A、糖類,脂類、核酸 |
B、核酸、蛋白質(zhì)、磷脂 |
C、蛋白質(zhì)、糖類、核酸 |
D、蛋白質(zhì)、磷脂、核酸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者控制的性狀不同 |
B、兩者的堿基排列順序不同 |
C、兩者在染色體上的位置不同 |
D、兩者在減數(shù)分裂時的分離方式不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減輕因供體和受體細胞之間組織相容性抗原不一致而引起的排斥反應(yīng) |
B、使供體和受體細胞之間組織相容性抗原一致而避免引起的排斥反應(yīng) |
C、使供體和受體細胞之間原本相同的組織相容性抗原共同激活吞噬細胞 |
D、所有人的組織相容性抗原(即HLA)都是完全不同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體移向細胞兩極 |
B、同源染色體聯(lián)會 |
C、有紡錘絲牽引 |
D、著絲點分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、共產(chǎn)生16個DNA分子 | ||
B、含有15N的DNA分子占
| ||
C、含有14N的DNA分子占
| ||
D、復(fù)制需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸600個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu) |
B、病毒只有依賴活細胞才能繁殖和生活 |
C、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA |
D、病毒屬原核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、莖的背地生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性 |
B、赤霉素在種子萌發(fā)過程中起抑制作用 |
C、脫落酸在種子萌發(fā)的過程中逐漸增多 |
D、植物激素能夠影響植物細胞中基因的表達 |
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