A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③⑤ |
分析 PCR技術(shù):1、概念:PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù).
2、原理:DNA復(fù)制.
3、前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物.
4、條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)
5、過(guò)程:①高溫變性:DNA解旋過(guò)程(PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開(kāi)不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開(kāi));低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈.
解答 解:①PCR技術(shù)需要目的基因作為模板,①正確;
②PCR技術(shù)中需要一對(duì)引物,②正確;
③PCR技術(shù)中需要四種脫氧核苷酸作為原料,③正確;
④PCR技術(shù)是體外擴(kuò)增DNA的,不需要mRNA,④錯(cuò)誤;
⑤PCR技術(shù)需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶等,⑤正確;
⑥PCR技術(shù)是體外擴(kuò)增DNA的技術(shù),不需要核糖體,⑥錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查PCR技術(shù)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記PCR技術(shù)的概念、原理、條件、過(guò)程等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 激素③可作用于多種器官 | |
B. | a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦 | |
C. | 幼年時(shí)激素②和③過(guò)少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小 | |
D. | 血液中激素③水平降低會(huì)引起激素①分泌減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅綠色盲的發(fā)病率男性高于女性 | |
B. | 短指女孩的父親是該病的患者 | |
C. | 白化病的發(fā)病率通常在患者家系中調(diào)查統(tǒng)計(jì) | |
D. | 抗維生素D佝僂病的遺傳方式調(diào)查要在自然人群中隨機(jī)進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸作用 | |
B. | 癌細(xì)胞黏著性降低與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān) | |
C. | 哺乳動(dòng)物的細(xì)胞內(nèi)可以分解淀粉,也可以合成乳糖 | |
D. | ATP中儲(chǔ)存的能量可來(lái)自于光合作用和呼吸作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 32、16、64、64 | B. | 16、8、32、32 | C. | 32、8、32、64 | D. | 16、64、32、32 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的 | |
B. | 變形蟲(chóng)的細(xì)胞能完成各項(xiàng)生命活動(dòng) | |
C. | 病毒是一類比細(xì)胞更簡(jiǎn)單的生物,地球上最早出現(xiàn)的生命形式是病毒 | |
D. | 生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
雜交組合 | 親代 | 子代 | |||
黑 | 銀 | 乳白 | 白化 | ||
1 | 黑×黑 | 21 | 0 | 0 | 7 |
2 | 黑×白化 | 11 | 10 | 0 | 0 |
3 | 乳白×乳白 | 0 | 0 | 32 | 11 |
4 | 銀×乳白 | 0 | 23 | 11 | 12 |
A. | 該豚鼠群體中與毛色有關(guān)的基因型共有6種 | |
B. | 無(wú)法確定這組等位基因的顯性程度 | |
C. | 兩只豚鼠雜交的后代最多會(huì)出現(xiàn)4種毛色 | |
D. | 兩只白化豚鼠雜交,后代不會(huì)出現(xiàn)銀色個(gè)體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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