【題目】某動物的初級卵母細胞中，由一個著絲點相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同，其原因一定不是

A. 發(fā)生基因突變 B. 發(fā)生了自由組合

C. 發(fā)生過交叉互換 D. 染色體結(jié)構(gòu)變異

【答案】B

【解析】由一個著絲點相連的兩條染色單體是由同一條染色體復制而來，一般完全相同，若所攜帶的基因不完全相同，原因可能是基因突變、同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換或染色體結(jié)構(gòu)變異，自由組合是指非同源染色體的非等位基因自由組合，不會導致姐妹染色單體上所攜帶的基因不完全相同，選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞內(nèi)有機化合物的敘述，錯誤的是

A. 蛋白質(zhì)是生命活動的主耍承擔者

B. 核酸是一切生物的迪傳物質(zhì)，僅存在于細胞核中

C. 磷脂是構(gòu)成所有細胞必不可少的脂質(zhì)

D. 構(gòu)成淀粉和糖原的單體都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是

A. 過程①只在線粒體中進行，過程②只在葉綠體中進行

B. 過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中

C. 過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自H2O

D. 過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示完整的反射弧結(jié)構(gòu)，當用一定強度刺激B點后引起C收縮。圖乙是圖甲中A結(jié)構(gòu)的放大示意圖。據(jù)圖分析正確的是

A. 圖甲中的B表示效應(yīng)器，C表示感受器，A表示突觸

B. 興奮在A結(jié)構(gòu)傳導時，會經(jīng)過電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變

C. 圖乙中結(jié)構(gòu)中①物質(zhì)的釋放是一個主動運輸?shù)倪^程，會消耗能量

D. ①中物質(zhì)的合成與分泌一定經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用15N和32P共同標記的一個噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，培養(yǎng)9h，經(jīng)檢測共產(chǎn)生了64個子代噬菌體。下列說法錯誤的是

A. 子代噬菌體中只能檢測到32P

B. DNA含32P的子代噬菌體占1/32

C. 子代噬菌體中的DNA可以檢測到15N和32P

D. 在子代噬菌體的蛋白質(zhì)中15N和32P均不出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大約在70個表型正常的人中有一個白化基因雜合子。一個表型正常、其雙親也正常、但有一個白化弟弟的女子與一無親緣關(guān)系的正常男子婚配。他們的孩子患白化病的概率是多少？ （ ）

A. 1/40 B. 1/280 C. 1/420 D. 1/560

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從分子水平上看，生物體內(nèi)控制生物性狀的主要遺傳物質(zhì)是 （ ）

A. 核糖核酸 B. 脫氧核苷酸 C. 脫氧核糖核酸 D. 染色質(zhì)和染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修1：生物技術(shù)實踐]

幽門螺桿菌簡稱Hp，主要寄生在胃幽門、胃竇等附近的黏膜上，是人類至21世紀初唯一的已知胃部細菌。 Hp可產(chǎn)生高活性的尿素酶。

（1）制備幽門螺桿菌培養(yǎng)基時，需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至 性。 培養(yǎng)皿進行滅菌的常用方法是 。倒平板時要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要原因是 。

（2）圖①表示的是用 法接種培養(yǎng)后得到的結(jié) 果。圖②是在純化過程中通過 法分離培養(yǎng)的結(jié)果，在培養(yǎng)基上接種時接種環(huán)需通過灼燒滅菌，完成圖中劃線操作，至少需要灼燒接種環(huán) 次。

（3）為檢測某人體內(nèi)是否感染了Hp，可讓其服用14C標記的 ，定時收集呼出的氣體，通過分析呼氣中14C標記的CO2的含量即可判斷。該檢測方法和卡爾文研究光合作用的方法一樣可稱為 法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中屬于相對性狀的是

A. 家雞的長腿和毛腿B. 棉花的細絨與長絨

C. 綿羊的白毛和黑毛D. 玉米的黃粒和圓粒

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