A. | 物質(zhì)①、②分別為淋巴因子和抗體 | |
B. | 當(dāng)物質(zhì)②攻擊自身正常細(xì)胞時(shí)I引起機(jī)體產(chǎn)生過敏反應(yīng) | |
C. | 先天性胸腺發(fā)育不良的個(gè)體仍具有一定的體液免疫能力 | |
D. | 注射疫苗后可刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞二和細(xì)胞三 |
分析 分析題圖可知,該圖是淋巴細(xì)胞的起源和分化及細(xì)胞免疫和體液免疫的過程,在胸腺成熟的細(xì)胞是T淋巴細(xì)胞,由T淋巴細(xì)胞增殖分化形成的、作用于靶細(xì)胞的細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞,細(xì)胞二是記憶T細(xì)胞,T細(xì)胞產(chǎn)生的①淋巴因子促進(jìn)B淋巴細(xì)胞增殖分化細(xì)胞漿細(xì)胞和記憶B淋巴細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,因此細(xì)胞四是漿細(xì)胞,②是抗體,細(xì)胞三是記憶B淋巴細(xì)胞.
解答 解:A、由分析可知,①是淋巴因子,②是抗體,A正確;
B、當(dāng)物質(zhì)②攻擊自身正常細(xì)胞時(shí)引起機(jī)體異常,屬于自身免疫疾病,B錯(cuò)誤;
C、胸腺是T細(xì)胞成熟的場(chǎng)所,先天胸腺發(fā)育不全,T細(xì)胞細(xì)胞不能形成,B淋巴細(xì)胞可以形成,部分體液免疫可以沒有T細(xì)胞參與,因此仍然具有一定的體液免疫功能,C正確;
D、注射疫苗后可刺激機(jī)體產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞、記憶T細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞,在再次免疫反應(yīng)中發(fā)揮作用的主要是記憶細(xì)胞(細(xì)胞二、細(xì)胞三),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)淋巴細(xì)胞的起源和分化、細(xì)胞免疫和體液免疫過程的理解和掌握,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)通過分析、比較進(jìn)行推理、判斷.
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種糖類物質(zhì)中,既存在于動(dòng)物細(xì)胞又存在于植物細(xì)胞的是
A.淀粉和核糖 B.葡萄糖、核糖和麥芽糖
C.核糖、脫氧核糖和葡萄糖 D.糖原、乳糖、蔗糖
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素a呈黃綠色 | |
B. | 葉綠素b在紅光部分有很高的吸收峰 | |
C. | 色素分子易溶解于水中,可用水提取色素 | |
D. | 胡蘿卜素和葉黃素主要吸收紅光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H2S為暗反應(yīng)提供能量 | B. | H2S被分解為硫分子、電子和氧 | ||
C. | H2S在光合作用中接受電子 | D. | H2S被分解為H+、電子和硫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜的選擇透過性是由膜上的蛋白質(zhì)來決定的 | |
B. | 細(xì)胞膜外表面的載體蛋白能參與細(xì)胞間信息傳遞 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)的單位膜折疊成囊腔和細(xì)管組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng),其膜上有的還含有合成磷脂的酶 | |
D. | 線粒體和葉綠體中的ATP的產(chǎn)生都是在膜上完成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞癌變過程中,一定有基因的表達(dá),也一定有ATP的合成與分解 | |
B. | 細(xì)胞分化過程中,基因選擇性表達(dá)使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能發(fā)生改變 | |
C. | 細(xì)胞衰老過程中,細(xì)胞代謝速度變慢,胞內(nèi)所有的酶活性都會(huì)降低 | |
D. | 細(xì)胞凋亡過程中,仍進(jìn)行基因表達(dá)合成某些蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用花生子葉做脂肪的鑒定,需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴 | |
B. | 用植物花藥觀察減數(shù)分裂,裝片制作的步驟是解離、染色、漂洗、制片 | |
C. | 用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的洋蔥表皮細(xì)胞也可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂 | |
D. | 探索溫度對(duì)淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn),各組可以在不同的pH下進(jìn)行實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$和$\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$和$\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$和$\frac{1}{4}$ |
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