1．下列屬于原核細胞的是（　�。�
A．藍藻B．動物細胞C．植物細胞D．酵母菌

分析 常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．
�？嫉脑松铮核{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．      
病毒（如噬菌體、SARS病毒、HIV等）沒有細胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物，也不是原核生物．

解答 解：A、藍藻屬于原核細胞，A正確；
B、動物細胞屬于真核細胞，B錯誤；
C、植物細胞屬于真核生物，C錯誤；
D、酵母菌是一種真菌，屬于真核生物，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查細胞種類，對于此類試題，考查需要掌握一些常考的生物所屬的類別，特別是原核生物，包括藍藻、細菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于遺傳病的敘述，正確的是（　　）
①遺傳病都由一對或多對等位基因控制
②多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比單基因遺傳病高
③21三體綜合征屬于性染色體遺傳病
④抗維生素D佝僂病的遺傳方式屬于伴性遺傳
⑤基因突變是單基因遺傳病的根本原因．
A．①②③B．②④⑤C．①③④D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列敘述與生物學(xué)史實相符的是（　�。�
A．孟德爾用蝗蟲為實驗材料，驗證了基因的分離及自由組合規(guī)律
B．摩爾根用類比推理的方法，證明了基因位于染色體上
C．沃森和克里克構(gòu)建了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的物理模型
D．赫爾希和蔡斯用32P標記T2噬菌體的DNA，證明了DNA的半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．用雜合子（DdEe）種子獲得純合子（ddee），最簡捷的方法是（　�。�
A．種植→F1→挑選所需性狀
B．種植→秋水仙素處理→純合體
C．種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體
D．種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．生物技術(shù)實踐與人們生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．請分析并回答：
（1）無菌技術(shù)主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染．常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌．
（2）在腐乳、泡菜制作過程中，需要氧氣的是腐乳，該過程中起主要作用的微生物是毛霉．
（3）因為水中蒸餾會導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解等問題，所以橘皮精油的提取一般采用壓榨法．而玫瑰精油的提取一般采用水蒸氣蒸餾法．胡蘿卜素提取可以考慮萃取方法．
（4）進行菊花組織培養(yǎng)的基本實驗操作步驟是：制備MS固體培養(yǎng)基、外植體消毒、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示DNA分子的部分片段．據(jù)圖回答：
（1）按要求寫出名稱：1胞嘧啶C；2腺嘌呤A； 8堿基對；4、5、6構(gòu)成的結(jié)構(gòu)名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸．
（2）構(gòu)成DNA分子的兩條鏈按反向平行方向盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)，DNA分子兩條鏈上的堿基通過[7]氫鍵連結(jié)成堿基對，并且遵循堿基互補配對原則．
（3）已知甲鏈中A：C：T：G=1：2：3：4，以甲鏈為模板復(fù)制合成的子鏈中該比例為2：1：4：3，該復(fù)制過程發(fā)生在細胞分裂間期時期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．抗生素可由微生物產(chǎn)生，具有抑菌作用，能在瓊脂培養(yǎng)基中擴散．在篩選產(chǎn)生抗生素的菌種時，先在瓊脂培養(yǎng)基平板上劃線接種一種從土壤中獲得的甲菌，在27℃下培養(yǎng)3天，形成菌落．然后接種乙、丙、丁三種致病菌（圖A），繼續(xù)在同樣條件下培養(yǎng)3天，結(jié)果如圖B．分析結(jié)果，得出的結(jié)論是（　�。�
①甲菌產(chǎn)生了抗生素
②丁菌的生長被丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制
③乙菌的生長被甲菌產(chǎn)生的抗生素抑制　
④丙菌產(chǎn)生的抗生素抑制了乙菌的生長．
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)克隆綿羊“多利”的說法正確的是（　�。�
①“多利”的誕生屬無性繁殖
②“多利”的誕生采用了核移植技術(shù)
③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術(shù)
④“多利”的誕生采用了細胞融合技術(shù)
⑤“多利”的誕生要用到動物細胞培養(yǎng)技術(shù)．
A．①②④⑤B．①②③④C．①②③⑤D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是人體血糖調(diào)節(jié)示意圖，a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素．請回答有關(guān)問題：

（1）當人體內(nèi)的血糖濃度降低時，通過①過程，胰島中的胰島A細胞分泌的b]胰高血糖素 增多，從而使體內(nèi)血糖濃度升高．當血糖升高時，通過②過程，胰島分泌的激素a]胰島素增加，這種激素在降低血糖的過程中的生理功能是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低．
（2）a激素和b激素的作用結(jié)果反過來都會影響各自的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)．
（3）糖尿病分為Ⅰ型糖尿病、Ⅱ型糖尿病、其它特異性糖尿病、妊娠期糖尿�。蛐吞悄虿∪薬激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請據(jù)上圖激素作用的機制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因細胞膜上的受體蛋白不正常（a激素不能與受體結(jié)合或控制細胞膜上的受體蛋白的基因發(fā)生突變所致）．

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同步練習(xí)冊答案