5.用胚胎干細胞(ES細胞)定向誘導分化出人造組織器官進行自體移植,可以解決臨床上存在的供體器官不足和移植后免疫排斥的問題,下圖表示胚胎干細胞分離和定向誘導分化的流程圖,其中①〜④為細胞或細胞結(jié)構(gòu),Ⅰ〜Ⅳ為操作過程,下列敘述與圖中不相符的是( 。
A.圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有體細胞核移植技術(shù)、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)
B.圖中ES細胞是由③分離來的,此外還可以從原始性腺中分離
C.ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上不會向不同類型的組織細胞分化
D.過程Ⅴ的結(jié)果多種多樣的原因在于基因的選擇性表達

分析 分析題圖:①是去除細胞核,②是核移植,③是囊胚的滋養(yǎng)層細胞,④是內(nèi)細胞團;Ⅰ是構(gòu)建重組細胞,Ⅱ是早期胚胎的發(fā)育,Ⅲ是取內(nèi)細胞團細胞,Ⅳ是胚胎干細胞的培養(yǎng),Ⅴ細胞的分化,Ⅵ體外培育出組織器官,最后進行自體移植.

解答 解:A、圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有體細胞核移植技術(shù)、細胞培養(yǎng)技術(shù)等,A正確;
B、ES細胞來自早期胚胎或原始性腺,圖中ES細胞是由④內(nèi)細胞團分離來的,B錯誤;
C、ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上能夠維持只分裂不分化的狀態(tài),因此其在飼養(yǎng)層細胞上不會向不同類型的組織細胞分化,C正確;
D、V的結(jié)果是分化形成不同種類的細胞,其根本原因是基因的選擇性表達,D正確.
故選:B.

點評 本題結(jié)合圖解,考查胚胎干細胞的研究與應用,要求考生識記胚胎干細胞的來源、特點及相關(guān)應用,能正確分析題圖,再結(jié)合圖中信息準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2016屆福建長泰第二中學高三下第一次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為神經(jīng)元之間的突觸聯(lián)系。請據(jù)圖回答:

(1)圖示中共顯示出 個突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)遞質(zhì)存在于軸突的 中,通過 方式釋放到突觸間隙。

(2)a釋放的神經(jīng)遞質(zhì)使神經(jīng)元e產(chǎn)生興奮,此時e膜內(nèi)側(cè)的電位變化為 。d釋放一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì),最終使突觸后膜上的離子通道打開,引起 (填“陰”或“陽”)離子內(nèi)流,抑制e的興奮傳導。

(3)在軸突a興奮前,若軸突b先興奮,則會引起神經(jīng)元e的興奮性降低,甚至不發(fā)生興奮而出現(xiàn)抑制效應。究其原因是b釋放的神經(jīng)遞質(zhì)X使a釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量 (填“增加”或“減少”),導致 內(nèi)流減少。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)進行農(nóng)藥防治(噴施DDT)和生物防止(引入天敵)害蟲過程中,害蟲種群密度消長示意圖:

(1)A點開始進行的是農(nóng)藥防治;E點開始進行的是生物(天敵)防治.
(2)在A點開始的防治中,害蟲數(shù)量越來越多,即原因是:一方面害蟲由于DDT的選擇作用,具有抗藥性的個體比例越來越多;另一方面害蟲的天敵因DDT直接毒死或通過食物鏈的富集作用而被毒死,捕食者的減少使害蟲越來越多.
(3)指出E點開始的防治有何突出的優(yōu)_點不污染環(huán)境(或不會引起害蟲的泛濫).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.玉米為二倍體植物(2n=20),其性別決定受兩對基因(B-b,T-t)的支配,這兩對基因位于非同源染色體上,玉米植株的性別和基因型的對應關(guān)系如下表,請回答下列問題:
基因型B和T同時存在
(B_T_)
T存在,B不存在
(bbT_)
T不存在
(B_tt或bbtt)
雌雄同株異花雄株雌株
(1)對玉米進行基因組測序,需要測玉米10條染色體上的DNA.
(2)基因型為bbTT的雄株與BBtt的雌株雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,則F2中雌雄同株個體占$\frac{9}{16}$,雄株個體占$\frac{3}{16}$.
(3)如果子代全為雄株,則純合親本的基因型為:父本bbTT,母本bbtt.
(4)若基因型為BbTt的個體與雜合雄株雜交,則后代中雄株占$\frac{3}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是我國南方某地建立的“;~塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)所需的能量來自太陽光;生產(chǎn)者是桑、稻.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中除了圖中的生物種類外,還必須有腐生細菌、真菌等生物作為分解者.
(3)無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生態(tài)系統(tǒng)反復利用,而能量流動的特點則是單向流動、逐級遞減.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,由于實現(xiàn)了對能量的多級利用,提高了能量的利用效率.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示有關(guān)種群數(shù)量變化曲線的分析,敘述正確的是( 。
A.圖乙中種群的K值為a,環(huán)境條件改變可導致K值改變
B.圖甲中b--c年,種群數(shù)量呈“S”型增長
C.圖乙中第3年以后種群數(shù)量波動的主要原因是出生率和死亡率的變化
D.圖甲中c點和圖乙中c點對應的年齡組成分別是穩(wěn)定型和增長型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.具有100個堿基對的1個DNA分子區(qū)段,內(nèi)含40個胸腺嘧啶,如果連續(xù)復制兩次,則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)( 。
A.60個B.80個C.20個D.180個

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.有研究小組通進洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂實驗,比較-個細胞周期中不同時期的長短,又根據(jù)細胞周期時間長短計算某個時期的細胞數(shù),獲得了表一所示的實驗數(shù)據(jù).
表一 洋蔥根尖有鍵分裂細胞周期中不同時期的細胞數(shù)
細胞周期間期分裂期
前期中期后期和末期
實驗小組1計數(shù)細胞個數(shù)43412
實驗小組2計數(shù)細胞個數(shù)44303
全班計數(shù)細胞個數(shù)88O671835
計數(shù)細胞總數(shù)1000

通過有關(guān)動物細胞培養(yǎng)實驗獲得B圖所示實驗數(shù)據(jù),B圖表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的),A圖表示在一個細胞周期(G1、S、G2組成了分裂間期,M為分裂期)中的細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線.請根據(jù)表和圖中的信息回答下列問題:
(1)若已知洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂的細胞周期為12h,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),計算分裂間期的時間約為10.6h (保留1位小數(shù)).
(2)根據(jù)B圖,DNA含量為4C的細胞,處在A圖的G2、M期.用DNA合成抑制劑處理,B圖中DNA含量為2C的細胞數(shù)量會上升.根據(jù)A、B圖示信息,S期細胞數(shù)是2000個.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.下列關(guān)于生物圈的敘述中,正確的是(  )
A.地球上所有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈的范圍
B.生物圈是地球上生物與無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體
C.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),其結(jié)構(gòu)和功能能夠長期維持相對穩(wěn)定
D.生物圈就是地球上所有生物形成的特殊的圈層,是生物的總和

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