【題目】若某動(dòng)物細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體,分別用Aa和Bb表示,下列各組精子中,經(jīng)由某一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的是:( )
A.AB,Ab,aB,ab B.AB,ab,ab,AB
C.AB,aB,aB,AB D.aB,aB,ab,ab
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物的花色由三對(duì)等位基因(A 和a、B 和b、D 和d)控制,且只有三種顯性基因同時(shí)存在時(shí)才會(huì)開(kāi)紅花,其余均開(kāi)白花.某紅花品種自交,后代紅花與白花之比是27:37,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該紅花品種測(cè)交,后代性狀紅花:白花=1:3
B.白花品種與白花品種雜交,可能產(chǎn)生紅花品種的子代
C.基因型為AABbDd的品種自交,后代紅花中純合子的比例為
D.該紅花品種的基因型是AaBbDd,能產(chǎn)生8種雄配子和8種雌配子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為采用不同方法培育良種牛的過(guò)程,a~h為相關(guān)操作過(guò)程,下列敘述正確的是
A.圖中d和f的操作名稱是相同的
B.圖中用到的激素是促性腺激素
C.過(guò)程h常用的方法是顯微注射法,采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測(cè)轉(zhuǎn)基因牛D的DNA上是否插入了目的基因
D.圖中A、B牛的性別相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物精子和卵子的發(fā)生的敘述,正確的是( )
A. 1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂可直接產(chǎn)生4個(gè)精子
B. 精子的頭部主要含細(xì)胞核,中心體發(fā)育為它的頂體
C. 卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備,是在胎兒時(shí)期完成的
D. 卵子的成熟部位和受精部位不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)學(xué)上常用器官移植來(lái)治療人類的某些疾病,而利用人類胚胎干細(xì)胞可以解決器官移植中的很多問(wèn)題。你認(rèn)為對(duì)以下材料的分析中,不正確的是( )
A.按上述方法克隆的器官,可解決臨床上存在的移植后免疫排斥的問(wèn)題
B.③階段的細(xì)胞來(lái)自于囊胚中的[1]內(nèi)細(xì)胞團(tuán)。從細(xì)胞水平上看,卵裂的分裂方式是有絲分裂
C.上圖所示過(guò)程X稱為細(xì)胞核移植,上述各種器官的獲得所依據(jù)的根本原理是細(xì)胞的全能性
D.在胚胎移植的過(guò)程中,一般對(duì)供體和受體動(dòng)物進(jìn)行同期發(fā)情處理,主要目的是使供、受體的生理狀態(tài)相同,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于癌變的說(shuō)法,不正確的是( )
A. 每個(gè)個(gè)體內(nèi)都有原癌基因 B. 煤焦油是致癌因子
C. 癌細(xì)胞膜上糖蛋白比正常細(xì)胞多 D. 癌細(xì)胞是不正常分化的體細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育程序如下圖所示。請(qǐng)看圖后回答:
(1)寫出圖中 a 、b 所指的細(xì)胞工程名稱: a ,b
(2)實(shí)施細(xì)胞工程a 時(shí),所需的受體細(xì)胞大多采用動(dòng)物卵細(xì)胞的原因是:
(3)“多利”面部的毛色是 , “多利”和代孕的“另一頭母綿羊”遺傳物質(zhì)和性狀是否相____。
(4)繼植物組織培養(yǎng)之后,克隆綿羊的培育成功,證明動(dòng)物 也具有 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因之所以能在棉花的葉肉細(xì)胞中準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái),主要是因?yàn)?/span>( )
A.目的基因能在植物細(xì)胞核中進(jìn)行復(fù)制
B.目的基因與棉花DNA的基本結(jié)構(gòu)相同
C.不同生物共用一套遺傳密碼
D.不同生物具有相同的一套遺傳信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】受精完成的標(biāo)志是( )
A. 卵細(xì)胞膜和透明帶間出現(xiàn)兩個(gè)極體 B. 精卵相遇,發(fā)生頂體反應(yīng)
C. 精子接觸透明帶 D. 雌、雄原核融合
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