【題目】下圖表示小球藻部分代謝過程示意圖,其中A- E代表生理過程,①-④代表物質(zhì)。

請(qǐng)回答:

(1)①、②、③、④代表的物質(zhì)依次是__________、____________________、__________。

(2)A過程發(fā)生的場(chǎng)所是__________,NADPH的作用是__________。

(3)ATP的合成不僅發(fā)生在A過程,還可以發(fā)生在__________過程(填字母)。

(4)用H2180配置的培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻,較長(zhǎng)時(shí)間后葡萄糖中能否檢測(cè)出180?_____,理由是________。

【答案】 02/氧氣 ADP和Pi C5/五碳化合物 H2O/水 葉綠體類囊體薄膜參與 C3的還原/作為還原劑 C、D、E 因?yàn)镠2180可以參與有氧呼吸的第二階段,生成C1802,C1802參與光合作用的暗反應(yīng)過程,生成(CH2180)/C6H1218O6

【解析】試題分析:圖中A為光反應(yīng)過程;B為暗反應(yīng)過程;C為有氧呼吸第一階段;D為有氧呼吸第二階段;E為有氧呼吸第三階段。物質(zhì)是氧氣;物質(zhì)②ADP和Pi;物質(zhì)③五碳化合物;物質(zhì);④H2O。

(1)根據(jù)前面的分析可知,物質(zhì)①、②、③、④依次是氧氣、ADP和Pi、五碳化合物、H2O。

(2)A過程為光反應(yīng)過程,發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜,NADPH的作用是作為還原劑,還原C3。

(3)ATP的合成不僅發(fā)生在光反應(yīng)過程,還可以發(fā)生在有氧呼吸的三個(gè)階段,即CDE過程。

(4)用H2180配置的培養(yǎng)液培養(yǎng)小球藻,較長(zhǎng)時(shí)間后經(jīng)過小球藻的呼吸作用和光合作用過程,葡萄糖中可以檢測(cè)出180。具體經(jīng)過的過程有H2180參與有氧呼吸的第二階段,生成C1802;C1802再參與光合作用的暗反應(yīng)過程,生成(CH2180)/C6H1218O6

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如圖所示,圖中除成熟紅細(xì)胞外,其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA.下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過程中不產(chǎn)生二氧化碳
B.網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)
C.造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同
D.成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達(dá)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某哺乳動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期染色體及其上基因示意圖,下列敘述正確的是(

A.細(xì)胞①中有兩個(gè)四分體,發(fā)生過交換重組
B.細(xì)胞②中有兩對(duì)同源染色體,四個(gè)染色體組
C.細(xì)胞③中有同源染色體,也有等位基因分離
D.細(xì)胞④不是③的子細(xì)胞,僅有一個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用噬菌體去感染體內(nèi)含32P的細(xì)菌,在細(xì)菌解體后,含32P的應(yīng)該是

A. 子代噬菌體DNA B. 子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼

C. 子代噬菌體和DNA蛋白質(zhì)外殼 D. 部分子代噬菌體DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,下列屬于種群的是( )

A. 池塘中的一群魚 B. 培養(yǎng)基被污染后除大腸桿菌外,又滋生了別的細(xì)菌和真菌

C. 培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落 D. 在一棵枯樹枝上生活著螞蟻,長(zhǎng)滿了苔蘚

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示某種生物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量的變化關(guān)系,圖2表示同種生物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中AB段形成的時(shí)期是 . 圖1中CD段形成的原因是
(2)圖2中細(xì)胞處于圖1中的BC段,圖2中細(xì)胞處于圖1中的DE段.
(3)分析圖2可知,該種生物的體細(xì)胞中含有條染色體;乙細(xì)胞處于期,含有條染色單體,該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列化合物中,不是組成DNA的物質(zhì)是

A. 核糖 B. 磷酸 C. 鳥嘌呤 D. 胞嘧啶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】螢火蟲曾被視為七夕的浪漫禮物,如今卻由于人們的大量采集與買賣而導(dǎo)致數(shù)量銳減,拯救螢火蟲,刻不容緩.請(qǐng)回答下列問題:
(1)螢火蟲的發(fā)光需要熒光素、熒光素酶以及ATP等多種物質(zhì),其中ATP主要在細(xì)胞中的(填具體的生物膜結(jié)構(gòu))產(chǎn)生,其發(fā)揮作用的機(jī)理是由遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵水解,釋放能量,腺苷由構(gòu)成.
(2)螢火蟲的體色由位于2號(hào)染色體上的一組復(fù)等位基因A+(紅色)、A(黃色)、a(棕色)控制,復(fù)等位基因的顯隱關(guān)系是A+對(duì)A、a為顯性,A對(duì)a為顯性,即A+>A>a,且A+ A+個(gè)體在胚胎期致死,只有基因B存在時(shí),上述體色才能表現(xiàn),否則表現(xiàn)為黑色.現(xiàn)有紅色螢火蟲(甲)與黑色螢火蟲(乙)雜交,F(xiàn)1中紅色:棕色=2:1,則親本的基因型為 , F1中棕色個(gè)體交配產(chǎn)生F2中黑色個(gè)體的概率是 . 欲判斷B、b基因是否位于2號(hào)染色體上,現(xiàn)利用F1螢火蟲設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(不考慮交叉互換):
①實(shí)驗(yàn)方案:取F1中一只紅色雄性螢火蟲與F1中多只棕色雌性螢火蟲進(jìn)行交配,統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型及比例.
②結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
a.若子代表現(xiàn)型及比例為 , 則B、b基因不在2號(hào)染色體上
b.若子代表現(xiàn)型及比例為 , 則B、b基因在2號(hào)染色體上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素和雄性激素的化學(xué)成分分別是( )

A. 蛋白質(zhì)、固醇類 B. 蛋白質(zhì)、糖類 C. 脂類、糖類 D. 固醇類、磷脂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案