Question

6．某一生物興趣小組利用如圖裝置（若干個(gè)）開展了有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)研究，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)打開活塞開關(guān)，使水柱液面平齊，然后關(guān)閉活塞開關(guān)，4小時(shí)后，觀察記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．

容器	植物	部位	光質(zhì)（光照強(qiáng)度 相同且適宜）	溫度 （℃）	兩側(cè)水柱高 度差（mL/4h）
1	天竺葵	葉	紅	25	240
2	天竺葵	葉	黃	25	30
3	紫羅蘭	葉	紅	25	160
4	紫羅蘭	葉	黃	25	20

①如表探究性實(shí)驗(yàn)課題中的自變量是植物的種類和光質(zhì)．
②研究不同植物的光合作用，最好選擇的容器標(biāo)號(hào)是1和3．
③若容器3的燒杯中加入的是CO₂的緩沖液，U型管左側(cè)液面的變化是上升，植物的凈光合作用速率是20mL/h．

Answer 1

分析 分析實(shí)驗(yàn)裝置：裝置中兩側(cè)水柱高度差可以表示裝置內(nèi)氣體的變化量．當(dāng)研究植物光合速率時(shí)，裝置的燒杯中放置CO₂的緩沖液，以保證二氧化碳濃度保持相對(duì)穩(wěn)定，因此裝置中的氣體變化主要是產(chǎn)生的氧氣量；又由于植物既進(jìn)行光合作用，又進(jìn)行呼吸作用，因此氧氣的變化量只能表示凈光合速率．

解答 解：（1）分析表格可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是植物的種類和光質(zhì)．
（2）若要研究不同植物的光合作用，植物的種類為自變量，其他無關(guān)變量都應(yīng)相同；又色素吸收紅光多，所以選表格中的1和3．
（3）若容器3的燒杯中加入的是CO₂的緩沖液，U型管兩側(cè)的高等差是由于光合作用釋放氧氣引起的，左側(cè)液面升高，右側(cè)液面降低；兩側(cè)水柱高度差160mL/4h，氧氣釋放量為160÷2=80mL/4h，因此植物的凈光合作用速率是80÷4=20mL/h．
故答案為：
①植物的種類和光質(zhì)   
②1和3
③20

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是植物種類和光質(zhì)對(duì)光合作用的影響，主要考查學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路的能力和對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步探究的能力．