一對(duì)夫婦均為某種低能癥隱性基因的攜帶者,如果允許他們生4個(gè)孩子,那么3個(gè)孩子正常而1個(gè)孩子為低能的概率是(  )
A、
27
64
B、
1
256
C、
81
256
D、
3
64
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:設(shè)該病是由等位基因A、a控制,他們的4個(gè)孩子中,如3個(gè)正常1個(gè)患者有4種可能,第1個(gè)孩子是患者,第2個(gè)孩子是患者,第3個(gè)孩子是患者,第4個(gè)孩子是患者.
解答: 解:雙親是攜帶者,基因型為Aa,所以子代正常為
3
4
,患者為
1
4
.子代中3個(gè)孩子正常而1個(gè)孩子為低能的概率為
3
4
×
3
4
×
3
4
×
1
4
×4=
27
64

故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因的分離定律,解題的關(guān)鍵是理解4個(gè)孩子中3個(gè)正常1個(gè)患病,有4種組合情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)完善下列探究實(shí)驗(yàn)并回答相關(guān)問題.
實(shí)驗(yàn)材料:酵母菌、潔凈的試管、滴管、高壓滅菌過的5%葡萄糖溶液、顯微鏡、血球計(jì)數(shù)板等必需材料和儀器.(實(shí)驗(yàn)時(shí)間為一周)
提出問題:酵母菌的種群數(shù)量是怎樣隨時(shí)間變化的?
作出假設(shè):酵母菌的種群數(shù)量是隨時(shí)間的增加而增加
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在試管中加入5%葡萄糖溶液10ml,接種少量的酵母菌,置于適宜條件下培養(yǎng)七天.
②每天取樣,用血球計(jì)數(shù)板測(cè)定酵母菌種群數(shù)量變化情況,并記錄數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出如圖數(shù)學(xué)模型.

問題探討及結(jié)果分析:
(1)實(shí)驗(yàn)中對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)采用的是
 
法,在吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前需震蕩試管,原因是
 

(2)實(shí)驗(yàn)步驟②需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)的原因是
 

(3)下列使用血球計(jì)數(shù)板的相關(guān)說法錯(cuò)誤的是
 

A.先將培養(yǎng)液滴入計(jì)數(shù)室后再蓋上蓋玻片
B.待酵母菌全部沉降到計(jì)數(shù)室底部再計(jì)數(shù)
C.壓在小方格邊上的酵母菌只計(jì)相鄰兩邊及其頂角的
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束洗血球計(jì)數(shù)板的正確方法是浸泡和沖洗
(4)該酵母菌種群的K值約是
 
.從第6天后種群的數(shù)量開始下降,其原因有:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

黑腹果蠅X染色體存在缺刻現(xiàn)象(缺少某一片斷).缺刻紅眼雌果蠅(XRX-)與白眼雄果蠅(XrY)雜交得F1,F(xiàn)1雌雄個(gè)體雜交得F2.已知F1中雌雄個(gè)體數(shù)量比例為2:1,雄性全部為紅眼,雌性中既有紅眼又有白眼.以下分析合理的是(  )
A、X-與Y結(jié)合的子代會(huì)死亡
B、F1白眼的基因型為XrXr
C、F2中雌雄個(gè)體數(shù)量比為4:3
D、F2中紅眼個(gè)體的比例為
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株的過程中( 。
A、需要使用植物激素,如細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素、秋水仙素等
B、始終需要提供適宜的光照以保證植物細(xì)胞的光合作用
C、需要進(jìn)行人工培養(yǎng),使花粉細(xì)胞中的精子獲能
D、花粉細(xì)胞經(jīng)過了脫分化、分裂和再分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,不正確的是( 。
A、葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞
B、葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織
C、融合植物葉肉細(xì)胞時(shí),應(yīng)先去掉細(xì)胞壁
D、葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí),可以表現(xiàn)出全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

某海島人群中約3600人中有一個(gè)白化病患者,現(xiàn)在有一個(gè)表現(xiàn)型正常,其雙親也正常,其弟是白化病并且為色盲患者的女性,與該島一個(gè)無親緣關(guān)系的正常男性婚配,他們所生男孩同時(shí)患兩種病的概率為(  )
A、
59
14400
B、
59
10800
C、
1
183
D、
1
732

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA熔解溫度(Tm)是使DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開一半時(shí)所需要的溫度,不同種類DNA的Tm值不同,圖①表示DNA分子中G+C含量(G+C數(shù)占全部堿基的比例)與Tm的關(guān)系;圖②表示某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部圖解.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、據(jù)圖①,DNA分子的Tm值與G+C含量呈正相關(guān)
B、兩DNA分子若Tm值相同,則G+C數(shù)量一定相同
C、轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板是基因的一條鏈,原料是四種游離的核糖核苷酸
D、據(jù)圖②,若b1鏈的(A+T+C)與b2鏈的(T+A+G)的比值大于1,則b2為DNA鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與微生物相關(guān)的各項(xiàng)敘述中,正確的是( 。
A、大腸桿菌的抗藥基因一般位于擬核的DNA上
B、用纖維素酶處理根瘤菌,可破壞其細(xì)胞壁,獲得原生質(zhì)體
C、有些無機(jī)氮源可以為某些微生物提供能量
D、流感病毒雖含有簡(jiǎn)單的細(xì)胞器,但必須在宿主細(xì)胞內(nèi)才能合成自身的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是( 。
A、病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病,有傳染性
B、機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無傳染性
C、人體免疫系統(tǒng)對(duì)自身的組織和器官造成的損傷而引發(fā)的自身免疫疾病
D、已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng)

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