下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中細(xì)胞層面的是( 。
A、一個病毒B、一個受精卵
C、一個洋蔥D、一個蜂巢
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng).
細(xì)胞是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的最基本層次,而生物圈是最大的生命系統(tǒng)層次.
解答: 解:A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,A錯誤;
B、一個受精卵就是一個細(xì)胞,因此屬于細(xì)胞層次,B正確;
C、一個洋蔥屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中個體層次,C錯誤;
D、一個蜂巢屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中生態(tài)系統(tǒng)層次,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題屬于簡單題,考查了生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識,要求考生能夠識記各相關(guān)層次的定義,根據(jù)定義進(jìn)行解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是(  )
A、該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈和124個肽鍵
B、圖1的肽鏈全部水解成氨基酸,需要123個水分子
C、從圖2可推知圖1的肽鏈至少含有2個游離的羧基
D、圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下面的問題.

(1)最有可能屬于病毒的是
 
,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他兩種圖示的顯著特點(diǎn)是
 
.病毒的生活及繁殖必須在
 
內(nèi)才能進(jìn)行.
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是
 
.與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在
 

(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是[
 
]
 
,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(文)下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述正確的是( 。
A、酶屬于無機(jī)催化劑
B、失去結(jié)合水的小麥種子,用水充分浸泡后仍能萌發(fā)
C、盤曲和折疊的蛋白質(zhì)肽鏈被解開后,其特定功能并未發(fā)生改變
D、膽固醇是構(gòu)成人體細(xì)胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)對運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于實驗?zāi)康呐c實驗操作的特殊要求或特點(diǎn)的敘述,錯誤的是(  )
A、探究溫度對酶活性的影響,不能選擇過氧化氫酶催化過氧化氫分解
B、觀察植物細(xì)胞中的線粒體,不需要對材料進(jìn)行解離和固定
C、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,不能使用鹽酸增大植物細(xì)胞的通透性
D、提取和分離綠葉中的色素,不能用無水乙醇分離各種色素

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種XY型性別決定的生物的交配結(jié)果如下,相關(guān)基因最不可能位于常染色體上的一項是(  )
A、一只直毛雄性與一只卷毛雌性交配,產(chǎn)生1只卷毛雌性和1只直毛雄性
B、一只長毛雄性與多只短毛雌性交配,產(chǎn)生3只長毛(1雄2雌)和4只短毛(2雄2雌)
C、一只白毛雄性與多只黑毛雌性交配,后代中雄性全部黑毛,雌性全部白毛
D、一只花斑腳雄性與一只非花斑腳雌性交配,后代雌性與雄性全部為花斑腳

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌是一類單細(xì)胞真菌,與人們的日常生活密切相關(guān),在釀造、醫(yī)藥、工業(yè)廢水的處理等方面都起著重要的作用.
(1)我國利用廢棄的秸桿作為原料生產(chǎn)出了生物乙醇,可作為普通汽油的良好替代品.其主要技術(shù)流程為:酶解-酵母菌發(fā)酵-蒸餾-成品.下列敘述合理的有
 
(多選).
A.對秸桿進(jìn)行“酶解”主要利用的是纖維素酶
B.將秸桿作為原料可使能量得到更有效的利用
C.乳酸菌可以代替酵母菌用于生物乙醇的生產(chǎn)
D.“酵母菌發(fā)酵”環(huán)節(jié)需嚴(yán)格控制發(fā)酵罐中的氧氣供應(yīng)
(2)干擾素是人體淋巴細(xì)胞受到病毒侵染后釋放的一種
 
,幾乎能抵抗所有病毒引起的感染.利用基因工程合成干擾素的過程中,大腸桿菌和酵母菌均可作為受體細(xì)胞,但其利用
 
合成的干擾素不能以分泌物的形式獲得.
(3)酵母菌可用于食品加工業(yè)的廢水處理,廢水中的淀粉或廢糖可為酵母菌的生長提供
 
類營養(yǎng)物質(zhì),同時由于酵母菌細(xì)胞蛋白質(zhì)含量高,生長繁殖速度快,通過發(fā)酵可獲得大量微生物菌體,這種微生物菌體又稱做
 
,可作用飼料或食品添加劑.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某興趣小組按下表完成了有關(guān)實驗并定期對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計數(shù),根據(jù)多次計數(shù)的平均值繪制出酵母菌細(xì)胞數(shù)目變化曲線圖(如圖).請回答.
試管編號培養(yǎng)液/mL酵母菌/mL培養(yǎng)溫度(℃)
A1、A2、A3100.120
B1、B2、B3100.110
C1、C2、C3100.15
該小組探究的課題是
 
.該實驗設(shè)計中存在的不足之處是
 
.圖中最可能代表A組酵母菌種群數(shù)量變化的曲線是
 
.請設(shè)計出該實驗的數(shù)據(jù)記錄表格.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析如圖家族中某種遺傳系譜圖,相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、Ⅲ8與Ⅱ3基因型相同的概率為
2
3
B、理論上,該病男女患病概率相等
C、Ⅲ7肯定有一個致病基因由Ⅰ2傳來
D、Ⅲ9和Ⅲ8婚配,后代中女孩的發(fā)病概率為
1
18

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科目:高中生物 來源: 題型:

雌貓發(fā)育過程中,細(xì)胞中的X染色體總有1條隨機(jī)失活,從不轉(zhuǎn)錄.已知貓的毛色基因位于X染色體上.一只黃毛貓與一只黑毛貓交配產(chǎn)下一只雌貓,其毛色是黑黃隨機(jī)相間.以下的解釋正確的是( 。
A、這對毛色基因在同一個體細(xì)胞中同時表達(dá)
B、這對毛色基因具有同等的表達(dá)機(jī)會,但不同時表達(dá)
C、這對毛色基因是顯隱性關(guān)系,表達(dá)與否取決于環(huán)境
D、這對毛色基因表現(xiàn)出不完全顯性現(xiàn)象

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