成和水解需要相同的酶 | |
B. | ATP含有核糖結(jié)構(gòu),有的酶也含有該結(jié)構(gòu) | |
C. | 酶的催化作用都需要ATP提供能量 | |
D. | 人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP |
分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA;具有高效性、專一性,酶的作用條件較溫和.ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動,是生命活動的直接能源物質(zhì).
解答 解:A、ATP的合成和水解都需要酶的催化作用,但酶的種類不同,A錯誤;
B、ATP含有核糖結(jié)構(gòu),有的酶是RNA,也含有該結(jié)構(gòu),B正確;
C、酶的合成需消耗能量,酶的水解不需要ATP供能,C錯誤;
C、人體成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核好而細(xì)胞器,因此不能產(chǎn)生酶,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查生命活動及ATP和酶的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
遺傳病類型 | 病種 | 患者數(shù)目 | 發(fā)病率‰ |
單基因病 | 14 | 105 | 3.53 |
多基因病 | 6 | 273 | 9.19 |
染色體病 | 7 | 26 | 0.88 |
遺傳方式不明 | 4 | 23 | 0.77 |
合計 | 31 | 427 | 14.37 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ab之間會產(chǎn)生電流,方向為a→b | |
B. | 相應(yīng)的膜內(nèi)側(cè)電流方向為b→a | |
C. | 興奮在整個神經(jīng)纖維中的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)側(cè)電流方向一致 | |
D. | 電流計指針會發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落的空間結(jié)構(gòu)是長期自然選擇的結(jié)果 | |
B. | 群落的空間結(jié)構(gòu)有利于資源的充分利用 | |
C. | 群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競爭 | |
D. | 影響群落空間結(jié)構(gòu)的環(huán)境因素主要是溫度和水分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦與生物節(jié)律的控制有關(guān),是呼吸中樞 | |
B. | 脊髓是調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞 | |
C. | 語言中樞的H區(qū)受損,患者不能聽到別人的話 | |
D. | 長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該食物網(wǎng)由4條食物鏈組成 | |
B. | 作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中缺少的成分是分解者 | |
C. | 處于第三營養(yǎng)級的生物有3種 | |
D. | 最高營養(yǎng)級屬于第四營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③分別代表血液、淋巴和組織液 | |
B. | ①中無機(jī)鹽濃度升高時,垂體合成的抗利尿激素會增多 | |
C. | ①②③的成分保持不變,與神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)有關(guān) | |
D. | 當(dāng)人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時,①③的滲透壓會下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若①是某種大分子的基本組成單位,則①中至少含一個氨基和一個羧基 | |
B. | 若②是生命活動的主要能源物質(zhì),則②是糖類 | |
C. | 若③是攜帶遺傳信息的大分子物質(zhì),則③一定是核酸 | |
D. | 若②是細(xì)胞中的儲能物質(zhì),則②一定是脂肪 |
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