分析 1、有氧呼吸是指細(xì)胞在氧氣的參與下,通過(guò)酶的催化作用,把糖類等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生出二氧化碳和水,同時(shí)釋放出大量的能量的過(guò)程.
有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],釋放少量能量;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],釋放少量能量;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,釋放大量能量.
2、無(wú)氧呼吸是指在無(wú)氧條件下通過(guò)酶的催化作用,細(xì)胞把糖類等有機(jī)物不徹底氧化分解,同時(shí)釋放少量能量的過(guò)程.
無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),無(wú)氧呼吸的第一階段和有氧呼吸的第一階段相同.無(wú)氧呼吸的第二階段丙酮酸和[H]反應(yīng)生成酒精和CO2或乳酸.
解答 解:(1)小麥種子含量最多的有機(jī)物是淀粉,其單體是葡萄糖.潮濕的小麥種子容易發(fā)芽,小麥種子發(fā)芽后,該化合物淀粉可水解成麥芽糖,后者可用斐林試劑鑒定.潮濕的小麥種子也容易發(fā)霉,其原因是潮濕的小麥呼吸作用強(qiáng),產(chǎn)熱多,濕潤(rùn)、溫?zé)岬沫h(huán)境適宜霉菌生長(zhǎng)、繁殖.
(2)同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱,除外界因素外,最可能的原因是底部葉片衰老,酶活性降低.
(3)播種后第2天,細(xì)胞有氧呼吸增強(qiáng),有氧呼吸的二階段消耗水,故種子細(xì)胞內(nèi)需水較多的細(xì)胞器是線粒體.適當(dāng)提高溫度能夠提高細(xì)胞內(nèi)酶的活性,降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,從而促進(jìn)代謝.
(4)從曲線圖可知,0-5天內(nèi),種子有氧呼吸耗氧量為240-220=20微摩爾,根據(jù)1葡萄糖~6氧氣,則有氧呼吸分解的葡萄糖為20÷6=$\frac{10}{3}$微摩爾,若種子有氧呼吸與無(wú)氧呼吸分解的葡萄糖相同,根據(jù)1葡萄糖~2二氧化碳,則無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2為$\frac{10}{3}$×2=$\frac{20}{3}$微摩爾.第5天起,含N、Mg的無(wú)機(jī)鹽需求量會(huì)增多以用于合成葉綠素,細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所除葉綠體類囊體外還有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(5)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意無(wú)關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜,遵循單一變量原則和對(duì)照原則.欲探究地膜覆蓋后溫度和濕度哪個(gè)是影響種子萌發(fā)的主要因素,取自然條件、播種方式相同的A、B、C、D四個(gè)獨(dú)立樣方:A保持自然狀況;B、C、D地膜覆蓋后,B自然生長(zhǎng);C控制溫度同B、濕度同A;D控制溫度同A、濕度同B.比較四個(gè)樣方內(nèi)種子出芽所需時(shí)間長(zhǎng)短,若所需時(shí)間長(zhǎng)短順序?yàn)锳>D>C>B,則溫度是影響種子萌發(fā)的主要因素.
故答案為:
(1)葡萄糖 麥芽糖 斐林 潮濕的小麥呼吸作用強(qiáng),產(chǎn)熱多,濕潤(rùn)、溫?zé)岬沫h(huán)境適宜霉菌生長(zhǎng)、繁殖
(2)底部葉片衰老,酶活性降低
(3)線粒體 降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
(4)$\frac{20}{3}$ N、Mg 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
(5)A B A>D>C>B
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合生活中的實(shí)際問(wèn)題,主要考查呼吸作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育、生殖細(xì)胞形成有促進(jìn)作用 | |
B. | 促進(jìn)小腸對(duì)鈣和磷的吸收,參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 | |
C. | 主要作用是氧化功能 | |
D. | 是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的口腔上皮細(xì)胞 | B. | 種子的分生區(qū)細(xì)胞 | ||
C. | 皮膚的角質(zhì)層細(xì)胞 | D. | 洋蔥的表皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AaXBY和AaXBXb | B. | AaXBY和AaXBXB | ||
C. | AAXBY和AaX${\;}^{B{X}^}$ | D. | AaXBY和AAXBXb |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體 | |
B. | 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心 | |
C. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供ATP | |
D. | 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能不同是因?yàn)檫z傳物質(zhì)有差異 |
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