從同一個體的漿細胞(L)和胰島B細胞(P)分別提取它們的全部mRNA(L-mRNA和P-mRNA),并以此為模板在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下合成相應(yīng)的單鏈DNA(L-cDNA和P-cDNA)。其中,能與L-cDNA互補的P-mRNA以及不能與P-cDNA互補的L-mRNA分別含有編碼
①核糖體蛋白的mRNA
②胰島素的mRNA
③抗體蛋白的mRNA
④血紅蛋白的mRNA
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA聚合酶可連接磷酸二酯鍵,因此可代替DNA連接酶來進行連接 | |
B. | 限制酶主要存在于微生物中,用于切割外源DNA使之失效保證自身安全,是一種防御性工具 | |
C. | 基因運載體上的抗性基因的主要作用是提高受體細胞在自然環(huán)境中耐熱性 | |
D. | 運載體的作用是可以完成目的基因的轉(zhuǎn)運、擴增、表達、確定在染色體上基因間的排列順序 |
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(天津卷精編版) 題型:綜合題
哺乳動物的生殖活動與光照周期有著密切聯(lián)系。下圖表示了光暗信號通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調(diào)控。
(1)光暗信號調(diào)節(jié)的反射弧中,效應(yīng)器是_______________,圖中去甲腎上腺素釋放的過程中伴隨著_______________信號到_______________信號的轉(zhuǎn)變。
(2)褪黑素通過影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,該過程屬于_______________調(diào)節(jié),在HPG軸中,促性腺激素釋放激素(GnRH)運輸?shù)絖______________,促使其分泌黃體生成素(LH,一種促激素);LH隨血液運輸?shù)讲G丸,促使其增加雄激素的合成和分泌。
(3)若給正常雄性哺乳動物個體靜脈注射一定劑量的LH,隨后其血液中GnRH水平會_______________,原因____________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(四川卷精編版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞共性的敘述,正確的是
A.都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層
B.都具有細胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA
C.都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷精編版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)微生物和酶工程的問題。
枯草芽孢桿菌盛產(chǎn)蛋白酶,后者在生物醫(yī)藥和日用化工等生產(chǎn)領(lǐng)域具有重要的經(jīng)濟價值,且已大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。
(1)在培養(yǎng)包括枯草芽孢桿菌在內(nèi)的異養(yǎng)型微生物時,培養(yǎng)基營養(yǎng)成分應(yīng)包括水和_______________(用序號組合回答)。
①淀粉 ②蛋白質(zhì) ③生長因子 ④葡萄糖 ⑤無機鹽
為篩選枯草芽孢桿菌的蛋白酶高產(chǎn)株,將分別浸過不同菌株(a~e)的分泌物提取液及無菌水(f) 的無菌圓紙片置于含某種高濃度蛋白質(zhì)的平板培養(yǎng)基表面;在37℃恒溫箱中放置2~3天,結(jié)果如圖17。
(2)大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化首選的菌株是_______________;菌株b提取物周圍沒有形成明顯清晰區(qū)的原因是_______________。
圖18 顯示枯草芽孢桿菌的蛋白酶和其它酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即酶在不同溫度下保溫足夠長的時間,再在酶活性最高的溫度下測其酶活性。在該蛋白酶的工業(yè)化生產(chǎn)過程中,通常需對發(fā)酵液在60~70℃保溫一定時間,再制備酶制劑。
(3)在60~70℃保溫一定時間的作用是__。
A.誘導蛋白酶的熱穩(wěn)定性 B.有利于發(fā)揮蛋白酶的最佳活性
C.裂解枯草芽孢桿菌細胞 D.大幅度降低發(fā)酵液中其他酶的活性
(4)枯草芽孢桿菌蛋白酶制備的合理工藝步驟應(yīng)為_____(選擇正確的序號并排序)。
①過濾 ②干燥 ③破碎 ④濃縮
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷精編版) 題型:選擇題
在光合作用的光反應(yīng)中
A.電子受體是水
B.電子供體是NADPH
C.反映場所位于葉綠體膜
D.H+濃度差驅(qū)動ATP合成
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷精編版) 題型:選擇題
非特異性免疫和特異性免疫在抗原特異性方面顯著不同。此外,這兩者的主要區(qū)別還表現(xiàn)在
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:綜合題
下表是幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖2中標注了相關(guān)限制酶的酶切位點,其中切割位點相同的酶不重復標注。請回答下列問題:
(1)用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用______兩種限制酶切割,酶切后的載體和目的基因片段,通過__________酶作用后獲得重組質(zhì)粒。為了擴增重組質(zhì)粒,需將其轉(zhuǎn)入處于__________________態(tài)的大腸桿菌。
(2)為了篩選出轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的大腸桿菌,應(yīng)在篩選平板培養(yǎng)基中添加__________,平板上長出的菌落,常用PCR鑒定,所用的引物組成為圖2中_____________。
(3)若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接,連接部位的6個堿基對序列為 ,對于該部位,這兩種酶 (填“都能”、“都不能”或“只有一種能”)切開。
(4)若用Sau3A I切圖1質(zhì)粒最多可能獲得 種大小不同的DNA片段。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生于分裂間期,消失于分裂后期 | B. | 一條來自父方,一條來自母方 | ||
C. | 所含遺傳物質(zhì)通常相同 | D. | 共用一個著絲粒 |
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