10．下列關(guān)于配子比例和數(shù)量的敘述，正確的是（　�。�
A．Aa的親本產(chǎn)生的雌雄配子比例為1：1
B．Aa個體產(chǎn)生的含A的雄配子和含a的雌配子比例為1：1
C．Aa的母本產(chǎn)生兩種配子，比例為1：1
D．Aa個體在正常情況下產(chǎn)生Aa的配子

分析 1、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代．
2、一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂可形成4個精子，而一個卵原細(xì)胞減數(shù)分裂只能形成一個卵細(xì)胞．

解答 解：A、雌雄配子的比例不相等，一般來說雄配子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子，A錯誤；
B、Aa個體產(chǎn)生的含A的雄配子和含a的雄配子比例為1：1，含A的雌配子和含a的雌配子比例為1：1，B錯誤；
C、Aa的母本在減數(shù)分裂過程中，等位基因分離，所以能產(chǎn)生兩種配子，比例為1：1，C正確；
D、Aa個體在正常情況下產(chǎn)生含A或a的配子，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、減數(shù)分裂，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，明確Aa能產(chǎn)生兩種比例相等的雌配子和兩種比例相等的雄配子；識記減數(shù)分裂的結(jié)果，明確雄配子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．研究表明干細(xì)胞中c-Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）、Sox2和Oct-$\frac{3}{4}$等基因處于活躍表達(dá)狀態(tài)，Oct-$\frac{3}{4}$的精確表達(dá)對于維持干細(xì)胞的正常自我更新是至關(guān)重要的．2006年，科學(xué)家Takahashi和Yamanaka利用逆轉(zhuǎn)錄病毒將Oct-$\frac{3}{4}$、Sox2、c-Myc和Klf4四個關(guān)鍵基因?qū)敫叨确只捏w細(xì)胞內(nèi)，讓其重新變成一個多功能iPS細(xì)胞，命名為“誘導(dǎo)多能干細(xì)胞”（如圖1所示）．請分析回答：

