下列關于細胞化合物的說法中，錯誤的是

A．胰島素和性激素的化學本質分別是蛋白質和固醇

B．DNA和RNA屬于核酸，都是細胞內的遺傳物質

C．生長激素是蛋白質，煮沸后仍可用雙縮脲試劑進行鑒定

D．ATP分子中含有核糖，有些酶分子中也含有核糖

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省金麗衢十二校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）為探究CO2濃度上升及紫外線（UV）輻射強度增加對農業(yè)生產的影響，研究人員人工模擬一定量的UV輻射和CO2濃度處理番茄幼苗，直至果實成熟，測定了番茄株高及光合作用相關生理指標，結果見下表。請分析回答：

分組及實驗處理

株高（cm）

葉綠素含量(mg·g-1)

光合速率

(μmol m-2s-1)

15天

30天

45天

15天

30天

45天

A

對照(自然條件)

21.5

35.2

54.3

1.65

2.0

2.0

8.86

B

UV輻射

21.1

31.6

48.3

1.5

1.8

1.8

6.52

C

CO2濃度倍增

21.9

38.3

61.2

1.75

2.4

2.45

14.28

D

UV輻射和CO2濃度倍增

21.5

35.9

55.7

1.55

1.95

2.25

9.02

（1）番茄葉肉細胞中產生和利用CO2的具體部位分別是 。

（2）據(jù)表分析，C組光合速率明顯高于對照組，其原因一方面是由于 ，加快了碳反應的速率；另一方面是由于 含量增加，使光反應速率也加快。D組光合速率與對照組相比無顯著差異，說明CO2濃度倍增對光合作用可以 UV輻射增強對光合作用的影響。

（3）由表可知，CO2濃度倍增可促進番茄幼苗生長。有研究者認為，這可能與CO2參與了植物生長素的合成啟動有關。要檢驗此假設，還需要測定A、C組植株中 的含量。若檢測結果是 ，則支持假設。

（4）科學家在黑暗時把葉綠體基粒放在pH=4的溶液中，讓基粒類囊體膜腔的pH值下降至4，然后將基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的緩沖溶液中（如下圖）。一段時間后，有ATP產生。

上述實驗結果表明，基粒類囊體合成ATP的原因是 。據(jù)此推測，葉綠體在自然狀態(tài)下產生ATP的過程中，光能的作用是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年云南省高三第一次（3月）統(tǒng)一檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示同一個體的5種細胞中5種基因的表達情況，下列分析錯誤的是

A．此圖能說明細胞分化的實質

B．基因B可能控制RNA聚合酶的合成

C．細胞中mRNA差異最大的是細胞2和4

D．一般來說，這5種細胞的核遺傳物質相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省宜賓市高三第二次診斷測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一個基因型為AaBb的精原細胞在減數(shù)分裂過程中產生的兩個次級精母細胞，在該過程中發(fā)生的變化為

①交叉互換 ②基因突變

③同源染色體未分離 ④姐妹染色單體分開形成的染色體未分離

A．①③ B．①④

C．②④ D．②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省高三高考模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）神經調節(jié)和體液調節(jié)在維持人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)中有重要作用，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中下丘腦神經細胞除具有神經細胞的功能外，還具有 細胞的功能。

（2）X是 細胞。物質丙對物質甲和物質乙的合成及分泌具有 作用。物質甲、乙、丙三者間的相互作用體現(xiàn)了動物激素分泌的調節(jié)具有 調節(jié)和 調節(jié)的特征，通過以上調節(jié)以維持體內 的相對穩(wěn)定。

（3）當血漿滲透壓過高時，下丘腦產生的 ，通過促進腎小管集合管上皮細胞對水的重吸收，使尿量 ，圖中 （有/無）細胞可代表腎小管集合管上皮細胞。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省高三高考模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列的相關事例能體現(xiàn)細胞全能性的是

A. 克隆多利綿羊的誕生

B. 單細胞的DNA 在體外大量擴增

C. 動物雜交瘤細胞產生單克隆抗體

D. 棉花根尖細胞經誘導形成幼苗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高三沖刺模擬（六）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中，甲表示某植物細胞內的物質變化過程（A～F代表物質，a～e代表生理過程）；乙表示該植物葉片氣孔（氣孔一般由兩個保衛(wèi)細胞組成）關閉的調節(jié)機制。

（1）甲圖中a表示的生理過程是 ，該過程生成的產物中除了物質B之外，還有 。

（2）除物質因素外，影響甲圖中a～e過程的共同環(huán)境因素是 ；物質F的跨膜運輸方式是 。

（3）由乙圖可知，K+的外流會導致細胞液滲透壓 ，造成保衛(wèi)細胞 ，進而導致氣孔關閉。氣孔的關閉會直接影響甲圖中 物質（填標號）的攝入。

（4）對于正處于自然生長期的植物來說，其細胞內脫落酸增加最可能的原因是 。要消除脫落酸對植物生長的影響，在生產上可采取的簡易措施是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

(8分)I.下圖是同一種生物三個不同時期的細胞分裂圖，請據(jù)圖回答:

(1)圖A屬________________時期。細胞中染色體和核DNA之比為________。

(2)圖B處于_________期，此細胞的名稱是________。

(3)圖C細胞有________對同源染色體,此細胞分裂產生的子細胞名稱是 。

II.如下圖示為一對同源染色體及其上的等位基因，

A與a的分離發(fā)生在 期, B與b的分離發(fā)生在 期。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案