下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法,不正確的是( 。
A、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)
B、抗體分泌過程中囊泡膜經(jīng)膜融合可成為細(xì)胞膜的一部分
C、正常生理狀態(tài)下,溶酶體不會(huì)分解細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)
D、細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)
考點(diǎn):細(xì)胞器中其他器官的主要功能,生物膜的功能特性,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:1、神經(jīng)纖維上的靜息電位是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)受到有效刺激后,改變了膜的通透性,鈉離子大量內(nèi)流,刺激點(diǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.局部電流方向是由正電荷流向負(fù)電荷.
2、分泌蛋白合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜通過胞吐的方式將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外.
3、溶酶體含有很多的水解酶,可以水解體內(nèi)一些衰老的細(xì)胞器等.
解答: 解:A、興奮能夠在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的原因是由于離子在膜內(nèi)外的運(yùn)輸,進(jìn)而形成局部電流,其中離子的運(yùn)輸體現(xiàn)膜的功能特點(diǎn)具有選擇透過性,A正確;
B、抗體分泌過程中高爾基體產(chǎn)生的囊泡膜經(jīng)膜融合可成為細(xì)胞膜的一部分,B正確;
C、正常情況下溶酶體可以分解細(xì)胞內(nèi)的衰老細(xì)胞器和細(xì)胞器碎片,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞器有不同的功能,它們的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查比較綜合,生物體本身就是一個(gè)整體,不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能,考生在你復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,要注意運(yùn)用“結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)”進(jìn)行分析,不能孤立的看問題,本題中物質(zhì)的運(yùn)輸與膜的功能特點(diǎn)相結(jié)合、抗體的分泌與膜的流動(dòng)性相結(jié)合等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

與植物細(xì)胞滲透吸水密切相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
A、液泡B、高爾基體
C、細(xì)胞核D、細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上與抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達(dá),使細(xì)胞癌變,如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)過程Ⅰ稱為
 
,在細(xì)胞的
 
中進(jìn)行.
(2)過程Ⅱ稱為
 
,與過程Ⅱ直接有關(guān)的核酸,除了mRNA外,還有
 

(3)與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對(duì)是
 
,如果細(xì)胞中出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時(shí)
 
(填序號(hào))過程被抑制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

無機(jī)鹽只占細(xì)胞質(zhì)量分?jǐn)?shù)1-1.5%,所以在生命活動(dòng)中并不重要
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于免疫系統(tǒng)的組成的是( 。
A、免疫器官B、免疫細(xì)胞
C、疫苗D、免疫活性物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于免疫在生活中的應(yīng)用,下列實(shí)例中最科學(xué)的是( 。
A、給患者注射肉毒桿菌抗毒素能刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用
B、注射乙肝疫苗是為了使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫
C、使用免疫抑制劑能降低器官移植時(shí)的免疫排斥反應(yīng)
D、服用抗過敏藥可增強(qiáng)機(jī)體的特異性免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是對(duì)免疫的有關(guān)敘述,請(qǐng)指出正確的是( 。
①效應(yīng)T細(xì)胞形成免疫的機(jī)制是直接殺傷靶細(xì)胞
②艾滋病是免疫功能失調(diào)引起的疾病
③人體的免疫功能,不可能清除自身的細(xì)胞
④自身免疫病產(chǎn)生的原因是自身免疫功能不足引起
⑤沒有非特異型免疫,特異性免疫一般很難完成
⑥吸附在呼吸道的抗體與相同過敏原結(jié)合時(shí)可使呼吸道細(xì)胞釋放淋巴因子.
A、①②⑤B、③⑤⑥
C、②③⑤D、②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

某島嶼由海底火山噴發(fā)形成,現(xiàn)已成為旅游勝地,島上植被茂盛,風(fēng)景優(yōu)美.下列敘述正確的是( 。
A、該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)
B、該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于次生演替
C、旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行
D、該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人因?yàn)閲?yán)重嘔吐,造成了細(xì)胞外液滲透壓下降,尿量增加.則其水鹽喪失的相對(duì)值和抗利尿激素變化的是( 。
A、失水多于失鹽,抗利尿激素增加
B、失水多于失鹽,抗利尿激素減少
C、失鹽多于失水,抗利尿激素增加
D、失鹽多于失水,抗利尿激素減少

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