下面是一水域生態(tài)系統(tǒng)在一年之內(nèi)的能量流動情況資料[能量單位：kJ/(m2·a)]。據(jù)圖回答：

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________kJ/(m2·a)。

(2)該系統(tǒng)的能量傳遞效率在________之間，能量傳遞效率如此之低，是因為大部分能量______________________，另有一部分能量流向____________________________。

(3)按圖中的能量傳遞效率，若食肉動物增重1kg(有機(jī)物干重)，則需消耗生產(chǎn)者約________kg(有機(jī)物干重)

(4)人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行調(diào)查研究，其意義是

________________________________________________________________________

 

(1)20810 (2)5.5%～16.2%　被各營養(yǎng)級自身呼吸作用消耗掉　分解者 (3)54.1 (4)幫助人們合理地調(diào)整能量流動關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是一水域生態(tài)系統(tǒng)在一年之內(nèi)的能量流動情況資料(能流單位：kJ／m2．a(chǎn))。請分析回答：

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為              kJ/(m2.a)

(2)該系統(tǒng)的能量傳遞效率在            之間，能量傳遞效率如此之低，是因為大部分能量                ，另有一部分能量流向                    。

(3)按圖中的能量傳遞效率，若食肉動物增重1kg（有機(jī)物干重），則需消耗生產(chǎn)者約    kg（有機(jī)物干重）。

(4)人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行調(diào)查研究，其意義是                                  

                        。

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科目：高中生物 來源：2013屆吉林省吉林一中高三第二次摸底考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下面是一水域生態(tài)系統(tǒng)在一年之內(nèi)的能量流動情況，資料如下圖所示（能量單位kJ/m2·a），請分析回答：

（1）該系統(tǒng)的能量傳遞效率在________之間，能量傳遞效率如此之低，是因為________。
（2）上述能量流動情況以如下能量金字塔來表示：則A、B、C、D所代表的數(shù)值分別是________________、________________、________________、________________。

（3）人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行調(diào)查研究，其意義是__________________________。

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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下面是一水域生態(tài)系統(tǒng)在一年之內(nèi)的能量流動情況資料(能流單位：kJ／m2．a(chǎn))。請分析回答：

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為             kJ/(m2.a)
(2)該系統(tǒng)的能量傳遞效率在           之間，能量傳遞效率如此之低，是因為大部分能量               ，另有一部分能量流向                   。
(3)按圖中的能量傳遞效率，若食肉動物增重1kg（有機(jī)物干重），則需消耗生產(chǎn)者約   kg（有機(jī)物干重）。
(4)人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行調(diào)查研究，其意義是                                 
                       。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年吉林省高三第二次摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是一水域生態(tài)系統(tǒng)在一年之內(nèi)的能量流動情況，資料如下圖所示（能量單位kJ/m2·a），請分析回答：

    （1）該系統(tǒng)的能量傳遞效率在________之間，能量傳遞效率如此之低，是因為________。

    （2）上述能量流動情況以如下能量金字塔來表示：則A、B、C、D所代表的數(shù)值分別是________________、________________、________________、________________。

    （3）人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行調(diào)查研究，其意義是__________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010年黑龍江牡丹江一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下面是一水域生態(tài)系統(tǒng)在一年之內(nèi)的能量流動情況資料(能流單位：kJ／m2．a(chǎn))。請分析回答：

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為              kJ/(m2.a)

(2)該系統(tǒng)的能量傳遞效率在            之間，能量傳遞效率如此之低，是因為大部分能量                ，另有一部分能量流向                    。

(3)按圖中的能量傳遞效率，若食肉動物增重1kg（有機(jī)物干重），則需消耗生產(chǎn)者約    kg（有機(jī)物干重）。

(4)人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進(jìn)行調(diào)查研究，其意義是                                 

                        。

 

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