【題目】春天,很多植物同時(shí)開(kāi)花,花粉在空氣中傳播后,也很容易黏附到其他植物的柱頭上。但這些花粉不能萌發(fā),而同種植物的花粉可以萌發(fā),這依賴于花粉和柱頭細(xì)胞的細(xì)胞膜之間信號(hào)分子與受體的識(shí)別,下面選項(xiàng)中與此實(shí)例表現(xiàn)的細(xì)胞膜功能不同的是( )
A.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素與組織細(xì)胞識(shí)別,以降血糖
B.精子和卵細(xì)胞融合需要先經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜之間的信息交流
C.細(xì)胞膜間搭建的胞間連絲能夠傳遞信息
D.細(xì)胞能識(shí)別的物質(zhì)能進(jìn)入細(xì)胞,不識(shí)別的物質(zhì)無(wú)法進(jìn)入細(xì)胞
【答案】D
【解析】花粉和柱頭細(xì)胞的細(xì)胞膜含有特定的信號(hào)分子和受體,這樣可以使在植物的柱頭上,只有同種植物的花粉可以萌發(fā),保證了物種的正常延續(xù),胰島B細(xì)胞分泌的胰島素與組織細(xì)胞中的受體識(shí)別,而其作用。精子和卵細(xì)胞融合也需要相互識(shí)別。細(xì)胞膜間搭建的胞間連絲能夠傳遞信息,需要受體參與。細(xì)胞能識(shí)別的物質(zhì)能進(jìn)入細(xì)胞,不識(shí)別的物質(zhì)無(wú)法進(jìn)入細(xì)胞,屬于細(xì)胞的選擇透過(guò)性功能,與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)“人類胚胎干細(xì)胞”這一概念的理解,正確的一項(xiàng)是( )
A.人類胚胎干細(xì)胞即人類胚胎發(fā)育早期囊胚外表的扁平細(xì)胞和囊胚腔內(nèi)側(cè)的內(nèi)細(xì)胞群
B.人類胚胎干細(xì)胞就是人類胚胎發(fā)育早期囊胚腔內(nèi)側(cè)的內(nèi)細(xì)胞群
C.人類胚胎干細(xì)胞是人類囊胚中可發(fā)育成胎盤(pán)、肝、肺、骨骼、皮膚等的全能性細(xì)胞
D.人類胚胎干細(xì)胞不僅指人類囊胚中未分化的細(xì)胞,也指成人身上的成年干細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼(A)對(duì)白眼(a)為顯性,控制眼色的基因位于X染色體上。雙親中一方為紅眼,另一方為白眼,雜交后代中雌果蠅與親代中雄果蠅的眼色相同,雄果蠅與親代雌果蠅的眼色相同。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.親代雌果蠅和雄果蠅的體細(xì)胞中都存在等位基因
B.F1雌雄個(gè)體交配,F2中出現(xiàn)紅眼果蠅的概率為3/4
C.F1雌雄個(gè)體交配,F2中各種表現(xiàn)型出現(xiàn)的概率相等
D.F2雌雄個(gè)體的基因型不是與親代的相同,就是與F1的相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的比較正確的是( )
A. 分布上,真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中,RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中
B. 化學(xué)組成上,DNA與RNA的堿基完全不同
C. 結(jié)構(gòu)上,DNA多為雙鏈結(jié)構(gòu),RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)
D. 鑒定DNA用吡羅紅染色劑,鑒定RNA用甲基綠染色劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因(N、n)控制,其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死(注:NN、XnXn、XNY等均視為純合子,不考慮X、Y染色體的同源部分)。有人用一對(duì)果蠅雜交,得到F1代果蠅共213只,其中雄蠅69只。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答問(wèn)題:
(1)果蠅的基因本質(zhì)上都是 片段,其表達(dá)過(guò)程均包括
和 兩階段。
(2)控制上述性狀的基因位于 染色體上,遺傳上遵循 定律,F(xiàn)1代成活果蠅的基因型共有________種。
(3)若 F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是________,F(xiàn)1代雌蠅基因型為 。
(4)若 F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,讓F1代果蠅隨機(jī)交配,理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因n的頻率為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。下列相關(guān)的敘述中,正確的是( )
①血漿、組織液和淋巴等共同構(gòu)成了機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境
②神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本活動(dòng)方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元,興奮從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳至另一神經(jīng)元的樹(shù)突或胞體
③激素是通過(guò)體液的傳輸,作用于靶細(xì)胞或靶器官的信息分子
④血糖的平衡調(diào)節(jié)是通過(guò)體液調(diào)節(jié)完成的
⑤恒溫動(dòng)物維持體溫的恒定,是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)完成了體內(nèi)產(chǎn)熱量和散熱量平衡的過(guò)程
⑥體液免疫過(guò)程中,有吞噬細(xì)胞的參與的階段有兩次
A.①②④ B.②④⑤ C.①⑤⑥ D.①③⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①細(xì)胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皺縮后膨脹;
②用呼吸酶抑制劑處理過(guò)的細(xì)胞在10%的葡萄糖溶液中皺縮,在10%的果糖溶液中先皺縮后膨脹;
③加入抑制載體蛋白活性物質(zhì)的裝片中,細(xì)胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皺縮。
則小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖和果糖的吸收方式分別為:
A. 主動(dòng)運(yùn)輸自由擴(kuò)散 B. 主動(dòng)運(yùn)輸協(xié)助擴(kuò)散
C. 協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸 D. 協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】F2的分離比分別為9∶7,9∶6∶1和15∶1,那么Fl與純隱性個(gè)體間進(jìn)行測(cè)交,得到的分離比將分別為( )
A.1∶3,1∶2∶1和 3∶1 B.3∶1,4∶1和1∶3
C.1∶2∶l,4∶l 和3∶1 D.3∶1,3∶1和l∶4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與此過(guò)程密切相關(guān)的細(xì)胞器有
①液泡 ②核糖體 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤中心體
A.①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.②③④
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