9．列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中，正確的是（　�。�
A．基因通過控制酶的合成影響代謝，進(jìn)而影響生物的性狀
B．人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C．基因與性狀的關(guān)系呈線性關(guān)系，即一種性狀只由一個基因控制
D．基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀

分析 1、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病．
2、基因與性狀的關(guān)系并不都是簡單的線性關(guān)系．

解答 解：A、基因可以通過控制酶的合成影響代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，A正確；
B、人類白化病癥狀是基因通過控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物體的性狀，B錯誤；
C、基因與性狀的關(guān)系并不都是簡單的線性關(guān)系，一種性狀可能會由多個基因控制，或一個基因可能會控制多個性狀，C錯誤；
D、基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀，D正確．
故選：AD．

點評 本題考查基因與性狀之間的關(guān)系，要求考生識記基因控制性狀的方式，掌握基因與性狀之間的關(guān)系，能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016浙江名校協(xié)作體高二第二學(xué)期起始考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用高濃度的尿素作為溶劑處理從細(xì)胞中分離純化的蛋白質(zhì)，可使其失去天然構(gòu)象變?yōu)樗缮㈦逆湥ǚQ為“變性”）；除去尿素后，蛋白質(zhì)又可以自發(fā)地恢復(fù)原來的空間結(jié)構(gòu)（稱為“復(fù)性”），且蛋白質(zhì)分子越小復(fù)性效果越好。這說明

A．尿素與蛋白酶的作用效果相似

B．氨基酸數(shù)量會影響蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

C．過氧化氫酶經(jīng)高濃度尿素溶液處理后活性不變

D．雙縮脲試劑可以鑒定上述“變性”的發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．針對達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說存在的問題，杜布贊斯基等提出了現(xiàn)代達(dá)爾文主義，對其主要觀點的敘述，不正確的是（　　）
A．種群是生物進(jìn)化的基本單位
B．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
C．種群進(jìn)化的實質(zhì)是基因型頻率的改變
D．突變、選擇和隔離是物種形成和生物進(jìn)化的機制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）圖中①指種群基因頻率的改變的改變，②導(dǎo)致①改變的內(nèi)因，包括生物的突變和基因重組，它為生物進(jìn)化提供原材料．
（2）圖中③指自然選擇學(xué)說，③的觀點沒有提出隔離是物種形成的必要條件，隔離是指不同種群的個體在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象，也就是物種形成必須要有生殖隔離．
（3）④指基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的多樣性．
（4）某植物種群中基因型AA的個體占20%，基因型aa的個體占50%．倘若人為舍棄隱性性狀類型僅保留顯性性狀的基因型，讓其自交，則自交一代中基因型AA的個體占64%，基因型aa的個體占4%，此時種群中A的基因頻率為80%，經(jīng)這種人工選擇作用，該種群是否發(fā)生了進(jìn)化？是．原因種群的基因頻率發(fā)生了改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示為四個遺傳系譜圖，則下列有關(guān)的敘述中正確的是（　　）
A．肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
B．家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
C．四圖都可能表示白化病遺傳的家系
D．家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是DNA分子的局部結(jié)構(gòu)圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．圖中1為DNA分子的基本骨架B．2、4、5組成胞嘧啶脫氧核苷酸
C．DNA分子的兩條鏈呈反向平行D．一條鏈上的相鄰堿基通過氫鍵連接

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的圖解．①表示沒有酶催化，②表示有酶催化．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．如果用無機催化劑在其他條件相同的情況下進(jìn)   行該試驗，則其曲線在①上方
B．E2代表有酶催化時所降低的活化能
C．其他條件不變，E1越大，則酶的催化效      率越高
D．條件不變的情況下，E2是不變的，所以增加反      應(yīng)體系中的酶量，反應(yīng)速率也是不變的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖甲是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中有關(guān)物質(zhì)含量變化的示意圖，圖乙表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖象．請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）甲圖中虛線表示一個細(xì)胞中染色體的數(shù)量變化．b→c形成的原因是著絲點分裂，姐妹染色單體分開．
（2）甲圖中AB段相當(dāng)于乙圖的E（填字母）時期，該時期在細(xì)胞核中發(fā)生的主要變化是DNA復(fù)制（染色體復(fù)制）．
（3）乙圖中的D時期，染色體的主要行為是染色體的著絲點排列在細(xì)胞中央赤道板上．乙圖中的2表示紡錘絲．
（4）乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是EADCBF（用乙圖字母表示）．與植物細(xì)胞相比較，動物細(xì)胞有絲分裂過程的兩個主要不同之處發(fā)生在A、B（用乙圖字母表示）時期．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是（　�。�
A．種群基因庫的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提
B．種群數(shù)量足夠大，可以減少基因頻率改變的偶然性
C．自然選擇通過作用于個體而引起種群的基因頻率定向改變
D．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

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