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10.有關元素和化合物的敘述中,正確的是(  )
A.蛋白質的合成過程中,以DNA的兩條鏈為模板轉錄產生RNA
B.核糖體、線粒體、高爾基體都能進行由單體形成多聚體的反應
C.艾滋病毒的遺傳物質徹底水解后能得到6種產物
D.淀粉、纖維素、糖原和麥芽糖徹底水解后,得到的產物是不同

分析 1、轉錄是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程.
2、DNA和RNA的異同:

英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在
RNA核糖核苷酸核糖
 
A、C、G、U主要存在細胞質中
3、糖類的種類及其分布和功能
種類 分子式 分布 生理功能

五碳糖 核糖 C5H10O5 動植物細胞 五碳糖是構成核酸的重要物質
脫氧核糖 C5H10O4
六碳糖 葡萄糖 C6H12O6 葡萄糖是細胞的主要能源物質

蔗糖 C12H22O11 植物細胞 水解產物中都有葡萄糖
麥芽糖
乳糖 C12H22O11 動物細胞

淀粉 (C6H10O5n 植物細胞 淀粉是植物細胞中儲存能量的物質
纖維素 纖維素是細胞壁的組成成分之一
糖原 動物細胞 糖原是動物細胞中儲存能量的物質

解答 解:A、轉錄的模板是DNA分子的一條鏈,A錯誤;
B、核糖體(將氨基酸聚合形成蛋白質)、高爾基體(將葡萄糖聚合形成纖維素)都能進行由單體形成多聚體的反應,但線粒體不能將單體聚合形成多聚體,B錯誤;
C、艾滋病毒的遺傳物質是RNA,其徹底水解后能得到6種產物,即核糖、磷酸、A、C、G、U四種堿基,C正確;
D、淀粉、纖維素、糖原和麥芽糖徹底水解后,得到的產物是相同的,即葡萄糖,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查組成細胞的化合物、遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記組成細胞的化合物的種類及功能;識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、條件及產物等基礎知識,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列選項沒有細胞核的一組細胞是( 。
A.骨髓造血干細胞和根毛細胞B.根毛細胞和葉肉細胞
C.藍藻和成熟的篩管細胞D.大腸桿菌和蛙的成熟紅細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖,當一次性食用大量糖時,尿液中是否可能有葡萄糖存在?某課外活動小組利用對照的方法來設計實驗方案進行鑒定.
實驗材料:葡萄糖溶液,斐林試劑,待測尿液,正常尿液,試管,試管夾,酒精燈.
第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別編號為1、2、3;其中3號試管為實驗研究試管.
第二步:分別向3支試管內加入等量的相應的液體.1號加2mL葡萄糖;2號加2mL正常尿液;3號加2mL待測尿液.
第三步:向3支試管內分別加入新配制的斐林試劑1mL,溫水浴2分鐘(要求寫出操作步驟).
第四步:觀察并分析實驗結果.
(1)1號試管的現象是出現出現磚紅色沉淀;
(2)2號試管不出現上述現象;
(3)3號試管若實驗現象與1號試管相同,說明尿液中含有葡萄糖;若3號試管實驗現象與1號試管不相同,說明尿液中不含有葡萄糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在5000只小鼠群體中,A1和A2是一對等位基因,研究表明該群體中1000只小鼠的基因型為A1A1,2000只小鼠的基因型為A1A2.下列敘述,錯誤的是( 。
A.該小鼠群體所有的A1和A2基因,構成小鼠的基因庫
B.基因突變能改變A1和A2的基因頻率
C.A1和A2基因的根本區(qū)別是堿基序列不同
D.A1的基因頻率為40%,A2的基因頻率為60%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體的實驗的說法中,不正確的是(  )
A.牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性
B.制作裝片時在載玻片上滴一滴質量分數為0.9%的NaCl溶液,目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)
C.在高倍顯微鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現藍綠色,而細胞質接近無色
D.在高倍顯微鏡下觀察可以看到線粒體有2層膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖①、②、③表示三種免疫異常,可引起人體患糖尿病,對此敘述不正確的是( 。
A.①、②表示的患病機理不同
B.抗體3(Y3)將導致靶細胞裂解死亡
C.某類細胞可代表不同的漿細胞
D.Y1、Y2、Y3的加工場所依次是內質網和髙爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進行3組實驗.甲、乙兩組在洗衣粉中分別加入一種等量的不同酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的油漬,其他實驗條件均相同,如表為實驗記錄.請回答下列問題.
組別
水溫℃1020304050
清除油漬時間min937895876391824685752777885087
(1)分析表中數據可知,乙組加入的酶能催化分解油漬,在40℃時催化能力最強,該溫度是否一定是該酶的最適溫度?不一定.
(2)該實驗結果能說明酶的特性是專一性,其活性受溫度影響.
(3)如果甲、乙、丙3組均在水溫為100℃時洗滌同一種污漬,請預測:這3組的洗滌效果相同(填“相同”或“不同”),理由是高溫使酶失活.
(4)若要探究水的酸堿度對加酶洗衣粉洗滌效果的影響,則實驗的自變量是酸堿度.據表分析,需要控制的無關變量是溫度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關人體內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)調節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.細胞質基質屬于細胞外液
B.人飲水過多,會導致細胞外液的滲透壓升高
C.組織液中的小分子物質可以來源于血漿
D.神經細胞釋放的神經遞質需要經血液運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.每年3月24日是世界結核病(病原體是結核桿菌)防治日.下列關于結核病菌描述正確的是(  )
A.該菌的線粒體是該菌有氧呼吸的主要場所
B.該菌生命活動所需能量主要由線粒體提供
C.該菌侵染機體后能快速大量繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解
D.高倍顯微鏡下可觀察到該菌的遺傳物質主要分布在染色體上

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