奶粉營養(yǎng)價值高低的主要標(biāo)準(zhǔn)是看必需氨基酸的種類和含量.賴氨酸是人體必需氨基酸,缺乏則會影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良.賴氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢?某生物興趣小組就此問題進(jìn)行了探究,請補(bǔ)充并完善如下實驗:
材料用具:20只生長發(fā)育狀況相同的正常幼年大鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、秤、天平等
實驗原理:必需氨基酸是動物體不能合成、只能從食物中獲得的氨基酸,當(dāng)動物缺乏必需氨基酸時,就會影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,出現(xiàn)營養(yǎng)不良,體重增加緩慢.
實驗方案:
①配食:
 
,配制成食物A;
 
,配制成食物B.
②分組:將20只大鼠平均分成甲乙兩組,分別稱量其體重,記錄并計算平均值.
③飼喂:甲組每天飼喂適量的食物A;
 

④觀測:
 

實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
預(yù)測實驗結(jié)果實驗結(jié)論
 
①賴氨酸不是大鼠的必需氨基酸
 
②賴氨酸是大鼠的必需氨基酸
考點(diǎn):氨基酸的種類
專題:
分析:1、驗證賴氨酸是否是大鼠的必需氨基酸,可用含賴氨酸的食物和不含賴氨酸的食物分別喂養(yǎng)甲乙兩組大鼠,一端時間后若若兩組大鼠營養(yǎng)狀況和體重基本相同,說明賴氨酸不是大鼠的必需氨基酸,若食物中缺少賴氨酸的大鼠出現(xiàn)營養(yǎng)不良、體重減輕等癥狀而另一組正常,說明賴氨酸是大鼠的必需氨基酸.
2、本題是通過實驗探究賴氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸,實驗的自變量是:食物中否含有賴氨酸;實驗的因變量是:大鼠的營養(yǎng)狀況和體重.
解答: 解:根據(jù)實驗?zāi)康、原理設(shè)計實驗方案是:
①配食:配食時,是否含有賴氨酸是自變量,其它19種氨基酸和食物中其它成分的含量和比例是無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)保持一致切適宜,所以取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入含量和比例適宜的20種氨基酸配制成食物A,作為對照組;另取等量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入除賴氨酸以外的19種氨基酸,其含量和比例與食物A中相同配制成食物B,作為實驗組.
②分組;將20只大鼠平均分成甲、乙兩組,分別稱量其體重,記錄并計算平均值.
③飼喂:飼喂過程中中是否含有賴氨酸的食物是自變量,其他的培養(yǎng)條件是無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜,因此甲組每天飼喂適量的食物A,乙組每天飼喂與食物A等量的食物B,兩組大鼠其他飼養(yǎng)條件相同且適宜.
④觀測:分別測量甲、乙兩組大鼠的體重,并計算體重增加量.
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
若兩組大鼠營養(yǎng)狀況和體重基本相同,說明賴氨酸不是大鼠的必需氨基酸;若乙組大鼠出現(xiàn)營養(yǎng)不良、體重減輕等癥狀,甲組正常,說明賴氨酸是大鼠的必需氨基酸.
故答案為:
①取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入含量和比例適宜的20種氨基酸     另取等量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入除賴氨酸以外的19種氨基酸,其含量和比例與食物A中相同
③乙組每天飼喂等量的食物B
④分別測量甲乙兩組大鼠的體重,并計算體重增加量    若兩組大鼠營養(yǎng)狀況和體重基本相同     若乙組大鼠出現(xiàn)營養(yǎng)不良、體重減輕等癥狀,甲組正常
點(diǎn)評:本題是設(shè)計實驗探究賴氨酸是否是大鼠的必須氨基酸,根據(jù)題意分析出實驗?zāi)康,原理、找出自變量、因變量和無關(guān)變量、控制好實驗變量是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于A、B、C、D中的能量之和
B、信息傳遞僅發(fā)生在A、B、C、D之間
C、此圖不能完整的表示出該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
D、B營養(yǎng)級中的生物個體數(shù)目一定比A營養(yǎng)級中的少

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科目:高中生物 來源: 題型:

用高倍鏡觀察黑藻葉綠體時,可見( 。
A、具有雙層膜
B、呈綠色帶狀
C、呈綠色橢球形
D、內(nèi)部有許多基粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是( 。
A、水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁
B、水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜
C、K+通過原生質(zhì)層
D、水分子通過原生質(zhì)層

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列操作中不屬于加速黑藻細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)流動的方式是( 。
A、放在光下培養(yǎng)
B、放在20℃~25℃水中
C、煮沸
D、切傷部分葉片

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞作為生命活動的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一.下列有關(guān)敘述正確的有幾項( 。
①卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換;
②哺乳動物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對較大,有利于提高氣體交換效率;
③小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,有利于為物質(zhì)運(yùn)輸提供能量;
④唾液腺細(xì)胞含有較多的高爾基體,有利于分泌唾液.
A、一項B、二項C、三項D、四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)蛋白質(zhì)是一切生命活動的主要
 

(2)每種蛋白質(zhì)都一定含有元素是
 

(3)構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要氨基酸約有
 
種.兩個氨基酸分子相互作用的化學(xué)反應(yīng)叫做
 
,其產(chǎn)物是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

(1)艾滋病病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是
 

(2)物質(zhì)C多樣性的決定因素為
 
;若干個C分子,通過
 
反應(yīng)形成G分子,G分子多樣性的直接原因是
 

(3)水稻種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指
 
,細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的
 
 
構(gòu)成(填字母代號)
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)克隆技術(shù)的敘述,錯誤的是( 。
A、基因克隆是指目的基因的復(fù)制、分離過程
B、細(xì)胞克隆技術(shù)在利用雜交瘤制備單克隆抗體的操作中得到充分運(yùn)用
C、個體克隆是現(xiàn)代生物技術(shù)中的關(guān)鍵技術(shù)
D、生物克隆最基本的條件是細(xì)胞具有發(fā)育全能性

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同步練習(xí)冊答案