【題目】果蠅的紅眼（A）對(duì)白眼（a）為顯性,控制眼色的基因位于X染色體上。雙親中一方為紅眼,另一方為白眼,雜交后代中雌果蠅與親代中雄果蠅的眼色相同,雄果蠅與親代雌果蠅的眼色相同。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．親代雌果蠅和雄果蠅的體細(xì)胞中都存在等位基因

B．F1雌雄個(gè)體交配,F2中出現(xiàn)紅眼果蠅的概率為3/4

C．F1雌雄個(gè)體交配,F2中各種表現(xiàn)型出現(xiàn)的概率相等

D．F2雌雄個(gè)體的基因型不是與親代的相同,就是與F1的相同

【答案】B

【解析】A、因?yàn)楣墏�(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，則體細(xì)胞中基因型相同，即親代雌果蠅和雄果蠅的體細(xì)胞中不存在與眼色有關(guān)的等位基因，A正確；

B、分析題意可知，兩個(gè)親本的基因型為XaXa、XAY，F(xiàn)1雌雄個(gè)體的基因型分別為XAXa、XaY，F(xiàn)2個(gè)體的基因型為XAXa、XaXa、XaY、XAY，F(xiàn)2中出現(xiàn)紅眼果蠅的概率為1/2，B錯(cuò)誤；

C、若F1雌雄個(gè)體交配，F(xiàn)2個(gè)體的基因型為XAXa、XAY、XaXa、XaY，表現(xiàn)型為紅雌：紅雄：白雌：白雄比例為11：1：1，C正確；

D、兩個(gè)親本的基因型為XaXa、XAY，F(xiàn)1雌雄個(gè)體的基因型分別為XAXa、XaY，F(xiàn)2個(gè)體的基因型為XAXa、XaXa、XaY、XAY，F(xiàn)2雌雄個(gè)體的基因型不是與親代相同，就是與F1相同，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米成熟時(shí)的植株高度由多對(duì)獨(dú)立的等位基因控制，除了水肥等環(huán)境因素以外，在不使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的情況下，植株高度主要與等位基因的數(shù)量有關(guān)，與種類無(wú)關(guān)。顯性基因的數(shù)量越多，植株越高。兩株顯性基因均不同、高度分別為54和66（單位：英寸，下同）的玉米純合子雜交，F(xiàn)1自交得到的F2平均高度約為60，統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示F2中，最矮的株高為36，最高的為84，且大約每256株中有1株最矮的和1株最高的。已知上述株高差異排除了環(huán)境因素的影響。

回答下列問(wèn)題：

（1）控制玉米株高的多對(duì)基因的遺傳遵循___________定律，遵循該定律的條件是___________。

（2）F1的株高約為___________英寸。F2的株高類型有__________種，株高約為___________英寸的植株數(shù)量最多。

（3）生產(chǎn)上需種植整齊、中等株高的玉米品種，若從F2中選擇植株做親本制作生產(chǎn)用雜交種，宜選擇株高為_________和__________作親本，理由是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單倍體、二倍體、多倍體的敘述,不正確的是 ( )。

A.由合子發(fā)育成的生物體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組就叫幾倍體

B.由配子發(fā)育成的生物體,細(xì)胞中無(wú)論有幾個(gè)染色體組都只能叫單倍體

C.單倍體一般高度不育,多倍體一般莖稈粗壯,果實(shí)、種子較大

D.單倍體都是純種,多倍體等位基因至少有三個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的眼色由一對(duì)等位基因(A、a)控制。在純種暗紅眼♀×純種朱紅眼♂的正交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1只有暗紅眼；在純種朱紅眼♀×純種暗紅眼♂的反交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1雌性為暗紅眼，雄性為朱紅眼。則下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 正、反交實(shí)驗(yàn)常被用于判斷有關(guān)基因所在的染色體類型

B. 反交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明這對(duì)控制眼色的基因不在常染色體上

C. 正、反交的子代中，雌性果蠅的基因型都是XAXa

D. 若正、反交的F1中雌、雄果蠅自由交配，其后代表現(xiàn)型的比例都是1: 1 : 1 : 1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 對(duì)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 每條染色體上含有一或兩個(gè)DNA，DNA分子上含有多個(gè)基因

B. 都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者行為一致

C. 三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

D. 生物的傳宗接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，上�？茖W(xué)家破解神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之迷。此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請(qǐng)你大膽推測(cè)上海科學(xué)家對(duì)此項(xiàng)研究所取得的成果（ ）

①突觸小體中沒有細(xì)胞核 ②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體

③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體 ④突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞的生命歷程中，會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)

B．哺乳動(dòng)物的造血干細(xì)胞是未經(jīng)分化的細(xì)胞

C．細(xì)胞分化是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D．通過(guò)組織培養(yǎng)可將植物葉肉細(xì)胞培育成新的植株

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天，很多植物同時(shí)開花，花粉在空氣中傳播后，也很容易黏附到其他植物的柱頭上。但這些花粉不能萌發(fā)，而同種植物的花粉可以萌發(fā)，這依賴于花粉和柱頭細(xì)胞的細(xì)胞膜之間信號(hào)分子與受體的識(shí)別，下面選項(xiàng)中與此實(shí)例表現(xiàn)的細(xì)胞膜功能不同的是( )

A．胰島B細(xì)胞分泌的胰島素與組織細(xì)胞識(shí)別，以降血糖

B．精子和卵細(xì)胞融合需要先經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜之間的信息交流

C．細(xì)胞膜間搭建的胞間連絲能夠傳遞信息

D．細(xì)胞能識(shí)別的物質(zhì)能進(jìn)入細(xì)胞，不識(shí)別的物質(zhì)無(wú)法進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞的分化、凋亡和癌變均與基因有關(guān)

B. 細(xì)胞衰老后，細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能也降低

C. 癌變細(xì)施內(nèi)酶的活性降低，從而導(dǎo)致細(xì)胞代謝緩慢

D. 清除被病原體感染的細(xì)胞屬于細(xì)胞凋亡

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