4.下列有關(guān)細胞核結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A.代謝旺盛的細胞核DNA數(shù)量上升
B.細胞核的核膜對物質(zhì)的通過具有選擇性,核孔沒有
C.不同細胞中核仁的功能不同
D.細胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是染色體

分析 細胞核包括核膜(將細胞核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流).

解答 解:A、代謝旺盛的細胞核內(nèi)DNA表達速度加快,但DNA含量不變,A錯誤;
B、核孔是蛋白質(zhì)和RNA等高分子物質(zhì)通過的通道,但DNA不能進出,也具有選擇性,B錯誤;
C、核仁與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān),不同細胞中核仁的功能相同,C錯誤;
D、染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的攜帶者,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞核的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.2004年諾貝爾化學(xué)獎授予以色列科學(xué)家阿龍•切哈諾沃、阿夫拉姆•赫什科和美國科學(xué)家歐文•羅斯,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了泛素在細胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解調(diào)節(jié)作用,揭開了蛋白質(zhì)“死亡”的重要機理.
(1)生物體內(nèi)存在著兩類蛋白質(zhì)降解過程,一種是不需要能量的,比如發(fā)生在消化道中的初步降解,這一過程只需要蛋白酶(肽酶)參與;另一種則需要能量,它是一種高效率、針對性很強的降解過程.消耗的能量主要來自于線粒體(填細胞器).
(2)細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)處于不斷地降解與更新的過程中.泛素在其蛋白質(zhì)降解過程中,起到“死亡標簽”的作用,即被泛素標記的蛋白質(zhì)將被特異性地識別并迅速降解,降解過程發(fā)生在溶酶體(細胞器)中.
(3)泛素是一個由76個氨基酸組成的多肽鏈,只在細胞內(nèi)起作用,可見與泛素的合成有關(guān)的細胞器是(游離的)核糖體,其合成方式稱為脫水縮合,76個氨基酸合成泛素之后,分子量減少1350.
(4)今有一化合物,其分子式為C55H70O19N10,已知將它水解后只得到四種氨基酸.問:

該物質(zhì)共含有羧基5個,R基4種;進行水解時需9個水分子,水解后谷氨酸有4個.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于美國生理學(xué)家坎農(nóng)對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持機制的解釋,以下哪一項是正確的( 。
A.內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持主要依賴于體液調(diào)節(jié)
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向. 下列有關(guān)敘述中,正確的是(  )
A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
B.如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C.如果該圖表示細胞中遺傳信息傳遞過程,則d過程只發(fā)生于細胞核中
D.如果該圖表示細胞免疫過程,a為效應(yīng)T細胞,b為靶細胞,c代表抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.某同學(xué)對一個受到輕度農(nóng)藥污染的湖泊進行調(diào)查,測得該湖泊內(nèi)具有食物鏈關(guān)系的甲、乙、丙、丁4個生物種群所同化的總能量如下表.下列說法中正確的是( 。
生物種群
能量(kJ)1.1×1082.8×1091.1×1079.9×107
A.分析表中數(shù)據(jù)可知,4種生物之間只能形成一條食物鏈
B.除甲種群外,其他3個種群的都屬于異養(yǎng)型生物
C.丙是生產(chǎn)者
D.因捕食引起的競爭關(guān)系,可能涉及到甲、丁兩個種群

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請分析回答.

(1)A包括C、H、O、N、P等元素.
(2)B的名稱叫核苷酸,1分子的B是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基組成的,其連接方式是(用圖示表示)(其中①是磷酸、②是五碳糖、③是含氮堿基).
(3)D一般是由2條脫氧(核糖)核苷酸鏈構(gòu)成的.
(4)D和E中都含有的堿基有腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶(寫中文名稱).
(5)在豌豆的葉肉細胞中,由A、C、T、U 4種堿基參與構(gòu)成的核糖核苷酸有3種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為豌豆的葉肉細胞部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.該細胞內(nèi)還應(yīng)具有中心體等多種細胞器
B.在黑暗條件下,該細胞能產(chǎn)生[H]和ATP,但不能進行暗反應(yīng)
C.有些真核細胞內(nèi)沒有5也能進行有氧呼吸
D.若將該細胞制作成臨時裝片,可用于觀察植物細胞的有絲分裂

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省福州市高三下學(xué)期第二次綜合質(zhì)量檢測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

同位素標記法在光合作用研究中發(fā)揮了重要作用。

(1)氧氣是光合作用 階段的產(chǎn)物。已知天然水、空氣等物質(zhì)中,99.76%的氧原子為16O,僅0.20%氧原子為18O。為確定光合作用釋放氧氣的來源,科研人員給小球藻提供標記水(18O含量為0.85%)、天然CO2,在適宜條件下培養(yǎng),然后測定其釋放的氧氣中18O的含量,若釋放的氧氣中18O的含量約為 ,則證明光合作用釋放的氧來源于水,為實驗更為嚴密,可設(shè)置一對照實驗,實驗思路是 。

(2)CO2轉(zhuǎn)化為有機物的過程在葉綠體 中完成。為研究光合作用中CO2的轉(zhuǎn)化過程,在藻類培養(yǎng)液中通入14CO2,實驗開始后每隔一定的時間取樣,立即加熱殺死樣液中藻類,對其細胞化學(xué)成分用紙層析法分離,將結(jié)果與已知標準比對,下圖顯示不同取樣時間部分放射性產(chǎn)物的層析結(jié)果:各化合物在濾紙上位置不同是因為 ,光照30秒樣品中出現(xiàn)含14C的葡萄糖,而兩圖中C3和C5變化不大,原因是暗反應(yīng)中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于下列細胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是( 。
A.四種細胞器都具有膜結(jié)構(gòu)
B.②④都具雙層膜,都能進行能量交換
C.植物所有細胞中都存在這四種細胞器
D.①與③之間可以通過“出芽”形式進行轉(zhuǎn)化

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