【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)比一般農(nóng)業(yè)

A.投人多,產(chǎn)出多,污染少,可持續(xù)發(fā)展能力強

B.投人少,產(chǎn)出多,污染少,可持續(xù)發(fā)展能力強

C.投人一樣,產(chǎn)出相當,污染少,可持續(xù)發(fā)展能力強

D.投人和產(chǎn)出都較少,污染相同,可持續(xù)發(fā)展能力強

【答案】

B

【解析】

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是按順時針方向表示的4種植物細胞的細胞周期示意圖,其中說法正確的是

A. 甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間可能一樣長

B. 圖中的b→a→b表示細胞增殖過程的一個細胞周期

C. 從a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍

D. 如果4種植物的細胞周期相同,則觀察有絲分裂的實驗材料最好選擇植物甲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】癌細胞是正常細胞分化機制失控而具有無限增殖能力的細胞.下列敘述正確的是

A.癌細胞的基因與正常分化細胞的基因有差異

B.細胞分化程度越高癌變的可能性越大

C.細胞分化機制失控是基因選擇性表達的結(jié)果

D.原癌基因的存在是癌變的主要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為下丘腦某神經(jīng)細胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是

A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是:電信號化學信號電信號

B. 此細胞可以分泌促進水重吸收的激素,且該激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用 后就被滅活了

C. 該細胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞

D. 動作電位的形成與膜上的、等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將1塊含酚酞的瓊脂塊切成3塊邊長分別為1cm、2cm、3cm的正方體,將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH的燒杯內(nèi),淹沒浸泡10分鐘。下列說法正確的是

A.隨瓊脂塊增大,NaOH擴散速率增大

B.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊的表面積與體積之比增大

C.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊中變紅的體積減小

D.隨瓊脂塊增大,瓊脂塊中變紅的體積所占的比例減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞分裂的敘述中,正確的是

A有絲分裂中期和后期,染色單體數(shù)與DNA分子數(shù)相同

B有絲分裂過程中不出現(xiàn)同源染色體的彼此分離

C精子形成過程中若染色單體沒有分離,可能出現(xiàn)XXY的后代

D減數(shù)分裂過程中不存在一個細胞同時含有兩條Y染色體的階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有研究者在小鼠胚胎干細胞體外培養(yǎng)和誘導(dǎo)分化的實驗研究中發(fā)現(xiàn),在維甲酸作用下,編碼神經(jīng)特異性基因的mRNA表達量顯著上升,以下分析不合理的是

A. 在適宜條件下也可通過誘導(dǎo)使胚胎干細胞向心肌細胞分化

B. 神經(jīng)細胞與胚胎干細胞含有的DNARNA相同,蛋白質(zhì)不同

C. 維甲酸可促進體外培養(yǎng)的小鼠胚胎干細胞分化為神經(jīng)細胞

D. 胚胎干細胞在體外適宜條件下培養(yǎng)會發(fā)生只增殖不分化的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為特異性免疫發(fā)生過程的圖解,下列說法不正確的是

A. 圖中胸腺和骨髓為免疫器官,物質(zhì)①②分別為淋巴因子和抗體

B. 細胞一在抗原和物質(zhì)①的共同作用下可增殖分化成細胞三和細胞四

C. 當自身產(chǎn)生的物質(zhì)②攻擊自身正常細胞時會引起機體產(chǎn)生過敏反應(yīng)

D. 注射疫苗后可刺激機體產(chǎn)生細胞二和細胞三,但這兩類細胞在初次免疫中不起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述,錯誤的是(

A.有絲分裂前期細胞中含有92條染色單體

B.有絲分裂后期細胞中可含有24種形態(tài)不同的染色體

C.減數(shù)第二次分裂中期細胞中含23個四分體

D.減數(shù)第二次分裂后期細胞中含46條染色體

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