有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)正確的是

A．大多數(shù)蛋白質(zhì)在生物膜上是可以運(yùn)動(dòng)的

B．核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的場所

C．細(xì)胞壁的形成都與高爾基體有關(guān)

D．核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某科技小組進(jìn)行了“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原“活動(dòng)，以下敘述正確的是（　�。�
A．隨質(zhì)壁分離的進(jìn)行，細(xì)胞吸水能力不斷下降
B．隨質(zhì)壁分離復(fù)原的進(jìn)行，細(xì)胞發(fā)生了滲透作用
C．若配制系列濃度的NaCl溶液，經(jīng)多組實(shí)驗(yàn)可以測量出該植物的“生理鹽水”
D．若以高濃度尿素溶液換蔗糖溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，細(xì)胞會(huì)質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省淄博市高三5月階段性診斷考試（二模）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科研小組為研究溫度變化對某栽培植物生長的影響，在光照、CO2濃度及其他外界條件適宜且恒定的條件下，測得植物葉肉細(xì)胞凈光合速率及在黑暗條件下呼吸速率的相對值如下表；在不同溫度下該植物葉肉細(xì)胞間的CO2濃度相對值如下圖。請分析回答：

（1）表中數(shù)據(jù)表明：該植物在溫度為_____℃，光合產(chǎn)物的積累最快；溫度對葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的影響不完全相同，其原因是__________________________________。

（2）在40℃條件下，該植物葉肉細(xì)胞的胞間CO2濃度應(yīng)處在圖中的____點(diǎn)，判斷依據(jù)是___________________。圖中d點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞所處的溫度是_____℃（填表中溫度）。

（3）每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，該植物能長期正常生長的溫度為____（填表中溫度）。理由是________。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三下學(xué)期高考模擬訓(xùn)練（四）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體為避免過量的光能對光合作用保護(hù)裝置的氧化性損傷，而產(chǎn)生了一種光保護(hù)蛋白Psbs。下列說法錯(cuò)誤的是

A ．Psbs的活性受溫度、pH等因素的影響

B． Psbs鑲嵌在類囊體薄膜上，與光反應(yīng)有關(guān)

C．光能經(jīng)轉(zhuǎn)化后存于ATP、[H]中，用于暗反應(yīng)

D．Psbs合成后由高爾基體的囊泡運(yùn)輸?shù)饺~綠體內(nèi)

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三下學(xué)期高考模擬訓(xùn)練（三）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中兩個(gè)重要的生理過程，圖2為某生物興趣小組研究有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)打開活塞開關(guān)，使水柱液面平齊，然后關(guān)閉活塞開關(guān)，8小時(shí)后，觀察記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

容器

植物

部位

光質(zhì)（光照強(qiáng)度相同且適宜）

溫度（℃）

兩側(cè)水柱高度差（mL/8 h）

1

天竺葵

葉

紅

25

240

2

天竺葵

葉

黃

25

30

3

紫羅蘭

葉

紅

25

160

4

紫羅蘭

葉

黃

25

20

請回答下列問題：

（1）圖1中I為________，在甲中[H]參與的具體過程是______________________。

（2）圖1甲和乙中[H]是否是同一種物質(zhì)?_____ （填“是”或“否”）。乙中[H]的來源場所分別是_____________________。

（3）生物興趣小組利用圖2進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中自變量是________。在該實(shí)驗(yàn)中左側(cè)液面均高于右側(cè)，其原因是_________________，利用該高度差可以計(jì)算出植物的_____速率，利用容器1中數(shù)據(jù)可以計(jì)算出該速率為___________ mL／h。

（4）為了使測定的數(shù)據(jù)更客觀準(zhǔn)確，應(yīng)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正（排除非生物因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響），設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，對照實(shí)驗(yàn)裝置與圖2裝置的不同處理是_________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員深入調(diào)查了草原上四種主要蝗蟲密度對牧草產(chǎn)量（牧草產(chǎn)量=牧草補(bǔ)償量-蝗蟲取食量）的影響，結(jié)果如圖：

（1）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的因變量是_________，科研人員通過建立__________模型的方法進(jìn)行了研究。

（2）對草原危害最大的蝗蟲是________。當(dāng)狹翅雛蝗密度為5頭／m2時(shí)，牧草產(chǎn)量增加，原因是____________�；认x只有達(dá)到一定量才會(huì)導(dǎo)致危害，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有___________________。

（3）天敵從蝗蟲體內(nèi)獲得的能量最終來自于_________固定的能量。草原植物的分層與對光的利用有關(guān)，植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的________。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濟(jì)寧市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于胰島B細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞的表述，不正確的是

A．都具有發(fā)達(dá)的高爾基體 B．都含有控制胰島素合成的基因

C．都能轉(zhuǎn)錄出指導(dǎo)ATP酶合成的 mRNA D．都能識別信息分子

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省遼南協(xié)作體高三下學(xué)期第二次模擬考試（二模）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖l和圖2均表示某生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容模式圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）若圖l表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)，則D代表的成分是 ，該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。碳在過程①一⑤中以CO2的形式進(jìn)行傳遞的是 。

（2）如果去掉圖1中的箭頭①和⑤，用該圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，其中A、B、C和D都只代表一個(gè)物種，則圖中共有 條食物鏈，其中A和D的關(guān)系是 。若在該食物網(wǎng)中A的能量1／2來自B，D的能量1／2來自B，按10％的能量傳遞效率，A獲得mkJ的能量，則消耗B kJ。

（3）圖2表示能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的過程，那么圖中G代表 的能量。設(shè)E中的能量為xkJ，F(xiàn)為E的40％，按營養(yǎng)級間能量傳遞效率可知，該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能至少為 kJ，流入次級消費(fèi)者的能量至少為 kJ。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水．如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示甲圖中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）．請回答下列問題：

（1）由甲圖漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a小于b（大于或等于或小于）．由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在下降，最終液面不再上升；當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小是a小于b（大于或等于或小于）．
（2）丙圖中相當(dāng)于甲圖中c的組合結(jié)構(gòu)是③④⑤（填序號），結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是外界溶液．

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