A、草原的綠色為食草動(dòng)物提供可以采食的信息 |
B、狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕兔 |
C、兔同樣能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕 |
D、生物之間的信息傳遞只限于同種生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液 |
B、細(xì)胞外液和消化液 |
C、血漿、組織液和淋巴 |
D、細(xì)胞內(nèi)液和血液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該蛋白質(zhì)至少含有n-2個(gè)氨基 |
B、合成該蛋白質(zhì)時(shí)生成n-2個(gè)水分子 |
C、該蛋白質(zhì)至少有n+2個(gè)氧原子 |
D、該蛋白質(zhì)中含有的肽鍵有n-2個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、60%、40% |
B、40%、60% |
C、90%、l0% |
D、10%、90% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進(jìn)化過程總是由突變引起的 |
B、進(jìn)化時(shí)基因頻率總是變化的 |
C、變異個(gè)體不一定適應(yīng)環(huán)境 |
D、進(jìn)化改變的是個(gè)體而不是群體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突變 | B、基因重組 |
C、生殖隔離 | D、地理隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體 | B、核糖體 |
C、染色體 | D、細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
B、將胰島細(xì)胞形成的胰島素,分泌到胰島細(xì)胞外 |
C、提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 |
D、作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定 |
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