19．某四十九肽中的丙氨酸（R基為-CH3）2個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置為21，49）得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述正確的是（　�。�
A．氧原子數(shù)目增加4個(gè)B．肽鍵數(shù)目減少3個(gè)
C．氨基和羧基分別增加4個(gè)D．氫原子數(shù)目增加8個(gè)

分析 根據(jù)題意分析可知：四十九肽是由49個(gè)氨基酸形成的，至少有1個(gè)氨基和一個(gè)羧基，共48個(gè)肽鍵，將2個(gè)丙氨酸去掉后，形成兩條肽鏈和2個(gè)氨基酸，肽鍵數(shù)目減少3個(gè)，氨基和羧基分別增加3個(gè)；該過程中肽鍵數(shù)目減少3個(gè)，需要消耗3分子水，氫原子數(shù)目增加6個(gè)，氧原子數(shù)目增加3個(gè)．

解答 解：A、由于減少了3個(gè)肽鍵，相當(dāng)于多增加了3個(gè)水分子，因此氧原子數(shù)目增加了3個(gè)，A錯(cuò)誤；
B、四十九肽是一條多肽鏈，含有49-1=48個(gè)肽鍵．如果將其中的2個(gè)丙氨酸去掉后，就形成兩條多肽鏈和2個(gè)游離的丙氨酸，則肽鍵數(shù)減少了3個(gè)，B正確；
C、一條肽鏈變成二條肽鏈，氨基和羧基各增加1個(gè)，而兩個(gè)丙氨酸也含有2個(gè)氨基和羧基，故氨基和羧基分別增加3個(gè)，C錯(cuò)誤；
D、由于減少了3個(gè)肽鍵，相當(dāng)于多增加了3個(gè)水分子，因此氫原子數(shù)目增加了6個(gè)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的具體過程，掌握其中的相關(guān)計(jì)算，能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷去掉這兩個(gè)丙氨酸后相關(guān)數(shù)據(jù)的變化情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

英國生物學(xué)家首次用羊的體細(xì)胞成功地克隆出小羊“多利”。克隆羊的生殖方式屬于（ ）

A．分裂生殖 B．孢子生殖

C．無性生殖 D．有性生殖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南洛陽市高一上學(xué)期9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于①～⑦的結(jié)構(gòu)在下列生物中的敘述，不正確的是（ ）

①葉綠素 ②染色體 ③細(xì)胞核 ④核膜 ⑤核糖體 ⑥細(xì)胞壁 ⑦擬核

A．菠蘿和發(fā)菜體內(nèi)都含有①④⑤⑥

B．①～⑥在綠藻體內(nèi)存在

C．除②③④外，其他都在顫藻體內(nèi)存在

D．大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生物多樣性的正確敘述是（　　）
A．生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果
B．生物多樣性應(yīng)該禁止獵殺和采伐
C．生物多樣性是指所有植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因
D．生物多樣性的保護(hù)就是建立自然保護(hù)區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．熱休克蛋白（HSP）是細(xì)胞和機(jī)體受到高溫侵襲或生存威脅時(shí)，合成量迅速增加的一類蛋白質(zhì)（如HSP60、HSP90等），以避免細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞，請回答：

（1）癌細(xì)胞能在體內(nèi)“惡劣環(huán)境”下存活的關(guān)鍵是其HSP90比正常細(xì)胞的含量高，這提示我們在開發(fā)增強(qiáng)化療和放療效果的藥物時(shí)應(yīng)考慮降低HSP90或HSP60含量．
（2）當(dāng)細(xì)胞癌變時(shí)，會(huì)產(chǎn)生正常細(xì)胞原本不具有的熱休克蛋白，該蛋白質(zhì)參與了識(shí)別和保護(hù)作用（使癌細(xì)胞表面抗原不易被T細(xì)胞識(shí)別），但部分熱休克蛋白--抗原復(fù)合體仍可引發(fā)免疫反應(yīng)，如圖所示：
圖中清除癌細(xì)胞的免疫方式是細(xì)胞免疫．研制抗癌疫苗時(shí)最好提取純化圖中的熱休克蛋白--抗原復(fù)合體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖，根據(jù)圖回答下列問題：

（1）水平衡的調(diào)節(jié)中樞是下丘腦，產(chǎn)生渴覺的中樞是大腦皮層．
（2）⑤是指抗利尿激素，分泌它的器官是下丘腦，釋放它的器官是垂體，它作用的靶器官是腎小管和集合管．通過促進(jìn)靶器官對水份的重吸收，從而減少尿液的量．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者．圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用．泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上．這一過程不斷重復(fù)，靶蛋白就被綁上一批泛素分子．被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解．整個(gè)過程如圖二所示．請分析回答：

（1）如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是蔗糖．如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為動(dòng)物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)存能量物質(zhì)，則物質(zhì)③是糖原；
（2）如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是尿嘧啶核糖核苷酸，它是構(gòu)成核糖核酸（中文名）的基本單位之一．
（3）蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質(zhì)的一項(xiàng)具體功能是運(yùn)輸作用．
（4）細(xì)胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是各種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與體液免疫
B．效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可對抗移植器官的異體細(xì)胞
C．記憶細(xì)胞再次受到相同抗原刺激時(shí)能迅速增殖分化
D．效應(yīng)B細(xì)胞識(shí)別特定的抗原，產(chǎn)生和分泌大量的抗體分子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖，①～④代表物質(zhì)運(yùn)輸方式．圖乙表示某物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的情況．據(jù)圖回答問題：

（1）構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的是a（填字母）．
（2）精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，首先需要識(shí)別對方，該任務(wù)主要與細(xì)胞膜上的c（填字母）相關(guān)．動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，a的厚度變小，說明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn)．
（3）水分子能以圖中①的方式進(jìn)出細(xì)胞，②④物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式都需要載體蛋白這一條件．
（4）圖甲中①～④物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式與圖乙曲線相符的是④．

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