【題目】下列不屬于種群特征的是（ ）

A.不同種類的動(dòng)物，出生率相差很大

B.理想條件下，酵母菌將出現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)

C.盛夏時(shí)節(jié)某樹(shù)林中蟬種群的年齡組成為增長(zhǎng)型

D.附著在石頭上的藤壺沒(méi)有互相吸引或排斥而呈集群分布

【答案】B

【解析】

種群特征包括數(shù)量特征、空間特征和遺傳特征，其中種群數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例；種群的空間特征包括均勻分布、集群分布和隨機(jī)分布。

A、出生率屬于種群的數(shù)量特征，A正確；
B、“J”型增長(zhǎng)屬于種群的數(shù)量變化，不屬于種群的特征，B錯(cuò)誤；
C、年齡組成屬于種群的數(shù)量特征，C正確；
D、集群分布屬于種群的空間特征，D正確。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是抗寨卡病毒（一種RNA病毒）單克隆抗體制備的過(guò)程圖，圖乙是克隆羊培育過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲和圖乙所示的過(guò)程中，應(yīng)該都會(huì)用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)是__________。

（2）圖甲中②過(guò)程常需要借助動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)，其生物學(xué)原理是__________，該過(guò)程中動(dòng)物細(xì)胞融合所特有的方法是使用__________誘導(dǎo)細(xì)胞融合。

（3）利用基因工程生產(chǎn)寨卡病毒的疫苗時(shí)，需要將重組DNA導(dǎo)入細(xì)菌細(xì)胞中，這一步驟常用的方法是__________。

（4）核移植時(shí)受體應(yīng)選用________期的卵母細(xì)胞。多利的性狀主要與_________綿羊相同。

（5）在制備單克隆抗體的過(guò)程中，進(jìn)行了兩次篩選，第一次篩選是利用HAT__________（填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基，由于骨髓瘤細(xì)胞無(wú)法在HAT培養(yǎng)基上生存，所以只有__________細(xì)胞能長(zhǎng)期存活；第二次篩選獲得________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果某人的下丘腦受到損傷，則不可能導(dǎo)致

A. 體溫調(diào)節(jié)的能力下降 B. 血糖調(diào)節(jié)的能力下降

C. 影響抗利尿激素合成 D. 影響各種感覺(jué)的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”。下列關(guān)于ATP的敘述不正確的是（ ）

A. ATP是一種高能化合物 B. ATP為生命活動(dòng)直接提供能量

C. ATP分子含有磷酸基團(tuán) D. ATP分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A－P－P～P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反映人與環(huán)境關(guān)系的三種模式，請(qǐng)分析下列對(duì)“環(huán)境容納量”的理解錯(cuò)誤的是( )

A. 按照人與環(huán)境關(guān)系的理想程度排列，三種模式的順序依次為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B. 曲線圖中的環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人口的最大承載能力

C. 現(xiàn)在的人口問(wèn)題造成環(huán)境惡化，環(huán)境容納量有下降的趨勢(shì)

D. 據(jù)圖可知人類能改造環(huán)境，使人口數(shù)量超越環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜容易被胞囊線蟲(chóng)侵染造成減產(chǎn)，蘿卜具有抗線蟲(chóng)病基因，科研人員以蘿卜和油菜為親本雜交，通過(guò)下圖所示途徑獲得抗線蟲(chóng)病油菜。

注：方框中每個(gè)大寫(xiě)英文字母表示一個(gè)染色體組

（1）自然狀態(tài)下，油菜和蘿卜的雜交后代不可育，存在_____。這是由于F1 植株細(xì)胞中存在_____組不同的染色體，這些染色體在減數(shù)分裂形成配子時(shí)不能_____，無(wú)法產(chǎn)生可育配子。

（2）秋水仙素是應(yīng)用最廣泛的多倍體誘導(dǎo)劑，可抑制細(xì)胞分裂過(guò)程中_____的形成，使染色體數(shù)目_____，這種變異類型屬于_____。

（3）將異源多倍體與親本油菜雜交（回交），獲得BC1。BC1細(xì)胞中的染色體組成為___________（用字母表示）。用BC1與油菜再一次雜交，獲得的BC2植株個(gè)體間存在胞囊線蟲(chóng)抗性的個(gè)體差異，這是由于不同個(gè)體獲得的來(lái)自染色體組______（填圖中字母）的染色體不同。

（4）從BC2植株中篩選到胞囊線蟲(chóng)抗性強(qiáng)的個(gè)體后，與親本油菜經(jīng)過(guò)多次_____， 可使抗性基因穩(wěn)定轉(zhuǎn)移到油菜染色體中并盡快排除蘿卜染色體，獲得抗線蟲(chóng)病的油菜。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理，據(jù)圖分析有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.④和⑤是同一種物質(zhì)，但是在細(xì)胞中存在的形式不同

B.①和②均能萌發(fā)形成幼苗

C.③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在

D.點(diǎn)燃后產(chǎn)生的CO2中的C只來(lái)自種子的糖類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某課題組研究了激素類似物甲和乙對(duì)某種月季插條生根的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明激素類似物甲的生理作用具有兩重性

B. 激素類似物甲和乙是由植物體一定部位產(chǎn)生的微量高效的有機(jī)物

C. 在0-5μmolL-1濃度區(qū)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可探究激素類似物乙是否能促進(jìn)月季插條生根

D. 若探究10 umol L-1激素類似物甲和乙對(duì)月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)3組實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為大腸桿菌DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中2表示_____，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫_____。

（2）圖中3有_____種，3與4通過(guò)_____相連接

（3）若該DNA分子共有a個(gè)堿基，其中腺嘌呤有m個(gè)，則該DNA分子復(fù)制2次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸_____個(gè)。

（4）某同學(xué)制作了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，其中一條鏈所用A、C、T、G堿基模型的數(shù)量比為1∶2∶3∶4則該DNA分子模型中上述堿基模型的數(shù)量比應(yīng)為_____。

A．1∶2∶3∶4 B．3∶4∶1∶2

C．1∶1∶1∶1 D．2∶3∶2∶3

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