在農業(yè)生產中發(fā)現(xiàn)一種廣泛使用的除草劑(含氮有機化合物)在土壤中不易降解,長期使用可污染土壤。為修復被該除草劑污染的土壤,可按下面程序選育能降解該除草劑的細菌(已知該除草劑在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明)。
(1)制備土壤浸出液時,為避免菌體濃度過高,需將浸出液進行稀釋處理,F(xiàn)有1L土壤浸出液,用無菌吸管吸取1mL樣液至盛有9mL無菌水的試管中,依次稀釋103稀釋度。各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個培養(yǎng)基上培養(yǎng),記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57,則每升原土壤浸出液樣中菌體數(shù)為________ 。
(2)要從長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌,從用途方面來看,上述培養(yǎng)皿中培養(yǎng)基的成分特點是________________________________________________________________________。
(3)接種技術的核心是__________,是研究和應用微生物的前提。在劃線接種時,連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步_____________,培養(yǎng)時,只有很少菌落出現(xiàn),大部分細菌在此培養(yǎng)基上不能生長的主要原因是______________________或有氧條件抑制了這些細菌的生長。
(4)在培養(yǎng)基上形成的菌落中,無透明帶菌落利用的氮源主要是________,有透明帶菌落利用的氮源主要是________,據此可篩選出目的菌。實驗結果如圖顯示的A~E五種菌株中,________是最理想菌株。
(5)科研人員用放射線處理該細菌獲得兩個突變株A和B,然后對突變株A和B進行實驗,結果如下表所示:
接種的菌種 | 一般培養(yǎng)基 | 實驗處理及結果 |
A | 不生長 | 添加營養(yǎng)物質甲,能生長 |
B | 不生長 | 添加營養(yǎng)物質乙,能生長 |
A+B | 能生長 | 不添加營養(yǎng)物質甲、乙就能生長 |
突變株A不能在一般培養(yǎng)基上生長的原因是________________________。突變株A和B混合在一起接種于一般培養(yǎng)基中能生長的最可能原因是___________________________________。
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是生長素發(fā)現(xiàn)過程中的部分實驗示意圖,據圖中信息判斷。下列說法正確的是( )
A.實驗一證明胚芽鞘尖端產生了某種刺激
B.實驗二證明胚芽鞘尖端產生的刺激可以通過瓊脂片傳遞給下部
C.實驗三證明胚芽鞘彎曲生長與光照無關
D.實驗四可以證明造成胚芽鞘彎曲的原因是尖端產生了一種化學物質,因此不需要對照實驗
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞通訊是細胞間或細胞內高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,是一種對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為。圖中甲、乙所示為人體內常見兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式,丙、丁表示不同的信號分子對靶細胞的作用方式。下列說法正確的是( )
A.若甲圖表示激素調節(jié)方式,則參與這類信號分子分泌的細胞器肯定有核糖體、內質網、高爾基體
B.若乙圖所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,從神經調節(jié)方式的結構看,②屬于傳出神經,并且乙圖的調節(jié)比甲圖更準確、更迅速
C.若乙圖所示的靶細胞是垂體細胞,則其接受的信號分子應為促甲狀腺激素釋放激素
D.人體性腺所分泌的信號分子對靶細胞的作用方式應為丙圖所示的作用方式
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示激素作為信號分子對靶細胞作用的過程。請據圖分折,下列敘述不正確的是( )
A.該過程體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流的功能
B.若A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖,則該細胞一定是肝細胞
C.若該細胞是垂體細胞,則A可能是促性腺激素釋放激素
D.若人體免疫反應過強造成D損傷而引起信息傳遞中斷,人會患自身免疫病
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
紫草素是紫草細胞的代謝產物,可作為生產治療燙傷藥物的原料.研究人員欲用植物組織培養(yǎng)技術通過培養(yǎng)紫草細胞生產紫草素,下列相關操作不適合的是
A.對作為外植體的紫草葉片進行消毒處理既保證細胞活性也可減輕污染
B.培養(yǎng)基中要加入植物激素保證已分化的植物細胞脫分化形成愈傷組織
C.調節(jié)植物激素的種類和比例以保證愈傷組織再分化并得到完整的植株
D.在培養(yǎng)細胞的過程中要不斷通入無菌空氣以保證氧氣的充足供應
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時
①可以用相同的培養(yǎng)基 ②都需要使用接種針進行接種 ③都需要在火焰旁進行接種 ④都可以用來計數(shù)活菌
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物技術安全性和倫理問題是社會關注的熱點。下列敘述,錯誤的是
A.應嚴格選擇轉基因植物的目的基因,避免產生對人類有害的物質
B.當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗,但不反對治療性克隆
C.反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術選擇性設計嬰兒
D.生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
0.1% | 1.0% | 3.0% | 10.0% | 20.0% | 40.0% | |
3℃ | 6.2 | 3.6 | 1.2 | 4.4 | 5.4 | 5.3 |
10℃ | 31.2 | 53.7 | 5.9 | 21.5 | 33.3 | 32.9 |
20℃ | 46.4 | 35.2 | 6.4 | 38.9 | 65.5 | 56.2 |
30℃ | 59.8 | 41.4 | 8.8 | 56.6 | 100.0 | 101.6 |
A. | 根據變化規(guī)律,表中10℃、O2濃度為1.0%條件下的數(shù)據很可能是錯誤的 | |
B. | 據表可知溫度為3℃、O2濃度為3.0%時最適宜貯藏菠菜 | |
C. | O2濃度從20.0%升至40.0%時,O2濃度限制了呼吸強度的繼續(xù)升高 | |
D. | 在20℃條件下,O2濃度從0.1%升高到3.0%的過程中,細胞無氧呼吸逐漸減弱 |
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