【題目】基因突變和染色體變異是真核生物可遺傳變異的兩種來源;卮鹣铝袉栴}:
(1)基因突變和染色體變異所涉及到的堿基對的數(shù)目不同,前者所涉及的數(shù)目比后者 。
(2)在染色體數(shù)目變異中,既可發(fā)生以染色體組為單位的變異,也可發(fā)生以 為單位的變異。
(3)基因突變既可由顯性基因突變?yōu)殡[性基因(隱性突變),也可由隱性基因突變?yōu)轱@性基因(顯性突變)。若某種自花受粉植物的AA和aa植株分別發(fā)生隱性突變和顯性突變,且在子一代中都得到了基因型為Aa的個體,則最早在子 代中能觀察到該顯性突變的性狀;最早在子 代中能觀察到該隱性突變的性狀;最早在子 代中能分離得到顯性突變純合體;最早在子 代中能分離得到隱性突變純合體。
【答案】(1)少 (2)染色體 (3)一 二 三 二
【解析】(1)基因突變是指基因中發(fā)生的堿基替換、增添和缺失,屬于分子水平的變異,只涉及一個基因中部分堿基對的數(shù)目或排列順序的改變;而染色體變異涉及染色體某一片段的改變或染色體組性增減或個別染色體增減,所以往往會改變多個基因的數(shù)目和排列順序,涉及到的堿基對的數(shù)目較多。因此基因突變所涉及的堿基對的數(shù)目往往比較少。
(2)染色體數(shù)目的變異可以分為兩類:一類是細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少,另一類是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少。所以在染色體數(shù)目變異中,既可發(fā)生以染色體組為單位的變異,也可發(fā)生以染色體為單位的變異。
(3)AA植株發(fā)生隱性突變后基因型變?yōu)锳a,而aa植株發(fā)生顯性突變后基因型也可變?yōu)锳a,題目中已知在子一代中都得到了基因型為Aa的個體,所以不論是顯性突變還是隱性突變,在子一代中的基因型都有Aa,該基因型個體表現(xiàn)顯性性狀,故最早可在子一代觀察到該顯性突變的性狀;該種植物自花授粉,且子一代基因型為Aa,則子二代的基因型有AA、Aa和aa三種,故最早在子二代中觀察到該隱性突變的性狀(aa);子一代雖然出現(xiàn)了顯性突變純合體(AA),但與基因型為Aa的雜合體區(qū)分不開(都表現(xiàn)顯性性狀),需要再自交一代,若后代不發(fā)生性狀分離,才可證明基因型為AA,故最早在子三代中分離得到顯性突變純合體(AA);只有隱性突變純合體(aa)才表現(xiàn)隱性性狀,所以該性狀一經(jīng)出現(xiàn),即可確定是純合體,故最早在子二代中分離得到隱性突變純合體(aa)。
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【題目】不同生物含有的核酸種類不同。原核生物和真核生物同時含有DNA和RNA,病毒體內(nèi)含有DNA或RNA,下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是
A、T4噬菌體 | B、煙草葉肉細(xì)胞 | C、煙草花葉病毒 | D、豌豆根毛細(xì)胞 | |
堿基 | 5種 | 5種 | 4種 | 8種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
五碳糖 | 1種 | 2種 | 2種 | 2種 |
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【題目】果蠅的紅眼(R)對白眼(r)是顯性,控制眼色的基因位于X染色體上,F(xiàn)用一對果蠅雜交,一方為紅眼,另一方為白眼,雜交后F1中雄果蠅與親代雌果蠅眼色相同,雌果蠅與親代雄果蠅眼色相同,那么親代果蠅的基因型為( )
A.XRXR×XrY B.XrXr×XRY C.XRXr×XrY D.XRXr×XRY
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【題目】在豚鼠中,黑色皮毛對白色皮毛為顯性。如果一對雜合的黑毛豚鼠交配,一胎產(chǎn)下4仔,此4仔的表現(xiàn)型可能是( )
①全都黑色 ②3黑1白 ③2黑2白 ④1黑3白 ⑤全部白色
A. ② B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④⑤
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【題目】【選修3——現(xiàn)代生物科技專題】
根據(jù)所學(xué)知識回答問題:
(1)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論依據(jù)是 ;在該技術(shù)應(yīng)用的過程中,關(guān)鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進行 和 。
(2)在動物細(xì)胞培養(yǎng)時,通常在合成培養(yǎng)基中加人適量血清,其原因是 。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%的C02的恒溫培養(yǎng)箱中進行,C02的作用是 。
(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟是 ,完成該步驟所需要的酶有 。
(4)培育試管嬰兒時,可通過給母體注射 增加排卵數(shù)量,從父親體內(nèi)獲得的精子需要進行 處理,才能完成受精作用。
(5)“無廢棄物農(nóng)業(yè)使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實現(xiàn)廢棄物的資源化。這體現(xiàn)了生態(tài)工程 原理。
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【題目】(2016屆云南曲靖第一中學(xué)高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測卷(三)生物試卷)植物的生命活動受到多種植物激素的影響。下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是
A.細(xì)胞分裂素是由植物體特定的部位產(chǎn)生,并作用于該部位
B.頂端優(yōu)勢和根的向地性說明植物生長素作用的兩重性
C.植物激素的運輸都有極性運輸?shù)奶攸c
D.剛收獲的種子不易萌發(fā),可用適宜濃度的脫落酸處理打破種子的休眠
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【題目】下列有關(guān)生物的描述,不正確的是( )
A.霉菌、酵母菌都是真菌,且都能進行有絲分裂
B.酵母菌、乳酸菌都不含葉綠素,都是分解者,都能進行有氧呼吸
C.蘑菇、大腸桿菌都是異養(yǎng)生物,都有核糖體
D.黑藻、小球藻、發(fā)菜都有細(xì)胞壁,都含有DNA和RNA
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【題目】下列對于生物進化原因解釋中,符合現(xiàn)代生物進化理論的有
①生物的器官用進廢退,后天獲得性狀可以遺傳 ②生物為了適應(yīng)變化了環(huán)境而定向變異
③生物進化是突變與基因重組、選擇、隔離等綜合作用,導(dǎo)致基因頻率發(fā)生定向改變的結(jié)果
④同種物種的不同種群生活在不同環(huán)境,可以發(fā)生不同的變化來適應(yīng)各自的環(huán)境
A.②③④ B.③④ C.①②④ D.②③
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【題目】(2016屆寧夏石嘴山第三中學(xué)高三下第四次模擬生物試卷)2015年“青蒿素之母”屠呦呦獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素是從黃花蒿的莖葉中提取的無色針狀晶體,易溶于有機溶劑,不溶于水,不易揮發(fā)。請回答以下問題:
(1)從黃花蒿中提取青蒿素時,應(yīng)采用 法,所選用的有機溶劑為 (填“乙醇”或“乙酸乙酯”),通常在提取前將黃花蒿莖葉進行粉碎和 ,以提高效率。提取過程中宜采用 加熱以防止燃燒、爆炸,加熱時瓶口要安裝 裝置,所得液體濃縮前進行 。
(2)黃花蒿精油是從黃花蒿的花蕾中提取的,其原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的植物芳香油攜帶出來,形成油水混合的乳濁液呈 色,此時向乳濁液中加入氯化鈉,就會出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象,可用分液漏斗將其分開,然后再加入 ,得到純精油。
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