（1）Oct-$\frac{3}{4}$基因在高度分化的細(xì)胞中是否存在？是．依據(jù)上圖所示的原理，細(xì)胞凋亡是圖中c-Myc（原癌基因）、KIf4（抑癌基因）、Fas基因等基因控制的編程性死亡．
（2）研究人員利用小鼠體細(xì)胞誘導(dǎo)形成的iPS細(xì)胞，進(jìn)一步誘導(dǎo)又獲得了心肌細(xì)胞、血管平滑肌細(xì)胞等多種組織細(xì)胞，iPS細(xì)胞的這種變化過程稱作細(xì)胞分化．
（3）科研人員將四個關(guān)鍵基因?qū)敫叨确只捏w細(xì)胞內(nèi)，讓其重新變成一個多功能iPS細(xì)胞，應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)技術(shù)，其原理是基因重組．
（4）另一項研究得知，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍．下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題：
圖2中A代表細(xì)胞膜上的載體蛋白．葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后可通過形成五碳糖進(jìn)而合成脫氧核苷酸作為DNA復(fù)制的原料．與正常細(xì)胞相比，①～④過程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有①②③（填編號）．若要研制藥物來抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的過程①④（填編號）不宜選為作用位點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．回答下列問題．
（1）海洋中的藻類植物，習(xí)慣上依其顏色分為綠藻、褐藻和紅藻，它們在海水中的垂直分布依次是淺、中、深，這與光能的捕獲有關(guān)，不同顏色的藻類吸收不同波長的光，藻類本身的顏色是它們“反射”或者“幾乎不吸收”或者“不吸收”的光，到達(dá)深水層的光線主要是藍(lán)紫光（紅橙光/藍(lán)紫光）．
（2）某興趣小組發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響番茄生長，分析認(rèn)為：首先，沙塵天氣直接影響葉綠體中的ATP[H]或者ATP[H]O2（（產(chǎn)物）產(chǎn)生，其次沙塵堵塞番茄葉氣孔，進(jìn)而影響光合作用的暗反應(yīng)階段．
（3）為了探究長期沙塵天氣環(huán)境下，番茄如何增強(qiáng)其適應(yīng)能力，興趣小組將等量的生長狀況良好的番茄植株分別置于正常天氣和人造沙塵天氣，（水分、光照強(qiáng)度、溫度和CO2濃度等條件相同且適宜）的密閉環(huán)境中培養(yǎng)，過了一段時間，觀察到沙塵環(huán)境下番茄植株葉片的顏色呈墨綠色（比正常天氣下的葉片顏色深），你認(rèn)為番茄通過增加葉綠素（或者葉綠素a或者葉綠素b或者色素）的合成來增強(qiáng)對沙塵天氣的適應(yīng)能力，用（紙）層析（法）法分離兩種環(huán)境中葉片的光合色素，通過比較兩條濾紙條對應(yīng)葉綠素條帶的寬窄（寬度）來證明你的觀點(diǎn)．
（4）興趣小組進(jìn)一步在實(shí)驗(yàn)室其他條件相同且適宜的情況下，測定不同溫度對番茄葉的凈光合速率和呼吸速率的影響，結(jié)果如圖2，據(jù)圖分析，番茄最適生長溫度是18℃左右，在此溫度下，每lm2葉面積上每分鐘光合作用制造的葡萄糖是11000μmol．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．經(jīng)過饑餓處理的一葉片（在黑暗中放置一天）中部的葉脈切斷，給予光照2小時，經(jīng)處理加碘后鏡檢發(fā)現(xiàn)，葉片切口近葉柄部藍(lán)色較深，而葉片切口近葉尖部藍(lán)色較淺，其原因是（　�。�
A．切斷了葉脈，阻斷了水分的運(yùn)輸
B．切斷了葉脈，阻斷了CO2的運(yùn)輸
C．切斷了葉脈，阻斷了有機(jī)物的運(yùn)輸
D．切斷了葉脈，影響了上部細(xì)胞的呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．5-溴尿嘧啶能代替胸腺嘧啶與腺嘌呤配對．現(xiàn)將含有兩對同源染色體的精原細(xì)胞，放在含5-溴尿嘧啶的原料中進(jìn)行減數(shù)分裂．則該細(xì)胞所產(chǎn)生的四個精子中，含5-溴尿嘧啶的精子占（　�。�
A．25%B．50%C．75%D．100%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列敘述正確的是（　�。�
A．減一分裂產(chǎn)生的細(xì)胞是兩個次級精母細(xì)胞，或兩個次級卵母細(xì)胞
B．減數(shù)分裂過程分裂兩次，復(fù)制兩次
C．卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，細(xì)胞質(zhì)的分配均等
D．一個卵原細(xì)胞產(chǎn)生一個卵細(xì)胞、三個極體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時，以下生理活動不會發(fā)生的是（　�。�
A．生物膜的融合和轉(zhuǎn)化
B．信號分子與突觸前膜上受體的識別和結(jié)合
C．ATP的合成和分解
D．鈉、鉀離子的跨膜運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．撕取紫色洋蔥同一鱗片葉上的兩片外表皮并制成臨時裝片，分別滴加甲、乙兩種溶液，觀測視野中液泡體積變化，結(jié)果如圖所示．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．乙溶液的摩爾濃度比甲溶液大
B．2min時，兩裝片內(nèi)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度高于初始值
C．10min時滴加清水，都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原過程
D．圖示時間內(nèi)，兩裝片內(nèi)細(xì)胞都失去生命活性

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省淮安市高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系，其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì)，A、B、X代表有機(jī)高分子物質(zhì)，虛線表示遺傳信息的流動方向。據(jù)圖分析回答下列問題:

（1）圖中催化①過程的酶主要是__ __；完成②的場所是___ ___。

（2）B可分為B1、B2、B3等，其原因是：

從b分析是 ，

從B分析是 。

（3）與合成B3有關(guān)的A片段在人體的肝細(xì)胞中是否存在？__ _。原因是每一個體細(xì)胞 __。

（4）圖中Y是指_____ ___。

（5）A的基本骨架是_________________。

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