A、b點(diǎn)后小麥才開(kāi)始積累有機(jī)物 |
B、隨著環(huán)境溫度的升高,cd段的位置不斷向上移動(dòng) |
C、葉黃素缺失的突變體小麥b點(diǎn)向右移動(dòng)、cd段向下移動(dòng) |
D、c點(diǎn)后小麥CO2吸收速率不變可能與葉綠體中酶的活性有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核仁區(qū)合成的RNA通過(guò)核膜的跨膜運(yùn)輸結(jié)合到核糖體上 |
B、葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 |
C、在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中細(xì)胞核的核孔數(shù)可能增加 |
D、核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該孩子的色盲基因一定來(lái)自祖母 | ||
B、這對(duì)夫婦再生一男孩,只患紅綠色盲的概率是
| ||
C、從多指基因組成看,父親的基因型是雜合子 | ||
D、父親的精子不攜帶致病基因的概率是
|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①、②雜交后代的性狀分離之比是9:3:3:1 |
B、①、③雜交后代的基因型之比是1:1:1:1 |
C、四株豌豆自交都能產(chǎn)生基因型為AAbb的后代 |
D、①株中基因A與a的分開(kāi)發(fā)生在減數(shù)第二次分裂時(shí)期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA模板和能量 |
B、逆轉(zhuǎn)錄酶 |
C、解旋酶和DNA聚合酶 |
D、脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、催化效率高,低耗能、低污染 |
B、對(duì)環(huán)境的條件非常敏感,容易失活 |
C、既能與反應(yīng)物充分接觸,又能與產(chǎn)物分離 |
D、成本低、操作簡(jiǎn)單,但反應(yīng)效率可能很低 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、向瓶?jī)?nèi)泵入氧氣 |
B、應(yīng)將裝置放于適宜的條件下進(jìn)行 |
C、瓶?jī)?nèi)應(yīng)富含葡萄糖等底物 |
D、應(yīng)將瓶口密封,效果更好 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人的口腔上皮細(xì)胞 |
B、洋蔥的鱗片葉表皮細(xì)胞 |
C、蒼蠅的受精卵細(xì)胞 |
D、豌豆的葉肉細(xì)胞 |
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