14．河豚因味道鮮美而聞名，民間有“拼死吃河豚”之說(shuō)。每年三、四月份是河豚的繁殖季節(jié)，此時(shí)河豚體內(nèi)含有劇毒的河豚毒素，尤其是卵巢內(nèi)濃度較高。因而蘇南年年都有因吃河豚死亡的消息報(bào)道。問(wèn)此時(shí)期內(nèi)引起河豚體內(nèi)毒素濃度增大的非生物因素是

A．日照長(zhǎng)短

B．水溫

C．水中的氧氣濃度

D．水的鹽度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


29.（9分）血漿中含有的脂質(zhì)以脂蛋白的形式存在和運(yùn)輸，脂蛋白由脂質(zhì)與載脂蛋白結(jié)合而成，載脂蛋白的主要功能是穩(wěn)定血漿脂蛋白結(jié)構(gòu)，作為脂質(zhì)的運(yùn)輸載體。低密度脂蛋白（LDL）中脂質(zhì)主要是膽固醇脂，載脂蛋白為apoB100。LDL在血液中可被肝及肝外組織細(xì)胞表面存在的apoB100受體識(shí)別，通過(guò)此受體介導(dǎo)，吞入細(xì)胞內(nèi)，與溶酶體融合，膽固醇脂水解為膽固醇、脂肪酸及氨基酸。如圖是細(xì)胞對(duì)LDL的攝取和降解的過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴從圖中可以看出，LDL進(jìn)入細(xì)胞的方式是____________________，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

⑵LDL受體的化學(xué)本質(zhì)是____________________，該受體是否能與所有的信息分子結(jié)構(gòu)____________________，參與該受體的合成、加工和運(yùn)輸?shù)木吣ぜ?xì)胞器有________________________________________。

⑶由圖可知，當(dāng)細(xì)胞中膽固醇含量較高時(shí)，膽固醇的合成和攝取均減少，膽固醇合成減少是通過(guò)抑制____________________的活性實(shí)現(xiàn)的，膽固醇的攝取減少是通過(guò)____________________實(shí)現(xiàn)的。

⑷如果apoB100受體不能合成，最可能會(huì)引起血漿中____________________含量過(guò)高。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


24．人類(lèi)皮膚中黑色素的多少由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)所控制；基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并可以累加。若一純種黑人與一純種白人婚配，F(xiàn)1膚色為中間色；若F1與同基因型的異性婚配，F(xiàn)2出現(xiàn)的基因型種類(lèi)數(shù)和表現(xiàn)型的比例為

A．3種，3︰1

B．3種，1︰2︰1

C．9種，9︰3︰3︰1

D．9種，1︰4︰6︰4︰1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


2．相同摩爾數(shù)的葡萄糖進(jìn)行下列反應(yīng)

①葡萄糖→丙酮酸

②葡萄糖→酒精＋CO2

③葡萄糖→乳酸

④葡萄糖→CO2＋H2O

產(chǎn)生［H］和能量最多的分別是

A.①和④

B.④和④

C.①和①

D.②和③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


9．下列是酵母菌可能具有的代謝過(guò)程是

A.［H］和氧結(jié)合產(chǎn)生水的同時(shí)產(chǎn)生大量的能量

B.H2O和CO2反應(yīng)產(chǎn)生貯存能量的有機(jī)物

C.丙酮酸變成酒精的同時(shí)產(chǎn)生［H］、能量和CO2

D.氨基酸合成蛋白質(zhì)時(shí)ADP含量下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


19．“禽流感全球蔓延”被評(píng)為“2005年生命科學(xué)十大新聞”之首，禽流感被國(guó)際獸疫局定為A類(lèi)傳染病，自從2003年亞洲暴發(fā)以來(lái)，一直延續(xù)到2006年，目前依然不斷的有禽流感疫情傳來(lái)，而且禽流感戰(zhàn)役正在逐步走向國(guó)際化、全球化。有科學(xué)家從流感的雞的組織樣本中提取了該流感病毒RNA，并以實(shí)驗(yàn)分析確定有8個(gè)基因片段，堿基總數(shù)為a，其中G的數(shù)量為b，據(jù)此回答：

(1)下列有關(guān)禽流感病毒的敘述正確是

A．禽流感病毒是原核生物

B．禽流感病毒必含有C、H、O、N四種元素，不一定含有P元素

C．禽流感病毒可在普通培養(yǎng)基上培養(yǎng)

D．禽流感病毒自身無(wú)完整的酶系

(2)發(fā)生禽流感后，大量家禽被捕殺，提高產(chǎn)蛋的數(shù)量和質(zhì)量是擺在我們面前的一個(gè)重要問(wèn)題，下列生態(tài)因素中，對(duì)提高蛋產(chǎn)量影響最大的是

A.光照強(qiáng)度

B.光照時(shí)間

C.水

D.溫度

(3)禽流感病毒H5N1亞型自1959年首次從雞內(nèi)分離出來(lái)，已引起多次禽流感的爆發(fā)流行，但沒(méi)有找到很有效的方法，這說(shuō)明

A．人的認(rèn)識(shí)能力是無(wú)限的

B.規(guī)律具有客觀(guān)性，人們?cè)谝?guī)律面前無(wú)能為力

C.由于客觀(guān)條件的限制，人們對(duì)某些事物的認(rèn)識(shí)是有限的

D．人們沒(méi)有充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


26．止痛藥（如“度冷丁”）并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，在阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程中，檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的量不變。試推測(cè)它的作用機(jī)制是

A．與突觸后膜的受體結(jié)合

B．與突觸前膜釋放的遞質(zhì)結(jié)合

C．抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放

D．抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)酶與ATP的相關(guān)敘述正確的是

A．人體內(nèi)環(huán)境pH變化不影響細(xì)胞內(nèi)酶的催化作用

B．有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同

C．葉肉細(xì)胞中ATP的產(chǎn)生一定伴隨著氧氣的消耗

D．動(dòng)植物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需能量的來(lái)源是相同的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


中國(guó)確認(rèn)544種外來(lái)生物入侵，成最嚴(yán)重國(guó)家之一。下列有關(guān)物種入侵的說(shuō)法，正確的是

A．外來(lái)物種增加了物種多樣性

B．外來(lái)物種提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C．引入天敵可控制外來(lái)物種

D．外來(lái)物種的種群數(shù)量不可能呈“J”型增長(zhǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案