13．下列生理過程與生物膜無關(guān)的是（　�。�
A．葉肉細(xì)胞中水的光解B．乳腺細(xì)胞分泌乳汁
C．tRNA攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體D．突觸小體釋放遞質(zhì)到突觸間隙

分析 生物膜系統(tǒng)是指在真核細(xì)胞中，細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細(xì)胞器，在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，它們形成的結(jié)構(gòu)體系，稱為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．生物膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)組成，有的含有少量的糖類．磷脂構(gòu)成了生物膜的基本骨架．生物膜的結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性，功能上具有選擇透過性．

解答 解：A、光合作用的光反應(yīng)的場(chǎng)所是類囊體薄膜，A正確；
B、乳腺細(xì)胞分泌的乳汁屬于分泌蛋白，在核糖體上翻譯，進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工，轉(zhuǎn)移到高爾基體內(nèi)，做進(jìn)一步的加工，最后釋放到細(xì)胞外．該過程離不開膜系統(tǒng)，B正確；
C、核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，故tRNA攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體與生物膜無關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、突觸小體釋放遞質(zhì)到突觸間隙，形成囊泡，依靠膜的流動(dòng)性，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問題．
（1）圖甲中的N是感受器，其神經(jīng)末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化為由正電位變?yōu)樨?fù)電位．
（2）圖乙中的②表示突觸小泡，它的形成與高爾基體有關(guān)，物質(zhì)③對(duì)突觸后膜的作用效果是興奮或抑制．
（3）在乙圖方框中用箭頭畫出興奮傳導(dǎo)的方向，簡(jiǎn)述理由．遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜
（4）假如丙圖中的Y來自甲圖中的A，丙圖中的X來自大腦皮層，當(dāng)感受器受到一個(gè)刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有興奮作用；但如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有抑制作用，導(dǎo)致效應(yīng)器不產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)，這又說明一個(gè)反射弧中的低級(jí)神經(jīng)中樞要接受高級(jí)神經(jīng)中樞的控制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于減數(shù)分裂和有絲分裂共同點(diǎn)的描述正確的是（　�。�
A．染色體復(fù)制一次，著絲點(diǎn)分裂一次
B．同一生物經(jīng)兩種分裂方式形成的子細(xì)胞的數(shù)目相等
C．同一生物的兩種分裂方式的分裂次數(shù)相等
D．同一生物經(jīng)兩種分裂方式形成的子細(xì)胞中，染色體數(shù)目相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．超級(jí)病菌是對(duì)所有抗生素有抗藥性的細(xì)菌的統(tǒng)稱．能在人身上造成濃瘡和毒皰，甚至逐漸讓人的肌肉壞死．這種病菌的可怕之處并不在于它對(duì)人的殺傷力，而是它對(duì)普通殺菌藥物--抗生素的抵抗能力，對(duì)這種病菌，人們幾乎無藥可用．據(jù)此下列分析正確的是（　　）
A．超級(jí)病菌是一個(gè)新的物種
B．正確使用抗生素，病菌就不會(huì)發(fā)生進(jìn)化
C．細(xì)菌間不可能通過染色體交換的方式獲得耐藥基因
D．濫用抗生素誘使病菌產(chǎn)生耐藥性突變從而產(chǎn)生超級(jí)病菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀，D控制顯性性狀，d控制隱性性狀．根據(jù)遺傳圖解回答下列問題．
（1）紅果、黃果中顯性性狀是紅果，做出這一判斷是根據(jù)哪一過程？紅果自交出現(xiàn)性狀分離．
（2）P中紅果的遺傳因子組成是Dd，與F1中紅果的基因型相同的概率是100%，F(xiàn)2中紅果的遺傳因子組成及比例是DD：Dd=1：2．
（3）P的兩個(gè)個(gè)體的雜交相當(dāng)于測(cè)交．
（4）請(qǐng)寫出F1紅果自交的遺傳圖解，要求寫出配子、基因型、表現(xiàn)型．

（5）如果需要得到純種的紅果番茄，你將怎樣做？紅果連續(xù)多次自交．
（6）F2自交得F3，F(xiàn)3中穩(wěn)定遺傳的紅果的比例是$\frac{3}{16}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．科學(xué)家將菜豆儲(chǔ)存蛋白的基因轉(zhuǎn)移到向日葵中，培育出了“向日葵豆”植物．這一過程不涉及（　�。�
A．DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制
B．DNA以其一條鏈為模板合成RNA
C．RNA以自身為模板自我復(fù)制
D．按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．抗旱植物體內(nèi)的抗旱基因?yàn)镽，旱敏基因?yàn)閞．研究表明，多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過細(xì)胞代謝，產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物，調(diào)節(jié)根部細(xì)胞內(nèi)的滲透壓，此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞內(nèi)很難找到．
（1）抗旱性農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞內(nèi)難以找到與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物的原因是基因選擇性表達(dá)．
（2）現(xiàn)已制備足夠多的R探針和r探針，通過探針來檢測(cè)某植物相關(guān)的基因型．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

①圖中擴(kuò)增基因常用的方法是PCR技術(shù)．若已提取到某抗旱植物Rr的葉肉細(xì)胞總DNA，能（能或不能）以DNA為模板直接擴(kuò)增抗旱基因，擴(kuò)增過程中尋找抗旱基因的位置依靠引物．
②圖中處理基因獲取單鏈DNA常用的方法有解旋酶處理或加熱．
③濾膜上DNA分子雜交發(fā)生在探針與R或r基因兩者之間．
④若被檢植物只發(fā)生A現(xiàn)象，則被檢植物的基因型為RR．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．選擇花藥時(shí)，一般要通過鏡檢來確定花粉的發(fā)育時(shí)期，以下說法正確的（　�。�
A．確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法是焙花青-鉻礬法
B．對(duì)某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色時(shí)采用醋酸洋紅法
C．焙花青-鉻礬法能將細(xì)胞核染成藍(lán)黑色
D．醋酸洋紅法和焙花青-鉻礬法染色過程完全一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有性生殖的生物，其后代個(gè)體之間的性狀總是存在一定的差異：造成這些差異的主要原因是（　�。�
A．基因重組B．基因突變C．染色體變異D．環(huán)境的影響

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