某研究小組在夏季某晴朗的一天對(duì)一個(gè)密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行了24小時(shí)的檢測(cè),結(jié)果如圖1。圖 2表示該大棚中蔬菜葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系的圖解。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖1中所測(cè)氣體為 。該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后是否積累有機(jī)物 ? (填“是”或“否”)。
(2)EC段與前一階段相比,其葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢(shì)是 。
(3)圖1中光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的點(diǎn)是 。對(duì)應(yīng)圖1中的DB段,圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有 (以上均用圖中字母表示)。
(4)如圖2所示,在氧氣不足條件下,線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會(huì) 。適宜光照條件下,光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)榘捣磻?yīng)所利用的能源物質(zhì)是 。該植物細(xì)胞把暗反應(yīng)產(chǎn)物轉(zhuǎn)變成丙酮液的場(chǎng)所是 。
(5)大棚蔬菜一天中有機(jī)物積累量最大是在圖1中的 點(diǎn)(用圖中字母表示),若要進(jìn)一步提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的措施是夜間 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖a中物質(zhì)的運(yùn)輸經(jīng)過了兩層膜 | |
B. | 圖a和圖b的運(yùn)輸方式都需要消耗ATP | |
C. | 圖a和圖b的運(yùn)輸方式都需要依賴膜的流動(dòng)性,都涉及膜成分的更新 | |
D. | 圖b中運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)可以是固體,但不可以是液體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)DNA分子的特異性,進(jìn)行親子鑒定 | |
B. | 基于細(xì)胞呼吸的原理,釆用套種、合理密植、大棚種植等措施增加作物產(chǎn)量 | |
C. | 在細(xì)胞膜的功能研究基礎(chǔ)上,開發(fā)人工腎治療尿毒癥 | |
D. | 根據(jù)基因重組的原理,培育抗蟲棉 |
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽池州市高三第一次模擬考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
陽光穿過森林會(huì)在地上投下“光斑”。下圖顯示了生長(zhǎng)旺盛的某植物的一片葉子“光斑”照耀前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中 (填“實(shí)線”或“虛線”)代表CO2吸收速率!肮獍摺闭找_始時(shí),C02吸收速率
(填“快”或“慢”)于02的釋放速率。此時(shí),限制光合作用產(chǎn)物(糖類)合成的主要因素是 量。
A.C3化合物 B.ATP C.[H] D.C5 化合物
(2) 當(dāng)“光斑”移開后,02的釋放速率立即下降,這說明02是在_ 階段產(chǎn)生的,而在02的釋放速率下降了一段時(shí)間之后,C02的吸收速率才開始下降,這是因?yàn)椤肮獍摺?照耀期間積累的 還可以繼續(xù)還原C3化合物。
(3)從圖中符,A點(diǎn)以后葉綠體中 (物質(zhì))含量會(huì)暫時(shí)增加,此時(shí)ATP的移動(dòng)方向是 。
(4) B點(diǎn)以后植物是否繼續(xù)進(jìn)行光合作用? 。請(qǐng)說明理由 。
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科目:高中生物 來源:2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市高三質(zhì)量普查調(diào)研考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖。請(qǐng)回答:
(1)胚胎干細(xì)胞可以從動(dòng)物胚胎發(fā)育至 期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離得到。
(2)某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞,通過骨髓移植可以達(dá)到治療的目的。骨髓移植的實(shí)質(zhì)是將圖中 細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。與異體移植相比,胚胎干細(xì)胞培育出的細(xì)胞移植最大的優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)在制備單克隆抗體過程中,用B淋巴細(xì)胞與 融合,因?yàn)锽淋巴細(xì)胞可以 ,而與其融合的細(xì)胞在體外可以 ,經(jīng)多次篩選融合后的細(xì)胞,最終得到能分泌 的雜交瘤細(xì)胞。
(4)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常在 條件下保存細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源:2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市高三質(zhì)量普查調(diào)研考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)是在生物膜上進(jìn)行,如下圖所示。下列有關(guān)敘述不合理的是
A.胰島素的加工與過程①有關(guān)
B.根尖分生區(qū)細(xì)胞可能發(fā)生②過程
C.③④過程均產(chǎn)生ATP
D.過程③發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上
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科目:高中生物 來源:2016屆山東濟(jì)南高三下3月一?荚嚕ɡ砭C)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物光合作用可受多種環(huán)境因素的影響,下圖是在不同溫度條件下測(cè)得的光照強(qiáng)度對(duì)小麥O2吸收速率的影響。請(qǐng)回答下列問題:
(1)b點(diǎn)的生物學(xué)含義是 。此時(shí)小麥根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所為 。
(2)由圖甲可知,影響c點(diǎn)變動(dòng)的主要因素是__________。
(3)若適當(dāng)提高CO2濃度,d點(diǎn)將向___________移動(dòng)。此時(shí)葉綠體產(chǎn)生的O2的去向是_______________(線粒體、細(xì)胞外或者兩者都有)
(4)在光照和CO2適宜的條件下用H18O2澆灌小麥幼苗,則小麥幼苗周圍空氣中 物質(zhì)中含18O。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
受精卵異常的性染色體組成方式 | 表現(xiàn)型 |
XXX,YY | 胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
Y0(體細(xì)胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體) | 胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
XXY | 表現(xiàn)為雌性可育 |
XYY | 表現(xiàn)為雄性可育 |
X0體細(xì)胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體 | 表現(xiàn)為雄性不育 |
A. | 正常果蠅在減數(shù)第一次分裂后期有8條染色體,4種形態(tài) | |
B. | XRXr的紅眼雜合雌果蠅減數(shù)分裂時(shí)常會(huì)發(fā)生同源的X染色體沒有分離,則該雌果蠅可以產(chǎn)生1種類型的異常雌配子 | |
C. | XrXrY雌果蠅(假設(shè)產(chǎn)生的配子都有活性)和XRY的雄果蠅雜交,后代雌果蠅中的性狀及比例紅眼:白眼=4:1 | |
D. | 在果蠅的種群中,一般是雄果蠅出現(xiàn)紅眼的概率大于雌果繩 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量 | B. | 甲運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與 | ||
C. | 乙進(jìn)入細(xì)胞一定不需要能量 | D. | 乙運(yùn)出細(xì)胞一定消耗代謝能量 |
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