下面是關(guān)于植物組織培養(yǎng)及應(yīng)用的示意圖,關(guān)于此生物技術(shù)敘述合理的是?(  )
?
A、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)制造人工種子,應(yīng)選用圖a中的Ⅱ
B、利用物理或化學(xué)的手段誘導(dǎo)Ⅱ階段細(xì)胞發(fā)生基因突變,培育突變新品種的效果最好
C、通常人工種皮中應(yīng)包裹適量的養(yǎng)分、抗生素、有益菌等
D、人工種子中的胚狀體與正常種子中的胚都是新個體的幼體,都只具有一個親本的遺傳物質(zhì)
考點(diǎn):植物培養(yǎng)的條件及過程,人工種子的制備
專題:
分析:1、植物組織培養(yǎng)過程是:離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性.
2、分析圖示,圖a中Ⅰ表示外植體,Ⅱ表示愈傷組織,Ⅲ表示胚狀體,Ⅳ表示植物體;圖b中為人工種子.
解答: 解:A、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)制造人工種子,應(yīng)選用圖a中的Ⅲ胚狀體,A錯誤;
B、基因突變具有不定向性,且大多有害,故利用基因突變來培育突變新品種的效果不好,B錯誤;
C、人工種皮中應(yīng)包裹適量的養(yǎng)分、抗生素、有益菌等,C正確;
D、人工種子中的胚狀體是植物組織培養(yǎng)的,只有一個親本的遺傳物質(zhì),正常種子中的胚含有兩個親本的遺傳物質(zhì),D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識的理解和分析能力.花藥的離體培養(yǎng)、基因工程中的受體細(xì)胞的培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交后雜種細(xì)胞的培養(yǎng)以及植物的大量快速繁殖都要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗切段的實驗研究中發(fā)現(xiàn),切段內(nèi)一定濃度的生長素會促進(jìn)細(xì)胞的伸長,當(dāng)生長素濃度達(dá)到一定值后就會促進(jìn)乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制了生長素促進(jìn)切段細(xì)胞的伸長作用.以下觀點(diǎn)符合上述例子的是(  )
A、不同濃度生長素的作用有差異,但都起促進(jìn)作用
B、激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育過程中發(fā)揮著重要作用
C、乙烯的主要作用是促進(jìn)果實成熟
D、生長素和乙烯在植物的生長中表現(xiàn)為協(xié)同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

某氨基酸的分子式為C4H7O4N,則其R基上的C、H、O個數(shù)分別是(  )
A、2、4、2
B、4、7、4
C、2、3、2
D、2、4、2

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物的生長發(fā)育過程中起調(diào)節(jié)作用的激素是( 。
A、生長素B、赤霉素
C、多種激素D、乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:

人參皂甙干粉可以通過下列何種技術(shù)方法獲得( 。
A、基因工程
B、植物組織培養(yǎng)
C、植物體細(xì)胞雜交
D、蛋白質(zhì)工程

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素有拮抗作用的關(guān)系,植物體內(nèi)同樣也有激素間的拮抗作用,下列調(diào)節(jié)植物生長的四種激素中與其他三種激素間有拮抗作用的是( 。
A、生長素B、細(xì)胞分裂素
C、赤霉素D、脫落酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對滅菌和消毒的理解正確的是(  )
A、滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子
B、消毒和滅菌實質(zhì)上是完全相同的
C、接種環(huán)用灼燒法滅菌
D、常用滅菌方法有灼燒滅菌法、干熱滅菌法、高壓蒸汽滅菌法

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經(jīng)遞質(zhì)釋放量的調(diào)節(jié)是一種反饋調(diào)節(jié).當(dāng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)超過一定量時,就會作用于突觸前膜,反饋性抑制神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放.下列說法正確的是( 。
A、突觸前膜上含有相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)受體
B、突觸前膜和后膜的結(jié)構(gòu)不完全相同
C、該神經(jīng)遞質(zhì)不能作用于突觸后膜
D、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡釋放到突觸間隙穿過了0層膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

HCPRT缺陷癥的致病基因在X染色體上,患兒發(fā)病時有自殘行為.如圖,這是一個該缺陷癥的系譜圖.請分析回答:
(1)此病的致病基因為
 
性基因,理由是
 

(2)9號的致病基因來自Ⅰ世代中的
 

(3)如果7號與一正常男子婚配,所生子女中患該缺陷癥的幾率為
 

(4)如果9號與一正常女子(來自世代無此病的家族)婚配,從優(yōu)生的角度考慮,應(yīng)選擇何種性別的后代
 
,簡要說明理由
 

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