（2015秋•臨沂月考）如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的一套滲透裝置，剛開始漏斗內(nèi)外液面齊平，S1和S2溶液是質(zhì)量濃度不同的葡萄糖溶液．一段時(shí)間后漏斗內(nèi)液面不再上升時(shí)，漏斗內(nèi)外的液面差為h．下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．漏斗內(nèi)液面開始上升前，S1溶液的質(zhì)量濃度＞S2溶液的質(zhì)量濃度

B．漏斗內(nèi)液面停止上升后，S1溶液的質(zhì)量濃度=S2溶液的質(zhì)量濃度

C．漏斗內(nèi)液面開始上升時(shí)，水分子通過半透膜的方向是S2→S1

D．漏斗內(nèi)液面停止上升后，溶質(zhì)微粒和水分子都不再通過半透膜

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•岳陽縣校級期中）C、H、N 3種元素在組成人體的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)共占73%左右，而這3種元素在組成巖石圈的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%．這一事實(shí)說明（ ）

A．生物界和非生物界具有統(tǒng)一性

B．生物界和非生物界具有差異性

C．這3種元素是組成人體的主要元素

D．生物界和非生物界的組成元素是完全不同的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007•廣東二模）一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣朽木凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等生物．下列與這段朽木的“生命系統(tǒng)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵?）

A．一塊稻田里的全部蟲害 B．一個(gè)池塘中的全部鯉魚

C．一片松林中的全部生物 D．一間充滿生機(jī)的溫室大棚

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黑龍江校級期末）在適宜溫度下，讓無菌空氣沿箭頭方向緩慢流動，并用CO2分析儀測定M、N兩處氣體CO2濃度的變化．同化箱內(nèi)除了測量花卉外，無其他生物．圖2是圖1裝置在不同光照強(qiáng)度下，通過計(jì)算而繪制的曲線圖．如要保證同化箱內(nèi)花卉的干物質(zhì)量在0～24h內(nèi)始終不低于0h前，理論上一天最多能黑暗處理（ ）

A．14.4小時(shí) B．14.6小時(shí)

C．14.8小時(shí) D．15.0小時(shí)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•閘北區(qū)二模）如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中1～3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．1和3都具有雙層生物膜

B．1和2所含酶的種類相同

C．2和3都能產(chǎn)生大量ATP

D．甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)  個(gè)體B．個(gè)體  病毒
C．生物圈  細(xì)胞D．生物圈  分子和原子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．真核細(xì)胞中，不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．核糖體C．線粒體D．溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞呼吸的方式包括有氧呼吸和無氧呼吸，不同的生物呼吸方式不盡相同，但都可以為生命活動提供所需要的能量，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．無氧、低溫是蔬菜水果保鮮的最佳環(huán)境
B．有氧呼吸過程中不需要水的參與
C．有氧呼吸的第一階段釋放的能量最多
D．人體肌肉細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于一對相對性狀的是（　�。�
A．狗的卷毛與白毛B．豌豆的紅花與桃樹的白花
C．人的單眼皮與卷發(fā)D．大麥的高稈與矮稈

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同步練習(xí)冊答案