【題目】胰島素和雄性激素的化學(xué)成分分別是( )

A. 蛋白質(zhì)、固醇類 B. 蛋白質(zhì)、糖類 C. 脂類、糖類 D. 固醇類、磷脂

【答案】A

【解析】胰島素的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)，雄性激素的化學(xué)成分是固醇類，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示小球藻部分代謝過程示意圖，其中A- E代表生理過程，①-④代表物質(zhì)。

請(qǐng)回答：

（1）①、②、③、④代表的物質(zhì)依次是__________、__________、__________、__________。

（2）A過程發(fā)生的場(chǎng)所是__________，NADPH的作用是__________。

（3）ATP的合成不僅發(fā)生在A過程，還可以發(fā)生在__________過程（填字母）。

（4）用H2180配置的培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻，較長(zhǎng)時(shí)間后葡萄糖中能否檢測(cè)出180?_____，理由是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式(A、B、C、D、E、F表示物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)運(yùn)輸方式)，圖乙表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾剩ǹv坐標(biāo)）隨環(huán)境中O2濃度的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人的心肌細(xì)胞吸收氨基酸和O2的跨膜運(yùn)輸方式依次是圖甲中的_________、_________。

（2）圖甲中a和c的主要區(qū)別是：

①_____________________________________________________________；

②_____________________________________________________________；

③_____________________________________________________________。

（3）圖乙與圖甲中的_______代表的方式一致。乙圖_______（“能”或“不能”）用來表示哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子。

（4）對(duì)綠色植物而言，決定吸收土壤中某種離子的直接因素是根細(xì)胞膜上__________數(shù)目。

（5）若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少，而K+、葡萄糖等物質(zhì)的吸收不受影響，其可能的原因是______________________。

（6）腎小管重吸收水分子需借助水通道蛋白，此時(shí)水分子的運(yùn)輸方式是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是

A. 人的長(zhǎng)眼皮和單眼皮 B. 兔毛的灰色和白色

C. 羊毛的細(xì)毛和長(zhǎng)毛 D. 豌豆的綠色子葉和黃色豆莢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將寬葉不抗�。ˋAbb）和窄葉抗�。╝aBB）兩個(gè)煙草品種雜交得到F1，F(xiàn)1再進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，得到能穩(wěn)定遺傳的寬葉抗病煙草植株的概率為

A. 1/4 B. 1/9 C. 1/16 D. 0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物的卵原細(xì)胞中含染色體10條，那么，它的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中的DNA數(shù)目為

A. 5 B. 10 C. 20 D. 40

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群數(shù)量增長(zhǎng)數(shù)學(xué)模型建立的一般步驟是（ ）

A．觀察并提出問題→提出合理假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)模型

B．觀察并提出問題→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→提出合理假設(shè)→實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)形式

C．觀察并提出問題→提出合理假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)

D．提出合理假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用數(shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→檢驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)形式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的

B. SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

C. 除病毒外，一切有機(jī)體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位

D. 多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在人體內(nèi)膽固醇既是組成_______的重要成分，又參與血液中______的運(yùn)輸。膽固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式進(jìn)入血液，細(xì)胞需要時(shí)LDL與其受體結(jié)合成復(fù)合物以__________方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。

(2)溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]___________上合成的。

(3)圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有________________________的功能，溶酶體的功能說明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________________________。

(4)核仁的體積與代謝強(qiáng)度密切相關(guān),代謝活躍的細(xì)胞中核仁體積_______。

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